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...wd......wd......wd...八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)總結(jié)引言科學(xué)探究包含有七個(gè)要素:提出問題→_______________→制作方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→______________→分析和論證→_______________→交流與合作引言機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、長度和時(shí)間的測(cè)量1、叫做單位。為方便交流,國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位,叫〔簡稱SI〕。2、長度的單位:在國際單位制中,長度的根本單位,其他單位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。1km=1000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。測(cè)量長度的常用工具:??潭瘸叩氖褂梅椒ǎ孩僮⒁饪潭葮?biāo)尺的零刻度線、、;②測(cè)量時(shí)刻度尺的,位置要放正,不得歪斜,零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測(cè)物體的一端;③讀數(shù)時(shí),并且對(duì)正觀測(cè)點(diǎn),不能仰視或者俯視。3、國際單位制中,時(shí)間的根本單位是。時(shí)間的單位還有小時(shí)(h)、分(min)。1h=60min1min=60s。4、叫做誤差,我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量減小誤差。誤差的產(chǎn)生與測(cè)量儀器、測(cè)量方法、測(cè)量的人有關(guān)。減少誤差方法:、選用精細(xì)測(cè)量工具、改良測(cè)量方法。誤差與錯(cuò)誤區(qū)別:誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不該發(fā)生能夠防止,誤差永遠(yuǎn)存在不能防止。二、運(yùn)動(dòng)的描述1、運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象,物理學(xué)里把叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),叫做參照物。參照物的選擇:任何物體都可做參照物,應(yīng)根據(jù)需要選擇適宜的參照物〔不能選被研究的物體作參照物〕。研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),通常選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。三、運(yùn)動(dòng)的快慢1、物體運(yùn)動(dòng)的快慢用表示。在一樣時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過的路程越長,它的速度就越快;物體經(jīng)過一樣的路程,所花的時(shí)間越短,速度越快。在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,。在物理學(xué)中,為了比擬物體運(yùn)動(dòng)的快慢,采用“一樣時(shí)間比擬路程〞的方法,也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以所用時(shí)間。這樣,在比擬不同運(yùn)動(dòng)物體的快慢時(shí),可以保證時(shí)間一樣。計(jì)算公式:其中:s——路程——米(m);t——時(shí)間——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)國際單位制中,速度的單位是,符號(hào)為或,交通運(yùn)輸中常用千米每小時(shí)做速度的單位,符號(hào)為或,1m/s=3.6km/h。v=eq\f(s,t),變形可得:。2、快慢不變,沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng),變速運(yùn)動(dòng)的快慢用平均速度來表示,粗略研究時(shí),也可用速度的公式來計(jì)算,。四測(cè)平均速度1、實(shí)驗(yàn)原理:2、實(shí)驗(yàn)器材:小車斜面3、實(shí)驗(yàn)時(shí)用刻度尺測(cè)出小車通過的路程,用停表測(cè)出小車通過這段路程所用的時(shí)間,在用公式計(jì)算出小車在這段路程的平均速度。探究小車沿斜面下滑的速度是否變化如何變化具體測(cè)量過程和記錄表格:得出的結(jié)論:小車從斜面滑下是越滑越快聲現(xiàn)象知識(shí)構(gòu)造圖:產(chǎn)生1、聲音是由物體的而產(chǎn)生,它需要靠傳播,不能傳聲。2、聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的快慢情況是傳播3、通常聲音在空氣中傳播速度是m/s=km/h,聲速大小與與有關(guān)。〔會(huì)用速度公式v=s/t計(jì)算,書P16:利用回聲測(cè)距離〕傳播4、聲音以的形式傳播,叫做聲波。人聽到聲音的途徑:傳導(dǎo)和傳導(dǎo)?!才袛喟l(fā)聲體的位置:雙耳效應(yīng)〕5、聲音的特性:、、聲音的特性6、音調(diào)上下由決定;響度的大小由決定;聞其聲而辨其人是因?yàn)楦魅说牟煌?。聲音的特性聲現(xiàn)象7、超聲波指的是;次聲波指的是。人耳聽到聲音的頻率范圍大約是。超聲和次聲是人耳聽到的。聲現(xiàn)象〔1〕、噪聲是用為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)?!?〕、為了保護(hù)聽力,噪聲不能超過;為了保證工作和學(xué)習(xí),噪聲不能超過;為了保證休息和睡眠,噪聲不能超過。噪聲噪聲①、〔3〕、控制噪聲可以從三方面入手②、③、理解并舉例:利用聲傳遞,請(qǐng)舉例:利用聲傳遞,請(qǐng)舉例:本章重點(diǎn):運(yùn)用本章的根基知識(shí)去了解和解釋生活中的事例〔如音調(diào)、響度和音色的區(qū)分;超聲波的應(yīng)用;聲音的產(chǎn)生與傳播探究題等〕??键c(diǎn)提示:〔1〕聲音的產(chǎn)生與傳播;〔2〕探究聲音的特性;〔3〕學(xué)會(huì)減弱噪聲的方法,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);〔4〕人類對(duì)聲的利用。典型例題:1、馬明同學(xué)用手將自己的耳朵堵住,將振動(dòng)的音叉的尾部先后抵在前額和牙齒上,他〔填“能〞與“不能〞〕聽到音叉的聲音;假設(shè)能聽到,其中的道理是。分析:正常情況下,我們聽到聲音是空氣傳到人耳的〔空氣傳導(dǎo)〕,但并不是唯一的途徑,人的骨頭也能傳播聲音〔骨傳導(dǎo)〕。2、某同學(xué)在一根很長的自來水管的一端敲擊一下水管,在水管的另一端用耳朵貼著水管的人能聽到次敲擊聲,第一次是通過傳來的,因?yàn)椤?、指出以下各種聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪種特性:1〕拍打西瓜,判斷其生熟的依據(jù)是:2〕樂手調(diào)節(jié)琴弦的松緊,是在調(diào)節(jié)聲音的:3〕暖水壺灌水時(shí),根據(jù)聲音的變化就能判斷水是否滿了的依據(jù):4〕我們可以判斷交響樂中是不同的樂器演奏:5〕聲如洪鐘:6〕瓦匠用瓦刀敲打紅磚:4、控制噪聲可以從以下三個(gè)方面著手:A、防止噪聲產(chǎn)生;B、阻斷噪聲的傳播;C、防止噪聲進(jìn)入人耳。以下分別屬于哪一種市區(qū)內(nèi)多種樹:無聲手槍:摩托車的消聲器:機(jī)器上加裝隔音罩:城市道路旁的隔聲板:靠近公路的居室安裝雙層玻璃,關(guān)緊門窗:居民區(qū)中午和晚間不允許建筑安裝施工:5、敲桌子時(shí)能聽到聲音,卻看不到桌子振動(dòng),你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明桌子在振動(dòng)嗎光現(xiàn)象、透鏡知識(shí)構(gòu)造圖:1、光源指的是:。光在〔條件〕中沿直線傳播,光的真空中的速度是最,其值是km/s=m/s。試著舉些例子說明是光的直線傳播現(xiàn)象的是:?!?〕三線共面:光的反射2、光的反射定律〔2〕兩線分居:光的反射〔3〕兩角相等:當(dāng)光線垂直于界面入射時(shí),此時(shí)入射角為,反射角為。技能:會(huì)畫光的反射光路圖。3、光在反射時(shí)光路是的?!?〕、外表發(fā)生兩種反射4、反射的種類射到物面上的平行光反射后仍然平行都遵守光的〔2〕、外表發(fā)生定律射到物面上的平行光反射后向著不同的方向,特別指出:我們之所以能夠看到不發(fā)光的物體,是因?yàn)槲矬w的光進(jìn)入了我的眼睛。我們之所以能夠從不同角度看到同一個(gè)物體,是因?yàn)樵谖矬w外表發(fā)生了反射。黑板反光“晃〞眼是發(fā)生了反射。試著舉些例子說明是光的反射現(xiàn)象:?!?〕、等大:〔2〕、等距:5、平面鏡成像特點(diǎn)〔3〕、垂直:光的反射的應(yīng)用〔4〕、平面鏡所成的是立像,是由反射光線的反向延長線的交點(diǎn)組成。光的反射的應(yīng)用技能:會(huì)利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖。6、利用平面鏡能改變來制潛望鏡。凸面鏡:對(duì)光有作用;應(yīng)用:汽車后視鏡,街道拐彎處的反光鏡。7、球面鏡凹面鏡:對(duì)光有作用。應(yīng)用:太陽灶,手電筒的反光裝置,反射式天文望遠(yuǎn)鏡。光的折射1、光的折射:光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生的現(xiàn)象。光的折射〔1〕、三線共面:光的折射規(guī)律〔2〕、兩線分居:〔3〕、折射光線向偏折:折射角小于入射角?!补鈴目諝庑鄙淙胨谢蚱渌橘|(zhì)中時(shí)〕當(dāng)光線垂直射入介質(zhì)外表時(shí),傳播方向。舉例說明哪些現(xiàn)象是折射現(xiàn)象:。會(huì)大致畫出折射光路圖。2、光在折射時(shí)光路是的。3、光垂直入射時(shí),反射角為,入射角為,折射角為。太陽光經(jīng)三棱鏡可以分解成,,,,,,,七種色光。白光不是單一色光,而是由許多色光混合而成的。4、色散色光的三原色:;三者混合變成色。顏料的三原色:;三者混合變成色。透明物體的顏色由決定;不透明的物體的顏色由決定。會(huì)解釋一些顏色的現(xiàn)象〔如書上作業(yè)〕紅外線1〕特點(diǎn):,。5、看不出見的光2〕應(yīng)用:紫外線1〕特點(diǎn):,,。2〕應(yīng)用與危害:6、透鏡有兩種〔1〕、凸透鏡:中間邊緣,對(duì)光線有作用〔2〕、凹透鏡:中間邊緣,對(duì)光線有作用幾個(gè)重要概念:主光軸:;光心:,通過光心的光傳播方向不變。焦點(diǎn):;焦距:。〔看圖并標(biāo)出光線〕。FFFFFFFF重點(diǎn)理解:會(huì)聚的本質(zhì):經(jīng)透鏡折射后的光線相對(duì)入射光線偏向主軸;發(fā)散的本質(zhì):經(jīng)透鏡折射后的光線相對(duì)入射光線偏離主軸。學(xué)會(huì)畫光路圖與確定黑箱內(nèi)透鏡的類型?!矔鳳62,5〕7、實(shí)像:實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),用光屏承接,物像側(cè);虛像:不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn),用光屏承接,只能用觀察,物像側(cè),8、凸透鏡成像的規(guī)律:物體到凸透鏡的距離〔物距u〕像的情況倒立或正立放大或縮小實(shí)像或虛像應(yīng)用大于2倍焦距〔u>2f〕照相機(jī)在焦距和2倍焦距之間〔f<u<2f〕幻燈機(jī)小于焦距〔u<f〕放大鏡另外,當(dāng)物體到凸透鏡距離等于2倍焦距時(shí)成。更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):一倍焦距分,二倍焦距分,物近像像變,實(shí)像立虛立。物距減小〔增大〕像距物距減小〔增大〕像距增大〔減小〕像變大〔變小〕9、照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)鏡,底片相當(dāng)于;10、投影儀:物距在像距在成的像?;脽魴C(jī):為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要插在架上。放大鏡:成的像。11、眼睛:〔晶狀體〕相當(dāng)于一個(gè)可變焦距的“照相機(jī)〞。調(diào)節(jié)作用:看遠(yuǎn)時(shí),睫狀體,晶狀體;看近時(shí),睫狀體,晶狀體;〔1〕近視眼:晶狀體變,成的像在視網(wǎng)膜。用矯正。〔2〕遠(yuǎn)視眼:晶狀體變,成的像在視網(wǎng)膜。用矯正。12、顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡均由兩塊組成。顯微鏡:物鏡相當(dāng)于一個(gè)幻燈機(jī),成的實(shí)像;目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,成放大正立的虛像。望遠(yuǎn)鏡:物鏡相當(dāng)于一個(gè)照相機(jī),成的實(shí)像;目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,成放大正立的虛像。13、視角的理解:視角越大,我們?nèi)丝吹降奈矬w相對(duì)較大,視角與和有關(guān)。所以,顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡是靠改變視角來放大的。光現(xiàn)象重點(diǎn):在光的根本知識(shí)原理的根基上探究一些簡單的光現(xiàn)象??键c(diǎn)提示〔1〕學(xué)會(huì)理解和解釋光的直線傳播現(xiàn)象、光的反射和折射現(xiàn)象?!?〕會(huì)熟練畫出反射、折射光路圖?!?〕看不見的光的應(yīng)用典型例題1、小孔成像、影子形成、日食、月食都是屬于光的;平面鏡成像、倒影、水中的月屬于光的;看水中的魚、海市蜃樓、透鏡成像屬于光的。透鏡重點(diǎn):研究透鏡對(duì)光的作用和凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用。典型例題1、人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,當(dāng)人觀察物體時(shí),物體在視網(wǎng)膜上所成的像是。物態(tài)變化知識(shí)構(gòu)造圖:1、溫度:表示物體,常用單位是規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為度,沸水的溫度為度。某地氣溫-3℃2、測(cè)量溫度的工具:,工作原理是,常用溫度計(jì)有:實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、寒暑表、體溫計(jì)〔玻璃泡上方有縮口或細(xì)管,使用前要,可離開人體讀數(shù),分度值為,量程為〕例:某護(hù)士由于忙碌忽略了其正確使用,先測(cè)了一個(gè)體溫為39.70℃的病人后,接著測(cè)體溫為38.80℃的病人,這時(shí)她讀出的數(shù)據(jù)是。假設(shè)又馬上測(cè)3、溫度計(jì)的使用:使用前要觀察它的,認(rèn)清它立的。使用時(shí)要將溫度計(jì)的玻璃泡被測(cè)液體中,不要碰到和,待溫度計(jì)的示數(shù)后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線要與液柱上外表。4、物質(zhì)存在的三種狀態(tài):、、,狀態(tài)變化〔物態(tài)變化〕:物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程。氣態(tài)液態(tài)固態(tài)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谵D(zhuǎn)變圖上填寫各發(fā)生了什么物態(tài)變化吸熱還是放熱非晶體體非晶體體體①熔化:叫熔化。晶體晶體非晶體體體晶體非晶體體體晶體另外,在熔化段中的物質(zhì)可能是固態(tài)可能是液態(tài)也可能是固液混合態(tài)。例:電燈泡發(fā)光時(shí)燈絲的溫度到達(dá)2000℃叫凝固非晶體體體晶體凝固圖象:非晶體體體晶體。總結(jié):晶體與非晶體的異同:分類一樣點(diǎn)不同點(diǎn)晶體熔化吸熱,總體溫度升高;凝固放熱,總體溫度降低。熔化時(shí)有確定熔點(diǎn),溫度不變。凝固時(shí)有確定凝固點(diǎn),溫度不變。非晶體熔化時(shí)沒有確定熔點(diǎn),溫度升高。凝固時(shí)沒有確定凝固點(diǎn),溫度降低。7.汽化和液化:①汽化:叫汽化。兩種方式蒸發(fā)定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體外表發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)?!怖喝绾螘褚路拍芨傻每臁硟煞N方式蒸發(fā)影響因素:⑴;⑵⑶。沸騰作用:蒸發(fā)吸熱〔吸外界或自身的熱量〕,具有作用。沸騰定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和外表同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。特點(diǎn):吸熱溫度不變特點(diǎn):吸熱溫度不變沸騰沸點(diǎn):液體沸騰時(shí)的溫度。沸騰沸騰條件:⑴。⑵。沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高沸騰與蒸發(fā)的異同:現(xiàn)象一樣點(diǎn)不同點(diǎn)沸騰蒸發(fā)都要現(xiàn)象,都要熱。發(fā)生條件不同:發(fā)生部位不同:劇烈程度不同:液化:叫液化。方法:⑴;⑵。好處:體積縮小便于運(yùn)輸。作用:液化熱;如:冬天人在室外口中呼出的“白氣〞,戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)眼鏡上有水霧;夏天冰棍上面冒出的“白氣〞。注:所有的“白氣〞并不是水蒸氣,而是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠。8、升華和凝華:①升華:的過程,,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。如:人工降雨用干冰〔發(fā)生升華〕,白熾燈壁上呈黑色。②凝華:補(bǔ)充:常見自然現(xiàn)象比照與物態(tài)變化:云:空氣中的水蒸氣遇冷空氣后液化成小水滴或凝華成小冰晶。〔液化,凝華〕雨:云中的小水滴和小冰晶聚積下落時(shí),冰晶融化成水滴,合并成大水滴便產(chǎn)生了雨。〔液化,凝華,熔化〕雹:是云中的小冰晶與冷空氣中的冷水滴不斷凝固成小冰塊,當(dāng)云中的上升氣流支托不住時(shí)就下降到地面的冰塊?!材獭逞寒?dāng)氣溫降到0℃霧:氣態(tài)的水蒸氣在空中液化成小水滴?!惨夯陈叮核魵庥隼淠Y(jié)在樹葉上的小水珠?!惨夯乘荷钋锍醵瑫r(shí)水蒸氣的一種凝華現(xiàn)象。〔凝華〕物態(tài)變化重點(diǎn):研究物態(tài)變化及其規(guī)律??键c(diǎn)提示:〔1〕對(duì)攝氏溫度的認(rèn)識(shí)及溫度計(jì)的使用;〔2〕物態(tài)變化現(xiàn)象及規(guī)律典型例如:1、請(qǐng)寫出下面現(xiàn)象各屬于哪種物態(tài)變化〔1〕灑在地上的水干了〔〕〔2〕早晨有濃霧〔〕〔3〕燒開水時(shí)冒的“白氣〞〔〕〔4〕箱子里的樟腦丸,過久了會(huì)變小〔〕〔5〕吃冰棒解熱〔〕〔6〕夏天濕衣服晾干〔〕〔7〕鋼水澆鑄成火車輪〔〕〔8〕北方冬天,窗戶內(nèi)常出現(xiàn)一層冰花〔〕〔9〕用久了的燈泡鎢絲比新時(shí)細(xì)〔〕〔10〕秋天早晨看到草上的露水〔〕〔11〕北方冬天,樹枝上出現(xiàn)霧凇〔〕〔12〕北方冬天冰凍的衣服變干〔〕〔13〕夏天翻開冰箱時(shí),看到從冰箱里冒出“白氣〞〔〕〔14〕皮膚上擦酒精感到?jīng)隹臁病场?5〕屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜
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