2023屆陜西省安康市白河縣四年級數學第二學期期末綜合測試試題含解析

2023屆陜西省安康市白河縣四年級數學第二學期期末綜合測試試題一、用心思考，我會選。1．下圖中，有（）個三角形。A．1 B．3 C．4 D．62．下面的算式中，正確運用了乘法分配律的是（）。A．25×48＝25×4×12 B．（A＋B）×8＝8×A＋8×BC．（5＋3＋6）×2＝14×2 D．（2＋○）×3＝2＋○×33．6.8×0.8（

）6.8A．< B．= C．> D．不能確定4．49×25×4＝49×(25×4)，這是根據()．A．乘法交換律B．乘法分配律C．乘法結合律5．0.9和1.2之間有（）個小數。A．3 B．4 C．5 D．無數二、認真辨析，我會判。6．學?；@球隊隊員的平均身高是160厘米，有的隊員身高會超過160厘米，有的隊員身高不到160厘米．（_________）7．近似數都比原數大。（_______）8．用三根分別長4cm、6cm和9cm的小棒能圍成一個三角形．（____）9．等腰三角形是軸對稱圖形．（____）10．把10.54先擴大10倍，再縮小1000倍，結果是1.054。（______）三、仔細觀察，我會填。11．先寫出數量關系式，再解答一種籃球運動服的單價是150元/套，實驗小學買了48套這樣的運動服，一共要付多少元？12．35×92+35×8＝（______）×（_____），這是運用了（___________________）律。13．8.7的計數單位是（________），它有（________）個這樣的計數單位，再添上（________）個這樣的計數單位就是最小的兩位數。14．有7個百，9個一，8個十分之一和4個百分之一組成的數是_____．15．“23.61”這個數中“6”在（________）位上，表示6個（________）。16．下圖中，把三角形A平移到三角形B，可以先向（________）平移（________）格，再向（________）平移（________）格。17．在一個除法算式中，除數是24，商是13，余數是8，被除數是（________）。18．2.57、2.75、2.705、2.075、2.7這五個數中最大的是（________），最小的是（________）。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數．6-0.05=

2+5.07=

1.8×50×20=

1.8+0.02=20．列豎式計算，帶☆要驗算。23.46＋7.8＝16.3－4.64＝☆90.07－75.18＝21．計算下面各題，并用加、減法之間的關系進行驗算．（1）190+672=（2）980-795=（3）769+331=五、動手操作，我能行。22．畫出下面三角形底邊上的高。23．（1）以直線MN為對稱軸，畫出圖形A的軸對稱圖形，得到圖形B。（2）將圖形B向左平移7格，得到圖形C。（3）將圖形C沿正方形的右頂點順時針旋轉90°，得到圖形D。24．畫出下圖從前面、左面和上面看到的圖形。六、生活問題，我會解。25．媽媽買3件T恤衫和5條短褲的錢同樣多，每條短褲27元，每件T恤多少元？（用方程解答）26．同學們去參觀博物館，四年級去了85人，五年級去的人數是四年級的1.2倍，兩個年級一共去了多少人？27．下面是某小學四、五、六年級戴眼鏡的學生人數統(tǒng)計圖。（1）哪個年級戴眼鏡的學生最多？哪個年級戴眼鏡的學生最少？（2）戴眼鏡的男生、女生各有多少人？（3）對于預防近視，你有什么好的建議？28．校圖書館購進一些科技書和一些故事書，買科技書用去3080.48元，比買故事書多用902.6元，購進這些書一共用了多少錢？29．動物園里的小動物們進行跳遠比賽，比賽成績分別是：松鼠3.2米，長臂猴3.78米，金絲猴3.21米，兔子2.98米，小狗3.09米。第一名與第五名相差多少米？其他三名共跳了多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【分析】不在同一直線上的三個點可以確定一個三角形，根據圖形分析可以得出，圖中由五個點，其中四個點在一條直線上，另外一個點單獨在外，則在一條直線上的四個點中的任何兩點與另外一個點即可確定一個三角形?！驹斀狻扛鶕治龅弥切蔚膫€數是：4×（4?1）÷2＝6（個）故答案為：D本題主要考查了三角形的認識，按正確的順序計算三角形的個數是解決本題的關鍵。數三角形的個數，可以按照數線段條數的方法，如果一條線段上有n個點，那么就有n（n?1）÷2條線段，也可以與線段外的一點組成n（n?1）÷2個三角形。2、B【分析】乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加?！驹斀狻緼．25×48＝25×（4×12）＝25×4×12，運用乘法結合律。B．（A＋B）×8＝8×A＋8×B，運用乘法分配律。C．（5＋3＋6）×2＝14×2，按照整數四則混合運算的運算順序，有括號，先算括號里面的。D．（2＋○）×3＝2×3＋○×3≠2＋○×3，運用的乘法分配律不正確。故答案為：B掌握乘法分配律，會用乘法分配律的延伸。兩個數的和（差）與一個數相乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加（減）。3、A【解析】略4、C【解析】【考點】運算定律與簡便運算解：根據乘法的運算定律可知，這是運用了乘法結合律.故答案為C【分析】乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或者先把后兩個數相乘，積不變.5、D【分析】由題意可知要求的小數在0.9和1.2之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數……，所以有無數個小數?！驹斀狻?.9和1.2之間有無數個小數；故答案為：D此題考查學生對在兩個小數之間有多少個小數的判定方法，應分成一位小數、兩位小數、三位小數……，即可確定。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】“總數÷份數=平均數”，平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征”，所以籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據此即可解答．【詳解】根據平均數的意義可知，籃球隊員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說法正確。故答案為：√解答此題應根據平均數的意義，進行分析、解答即可，注意平均數只反映一組數據的集中趨勢，并不代表其中的哪個數據．7、×【分析】根據“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大；進行舉例解答?！驹斀狻咳绻粋€數是4.05，保留一位小數，則近似值是4.1，因為4.1＞4.05，即近似值大于精確值；如果一個數是3.24，保留一位小數，則近似值是3.2，因為3.2＜3.24，即近似值小于精確值；所以近似數一定比準確數大，說法錯誤。故答案為：×考查了近似數的求法和意義。8、√【詳解】略9、√【詳解】略10、×【分析】把10.54先擴大10倍，即小數點向右移動一位，再縮小1000倍，即小數點向左移動3位，相當于把10.54的小數點向左移動了兩位，為0.1054，據此判斷即可?！驹斀狻?0.54×10÷1000＝105.4÷1000＝0.1054故判斷錯誤。本題考查小數點位置的移動與小數大小的變化規(guī)律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。三、仔細觀察，我會填。11、單價×數量=總價7200元【解析】單價×數量=總價150×48=7200（元）答：一共要付7200元。12、35(92+8)乘法分配【解析】略13、0.18713【分析】8.7是一個一位小數，7在十分位上，所以它的計數單位是0.1，它有87個這樣的計數單位；最小的兩位數是10，它有100個0.1，所以8.7再加上13個0.1就是最小的兩位數?！驹斀狻?.7的計數單位是0.1，它有87個這樣的計數單位，再添上13個這樣的計數單位就是最小的兩位數。故答案為：0.1，87，13。本題主要考查學生對小數的數位和計數單位知識的掌握，注意小數最后一位數的計數單位就是該小數的計數單位。14、709.84【解析】略15、十分0.1【分析】根據數位順序表，找出各個數字所在的數位，再根據該數位上計數單位進行求解。【詳解】23.61中的6在十分位上，表示6個0.1。故答案為：十分；0.1本題主要考查小數的計數單位，關鍵是熟記小數的數位順序表。16、右6上4【分析】選擇三角形A的一個頂點作為參考點，可以先向右平移6格，再向上平移4格，就到三角形B的相同頂點，即把整個圖形以這種平移方式進行平移?！驹斀狻扛鶕D形，把三角形A平移到三角形B，可以先向右平移6格，再向上平移4格。故答案為：右；6；上；4這是一道簡單的平移題。決定平移后圖形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距離。17、320【分析】求被除數，根據：被除數＝商×除數＋余數，解答即可?！驹斀狻?3×24＋8＝312＋8＝320明確被除數與除數，商和余數的關系則是解決問題的關鍵。18、2.752.075【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……先根據小數大小比較的方法將這5個小數進行比較，再解答。【詳解】因為2.75＞2.705＞2.7＞2.57＞2.075，所以這5個數中，最大的數是2.75，最小的數是2.075。故答案為：2.75；2.075。小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。四、認真細致，我會算。19、6-0.05=5.95；2+5.07=7.07；1.8×50×20=1800；1.8+0.02=1.82【詳解】計算小數加減法時要把小數點對齊；計算小數乘整數時要注意得數中小數點的位置．20、31.26；11.66；14.89【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整加數減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】23.46＋7.8＝31.2616.3－4.64＝11.66☆90.07－75.18＝14.89驗算：14.89＋75.18＝90.07本題考查小數加減法的計算方法，要先對齊小數點，再進行計算。21、（1）862（2）185（3）1100（驗算見解析）【分析】根據加數+加數=和，和-一個加數=另一個加數，被減數-減數=差，被減數-差=減數，差+減數=被減數進行驗算．【詳解】（1）190+672=862驗算：（2）980-795=185驗算：（3）769+331=1100驗算：五、動手操作，我能行。22、【分析】根據畫垂線的方法畫高即可：用三角板的一條直角邊與已知底重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和相對的頂點重合，過這點沿直角邊向已知底畫垂線段即可?！驹斀狻咳切蔚走吷系母咦鲌D如下：本題主要考查了學生畫垂線的能力，注意作高用虛線，標出垂足。23、【分析】（1）根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸MN的下邊畫出圖A的關鍵對稱點，依次連結、涂色即可得到圖形B。（2）根據平移的特征，把圖形B的各頂點分別向左平移7格，依次連結、涂色即可得到圖形C。（3）根據旋轉的特征，圖形C繞方形的右頂點順時針旋轉90°，此點的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可得到圖形D?！驹斀狻孔鲌D如下：本題考查了平移的特征、旋轉作圖以及畫對稱，關鍵是要學生真正理解軸對稱、旋轉以及平移的性質，掌握正確的作圖步驟，才能正確作圖。24、【解析】略六、生活問題，我會解。25、45元【分析】設每件T恤x元，則3件T恤衫的錢數是3x元，由此根據“買3件T恤衫和5條短褲的錢同樣多”，得出買3件T恤衫的錢數＝5條短褲的錢數，列出方程解決問題。【詳解】解：設每件T恤x元，則3件T恤衫的錢數是3x元，3x＝27×5，x＝，x＝45，答：每件T恤45元。解答此題的關鍵是，設出未知數，找出數量關系，列出方程解決問題。26、187人【解析】略27、（1）六年級最多，四年級最少。（2）134人，103人。（3）平時控制使用手機等電子設備的時間，多做眼保健操。（答案不唯一，合理即可）【解析】（2）男生：33+40+61=134（人）女生：20+31+52=10