東北師范大學(xué)23春“教育管理”《教育政策學(xué)》平時(shí)作業(yè)試題庫附答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東北師范大學(xué)23春“教育管理”《教育政策學(xué)》平時(shí)作業(yè)試題庫附答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共12題)1.中國(guó)政策制定過程的主要特點(diǎn)是()A.注重內(nèi)輸入B.注重外輸入C.注重理性D.注重多元2.現(xiàn)代政策科學(xué)誕生的標(biāo)志是()A.《政策科學(xué)》的出版B.《政策分析》的出版C.《政策研究》的出版D.《政策理論》的出版3.下列對(duì)于教育政策學(xué)的描述，不正確的一項(xiàng)是()A.教育政策學(xué)綜合運(yùn)用各種知識(shí)和方法B.教育政策學(xué)對(duì)教育政策系統(tǒng)和運(yùn)行過程進(jìn)行研究C.教育政策學(xué)探索教育政策制定模式D.教育政策學(xué)希望改變教育政策運(yùn)行規(guī)律4.在實(shí)現(xiàn)教育政策設(shè)計(jì)主體多元化的時(shí)候，多數(shù)國(guó)家采用了()A.投票制B.集中制C.聽證制D.民主制5.下列對(duì)于教育政策學(xué)的描述，不正確的一項(xiàng)是()。A.教育政策學(xué)綜合運(yùn)用各種知識(shí)和方法B.教育政策學(xué)對(duì)教育政策系統(tǒng)和運(yùn)行過程進(jìn)行研究C.教育政策學(xué)探索教育政策制定模式D.教育政策學(xué)希望改變教育政策運(yùn)行規(guī)律6.理性模式的理論基礎(chǔ)是()。A.理性主義B.實(shí)用主義C.漸進(jìn)主義D.理想主義7.下列對(duì)教育政策執(zhí)行作用的描述，不正確的一項(xiàng)是()。A.教育政策執(zhí)行是教育政策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.教育政策執(zhí)行是檢驗(yàn)教育政策正確與否的重要手段C.教育政策執(zhí)行是教育政策制定者接受反饋的重要依據(jù)D.教育政策執(zhí)行是教育政策方案的重要參考8.可以避免那些不太受歡迎也不太受反對(duì)的方案通過的決策方法是()。A.淘汰投票制B.正負(fù)表決法C.贊成投票法D.博爾達(dá)計(jì)數(shù)法9.下列不屬于教育政策問題的構(gòu)成要素的是()。A.牽涉大多數(shù)人利益B.能夠被察覺C.反應(yīng)價(jià)值沖突D.有經(jīng)濟(jì)利益10.下列不屬于教育政策問題認(rèn)定步驟的是()A.問題察覺B.問題分析C.問題界定D.問題陳述11.()認(rèn)為機(jī)構(gòu)決定了政策內(nèi)容和方向A.機(jī)構(gòu)模式B.團(tuán)體模式C.組織模式D.精英模式12.下列對(duì)教育政策執(zhí)行作用的描述，不正確的一項(xiàng)是()A.教育政策執(zhí)行是教育政策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.教育政策執(zhí)行是檢驗(yàn)教育政策正確與否的重要手段C.教育政策執(zhí)行是教育政策制定者接受反饋的重要依據(jù)D.教育政策執(zhí)行是教育政策方案的重要參考第II卷一.綜合考核(共12題)1.下列不屬于政策的一項(xiàng)是()。A.關(guān)于進(jìn)一步提高航海教育質(zhì)量的若干意見B.教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見C.高一·二班班級(jí)管理規(guī)范D.教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法的通知2.漸進(jìn)模式認(rèn)為，政策決策的根本目的應(yīng)該是()。A.追求效益B.追求改良C.追求變革D.追求高效3.我國(guó)大陸第一本將教育政策作為學(xué)科來研究的理論著作《教育政策學(xué)》的作者是()A.袁振國(guó)B.孫綿濤C.萬里D.劉復(fù)興4.下列不屬于教育政策問題認(rèn)定步驟的是()。A.問題察覺B.問題分析C.問題界定D.問題陳述5.中國(guó)政策制定過程的主要特點(diǎn)是()。A.注重內(nèi)輸入B.注重外輸入C.注重理性D.注重多元6.規(guī)范最佳模式的提出者是()。A.拉斯維爾B.德洛爾C.林德布魯姆D.鄧恩7.制度模式也稱()。A.組織模式B.規(guī)范模式C.最佳規(guī)范模式D.目標(biāo)模式8.漸進(jìn)模式的提出者是()。A.林德布魯姆B.拉斯維爾C.鄧恩D.德洛爾9.理性模式認(rèn)為政策制定的最終目的是制定一項(xiàng)()。A.凈價(jià)值成效最大的政策B.較好的政策C.相對(duì)好的政策D.滿意的政策10.樂觀原則又稱()A.開心原則B.高興原則C.最佳收益值原則D.最佳效益原則11.綜合模式包括()A.規(guī)范最佳模式和綜視模式B.規(guī)范最佳模式和理性模式C.規(guī)范最佳模式和漸進(jìn)模式D.理性模式和綜視模式12.教育政策運(yùn)行過程不包括()A.教育政策問題認(rèn)定B.教育政策制定C.教育政策終結(jié)D.教育政策分析第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：A3.參考答案：D4.參考答案：C5.參考答案：D6.參考答案：A7.參考答案：D8.參考答案：B9.參考答案：D10.參考答案：B11.參考答案：A12.參考答案：D第II卷參考答案一.綜合考核1.參考