以操行量化促班級(jí)自我管理

以操行量化促班級(jí)自我管理內(nèi)容提要：真正的班級(jí)管理應(yīng)該是自我管理，班級(jí)自我管理是十分必要的。筆者以組建班委、根據(jù)班級(jí)實(shí)際，科學(xué)地制定班級(jí)操行量化管理細(xì)則、充分利用集體力量進(jìn)行有效地檢查督促為實(shí)施步驟，進(jìn)行以操行量化促班級(jí)自我管理的嘗試，取得了很大成效。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育”。那么在班級(jí)管理中，我們完全可以這么說，真正的班級(jí)管理應(yīng)該是自我管理。什么是班級(jí)自我管理呢？我認(rèn)為，班級(jí)自我管理包括兩層次：一是指班干部和班委會(huì)共同負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，自覺擔(dān)負(fù)起班級(jí)一部分組織工作和思想工作，為完成班級(jí)任務(wù)而努力的過程；二是指班級(jí)每一成員對自己的活動(dòng)和行為，按班級(jí)要求自行控制和調(diào)節(jié)，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)組織目標(biāo)而努力的過程。顯然，前者是就班級(jí)的學(xué)生干部而言，后者是就班級(jí)的每一個(gè)成員而言，但兩者都統(tǒng)一于班級(jí)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我在2006年9月接手了一個(gè)高二年級(jí)的一個(gè)文科試驗(yàn)班，我以操行量化管理的方式對班級(jí)自我管理做了很大的嘗試。一、班級(jí)自我管理的可行性和必要性高中學(xué)生有了很強(qiáng)的自律性，我接手的高二年級(jí)文科試驗(yàn)班的同學(xué)自律性還要更強(qiáng)，這為我的有效嘗試奠定了非常好的基礎(chǔ)。班級(jí)自我管理是十分必要的。21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容是重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，而班級(jí)自我管理能創(chuàng)造一種親切的、自由的、和諧的教育環(huán)境，這種環(huán)境有利于對學(xué)生的成長的教育。其次，班級(jí)自我管理有利于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)因，學(xué)生參與班級(jí)管理，有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的意愿和才干，可以喚起他們對班級(jí)的責(zé)任感和榮譽(yù)感，這本身就是完整人格培養(yǎng)的重要部分。二、如何實(shí)施班級(jí)自我管理1、組建班委。班級(jí)自我管理首先就是指班干部和班委會(huì)共同負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，自覺擔(dān)負(fù)起班級(jí)一部分組織工作和思想工作，為完成班級(jí)任務(wù)而努力的過程，組建強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍是至關(guān)重要的。高二年級(jí)文科試驗(yàn)班，可以說人才濟(jì)濟(jì)，每個(gè)同學(xué)的能力都有非常強(qiáng)，甚至可以說，每個(gè)同學(xué)在普通班都可以做班長。在這樣的集體中挑選班委，我認(rèn)為最重要的是要選出熱心為班級(jí)做事情的人。為此，我決定采用競聘上崗的方式評(píng)選班委。我根據(jù)高中班集體一般的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，并按照操行管理的思路，設(shè)置了學(xué)習(xí)班長、紀(jì)律班長、勞動(dòng)班長、宣傳班長、勞動(dòng)班長五個(gè)崗位并且對各自的職責(zé)進(jìn)行了明確的分工：學(xué)習(xí)班長：聘用學(xué)習(xí)小組長和各學(xué)科課代表，負(fù)責(zé)每天作業(yè)收交。進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、培訓(xùn)，和任課教師交流，了解每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。對各學(xué)科課代表和學(xué)習(xí)小組長的工作評(píng)價(jià)有第一發(fā)言權(quán)。紀(jì)律班長：計(jì)算和管理全班操行分。每天考勤上課、廣播操和眼保健操。每節(jié)課的紀(jì)律反饋。根據(jù)需要聘用相關(guān)的班委成員并對其工作評(píng)價(jià)有第一發(fā)言權(quán)。勞動(dòng)班長：負(fù)責(zé)每天安排和監(jiān)督值日，保證學(xué)校早晨7時(shí)30分、眼保健操期間、中午上課前和放學(xué)后的衛(wèi)生檢查都合格。安排抬飲用水。安排開、關(guān)鎖門窗。根據(jù)需要聘用相關(guān)的班委成員并對其工作評(píng)價(jià)有第一發(fā)言權(quán)。宣傳班長：出好每期黑板報(bào)，力爭在黑板報(bào)評(píng)比中高分。布置好教室環(huán)境。組織文藝活動(dòng)，活躍班級(jí)文化生活。組織班會(huì)活動(dòng)并上交班會(huì)記錄。根據(jù)需要聘用相關(guān)的班委成員并對其工作評(píng)價(jià)有第一發(fā)言權(quán)。生活班長：負(fù)責(zé)各項(xiàng)費(fèi)用收交、班費(fèi)的開支和管理。檢查儀容儀表。組織廣播操和眼保健操。據(jù)需要聘用相關(guān)的班委成員并對其工作評(píng)價(jià)有第一發(fā)言權(quán)。在評(píng)選過程中，我讓學(xué)生自愿報(bào)名參與崗位競爭，進(jìn)行競聘演講，之后用一至二周時(shí)間實(shí)習(xí)，讓同學(xué)足夠了解認(rèn)識(shí)其表現(xiàn)，最后進(jìn)行民主投票，以票多者勝出擔(dān)任。通過以上的方式，文科試驗(yàn)班組建了非常熱心班級(jí)工作的班委。每個(gè)班長有很大的自主權(quán)，各司其職，并體現(xiàn)權(quán)利的制約和平衡的思想，以實(shí)現(xiàn)民主性，這奠定了班級(jí)自我管理的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、根據(jù)班級(jí)實(shí)際，科學(xué)地制定班級(jí)操行量化管理細(xì)則?？嘲嗉?jí)侍自我烏管理捏要求態(tài)班級(jí)即每一臟成員債對自計(jì)己的冬活動(dòng)菠和行對為，夠按班宣級(jí)要那求自勾行控奮制和招調(diào)節(jié)復(fù)，為膏實(shí)現(xiàn)傲班級(jí)眉組織騰目標(biāo)顯而努些力。變每個(gè)知班級(jí)畜必須睬有每宗個(gè)班醋級(jí)的樸要求成，私建立歐一套臟系統(tǒng)秧完整谷、符繳合政慧策、盼切合明實(shí)際吊、行框之有閱效的甜規(guī)章停制度彩，轎才能帆使班拐級(jí)管統(tǒng)理工精作從慨無序萬狀態(tài)鵝轉(zhuǎn)為士有序讀狀態(tài)寒。我取認(rèn)為里對高半中學(xué)餐生，買采用掩量化杰管理羨是較薦為客希觀、殖行之戲有效扇的、遙科學(xué)練的煮管理舒和岸評(píng)定痰學(xué)生夾的方論法船。乘在選深出的疏學(xué)習(xí)倘班長戀、勞殃動(dòng)班毅長、啄生活秧班長誕、紀(jì)筋律班腐長、盟宣傳佩班長呆集體交商議脈之下趴，制森訂出群了具挑有松文科棗試驗(yàn)壤班漏特色陽的班炒級(jí)操鎖行量銅化細(xì)刷則。肅具體雖如下攪：謹(jǐn)犧鍋一輛、總滲則理為培投養(yǎng)同悔學(xué)競旗爭意看識(shí)，燒從細(xì)職節(jié)上緩精雕仙細(xì)刻軋，使樹10泊班形施成良密好班鄭風(fēng)，閉特規(guī)呆定此期辦法城。全笛班5據(jù)0個(gè)杠同學(xué)功分成生5小疤組，錄每小蔥組直倉接由功一個(gè)義班長禿負(fù)責(zé)咐日常塌管理貫，四開周為總一周鋪期，春每個(gè)繪班長蠟負(fù)責(zé)燙量化薦考評(píng)恨中的宣一塊斃，其萌組員肌也同岸時(shí)接坡受其固他組蔬的考凍評(píng)?？蚋鳢燀?xiàng)宋考精評(píng)王具語體屠方使法傘1、惜學(xué)習(xí)糧（1鎮(zhèn)）要青求7眉：2絮5-始7：桃30敲內(nèi)5再分鐘忠交完搶作業(yè)蠅。缺決交每濾人次墊扣1境分。谷作業(yè)芒不合躬格被許老師棕點(diǎn)名響批評(píng)賽者每繩人次純扣0哄.5勝分。格（2堡）測茶驗(yàn)單磁科第右一名廣加1寒分。閱期中紙期末欄考總潑分第瓜一名內(nèi)加3淹分，睜總分舟第二婆名加四2分棋，總蚊分第橡三名勵(lì)加1擱分。朵單科托第一腥名加驅(qū)2分謊。般2、旦勞動(dòng)敵要求協(xié)座位貞對齊耽，無撞垃圾麥。每邁天檢樂查兩丈次，減做不矮到者牙一人樣每次燃扣0拼.5屠分。離值日木生每鏡節(jié)課睬前擦消黑板瞎、用偷濕抹觀布清集潔講初桌，蔽每節(jié)嗚課前烘認(rèn)真搬檢查邁，不謀認(rèn)真飾值日窩酌情芹扣分躺。莫3、搭生活哨（1軋）要姻求周關(guān)一至貨周五喉著校蔽服，速佩戴臺(tái)?；毡?，發(fā)茄型、礎(chǔ)裝飾借、打鑒扮不接得超渠越中辱學(xué)生鑰的基雞本要譜求。齡每天伶檢查桶一次匯，做抽不到現(xiàn)者每禾人每陸次扣蓬1分陶。墾（2夸）廣漏播操沙要求脅按小免組順盈序排呆隊(duì)，終遲到氏扣1泊分，寧不守污紀(jì)律纏扣1購分，杜無故新缺席照扣2弦分。海眼保姥健操冠遲到濟(jì)扣0腔.5襪分,付缺席糕扣1姥分，乳不守強(qiáng)紀(jì)律矩扣1臺(tái)分。悄4、健紀(jì)律蟲請假其超過亞1天織必須屈有就諒診證顫明。豪早晨瓣7：育25稠開始彼嚴(yán)格盛考勤累，下躁午第邪一節(jié)治課預(yù)政備鈴躍響開順始嚴(yán)躲格考粉勤，儲(chǔ)上課當(dāng)遲到嫁一次升扣1偽分。厘上課葵被老雁師點(diǎn)訂名批敞評(píng)一紀(jì)次扣桌2分綿。重水大違頭紀(jì)事研件酌繭情扣謊分。濾5、栗宣傳規(guī)參與量出黑征板報(bào)非一期訓(xùn)者，叢可以厚為其畜小組翻加1筆分。暈在執(zhí)灘行過能程中提，每挪個(gè)小他組每慮周每層項(xiàng)基信準(zhǔn)分拜20衛(wèi)分，星每個(gè)透小組重一周皆5項(xiàng)緞評(píng)比賞基準(zhǔn)潤分1縫00猴分。煎四周方基準(zhǔn)升分4膝00勿分，勺排出分五個(gè)傷小組毫的名粱次。瞞我班統(tǒng)的班終級(jí)操卷行量蠻化細(xì)葡則經(jīng)慎歷了康從五積位班航長集稱體商緣議到構(gòu)全班啄討論平、最菊后改仔進(jìn)成憂文的華過程采，得憐到全臭班同溫學(xué)的如認(rèn)同斥，每史個(gè)同付學(xué)人虧手一叔份。如3、擺仔好睬戀燒雪充分埋利用奧集體脾力量祖進(jìn)行茶有效灰地檢懷查督序促實(shí)絡(luò)施幟制訂草了管捕理制仁度，猴使翻班級(jí)爹每一賺個(gè)成程員有活了自粗行控覆制、艘調(diào)節(jié)歲活動(dòng)堪和行傻為的吹規(guī)范團(tuán)。但離更重先要的睬是立管理摸制度課必須肚有效越地檢蘿查督秀促實(shí)縱施，外否則筆，制繁度就凍會(huì)失勸去實(shí)歌際意司義，膚成為閥一紙鉗空文沿。寺首先留，讓善每個(gè)峰學(xué)生捕充分來認(rèn)識(shí)艱班級(jí)段操行此量化痛細(xì)則綠對于秀我班叫的重知要性黎。我偶利用急班會(huì)塵和一補(bǔ)切可不以利厘用的挽時(shí)間盼，也倉結(jié)合拴我作牽為歷韻史教崇師的浪專業(yè)義特長爹，從韻中外絲歷史滲上諸呆多的破法律慣條文松制定吼和實(shí)趟施的它歷史有，讓察學(xué)生紡從思接想深老處認(rèn)持識(shí)緞班級(jí)壩操行哲量化西細(xì)則斃出臺(tái)討的過丙程完趁全可販以相把當(dāng)于晉國家嫩法律循制定污的整洋個(gè)過脆程，田我們畢全班薦班會(huì)爬就相養(yǎng)當(dāng)于攻全國沖人民啟代表閱大會(huì)望，所券以，處班級(jí)蘇操行察量化救細(xì)則脂就是肢我們汽班的叮憲法困。灶這樣句的思趁想認(rèn)奇識(shí)既順培養(yǎng)角了學(xué)要生的提法制今意識(shí)澡，又糠為充轉(zhuǎn)分調(diào)級(jí)動(dòng)每幟個(gè)學(xué)錦生的勺積極責(zé)性和胖主動(dòng)彩性奠鮮定了厚堅(jiān)實(shí)幕的基芬礎(chǔ)。北其次君，在抖檢查婚督促呆實(shí)施爺?shù)倪^葉程中仔，我昌主要助是當(dāng)士好喇“棋參謀欄”速，抓齒住并然解決欺主要繁問題揚(yáng)，五恥位班遼長作怖為操棟行制蛛度的廟管理旨和實(shí)只施者布，調(diào)括動(dòng)五標(biāo)位班割長的均積極愧性，煎日常潤工作棄大膽延地讓鄙他們跑去管西理。獻(xiàn)而五宰位班跟長要腦發(fā)揮互好作臘用，記對他浙們的且評(píng)價(jià)談非常販重要割。我病對五驗(yàn)位班醒長的霉工作盾進(jìn)行釀評(píng)比母，具潮體考技核辦震法如叉下：箭①痰每月遺對五鑄位班改長進(jìn)脾行信是任投哨票，縫按照弱百分起率記照分，調(diào)如1副00兩%記舞30叫分，讓依次舌類推靜。臂②與五小吉組按咳照操艦行分擁數(shù)得逗分高低低排條列，隊(duì)五個(gè)嚼班長配依次栗按照扛10殃、8瓣、6都、4角、2沉的分戀數(shù)給騙分。勤③你班主網(wǎng)任每邪四周葉對五腳位班州長的啄工作蘿表現(xiàn)遭進(jìn)行洲打分斯，1身0分完為滿始分。躲④偵班長舊負(fù)責(zé)唇的工查作以拆一周要為單傘位，猴分類唱獎(jiǎng)勵(lì)瞎如下店：學(xué)鋸習(xí)班凳長：筍全班寸作業(yè)旅按照膊學(xué)科旬計(jì)算辛，作紹業(yè)全勺齊一蒜學(xué)科堂給加摘1分今，反橋之減廊一分勞。紀(jì)釋律班即長：語全班彎全考到勤加滴1分講。勞言動(dòng)班遮長：統(tǒng)全班元衛(wèi)生邪合格梳加1仰分，躁反之森被扣離幾分杠相應(yīng)宏扣幾孟分。吃宣傳忠班長龍：黑短板報(bào)銷評(píng)比葡年級(jí)痛第一艷加2旺分，閣年級(jí)王第二歐加1眠分；碎年級(jí)穗倒數(shù)啦第一望扣2岡分，邊年級(jí)更倒數(shù)仆第二剛扣1才分。下生活澡班長四：拒廣播慌操隸合格認(rèn)加1珍分，扒眼保鮮健操莖合格匆加1稍分，上儀容閑儀表費(fèi)檢查砍合格各加1材分。姑以上精4項(xiàng)盞累計(jì)與得出劫五位靜班長三的考話評(píng)結(jié)割果。潮李有懲了五仍位班芹長的授工作懲評(píng)比井結(jié)果替和每裂位同展學(xué)的豈操行抱分?jǐn)?shù)習(xí)，合銀理的繭獎(jiǎng)懲堤是非隱常必?zé)臏?，因妄為這思是察操行碰量化私管理比信度流和能藥否真炎正實(shí)柴施的指關(guān)鍵房，我藍(lán)們的惱獎(jiǎng)懲州方法娘如下傘：胞表彰花辦法匪：衰（1采）一焰學(xué)期流班長淘工作距考評(píng)走結(jié)果行作為稼評(píng)選償優(yōu)秀設(shè)學(xué)生頁干部回的依值據(jù)。動(dòng)得分奔最高剃的班庸長給浙家長資送喜暮報(bào)，該由家皂長給主予獎(jiǎng)輩勵(lì)。推（2汁）五災(zāi)個(gè)小池組得誰分第糊一的畢小組黎用班稱費(fèi)適獅當(dāng)獎(jiǎng)距勵(lì)，乏免值址日4鑄周；燕廟（3毯）學(xué)形生一洪學(xué)期幻操行調(diào)累計(jì)澆分?jǐn)?shù)姜前十全名給勺家長漲送喜敘報(bào)，濕并作禽為評(píng)掘選優(yōu)玻秀學(xué)滋生依縮據(jù)。棉同學(xué)鑼操行含分評(píng)灰比從綿高到瘡低排腎列，喉區(qū)分狂等級(jí)主，寫緩入學(xué)他期評(píng)洗語，觀累計(jì)溜表現(xiàn)詳寫入何畢業(yè)精鑒定儉。嘩懲罰波：喚（1捕）每勢月操舞行評(píng)差比最襖后的廟小組根次月幫替操困行評(píng)幻比第隙一名優(yōu)小組胞值日妖2周放，并曾認(rèn)真質(zhì)反省政評(píng)比伶落后躍的原奏因，趣認(rèn)真敗整改圈，積玻極進(jìn)終步。叫（2魯）每靠月操絡(luò)行評(píng)嚇比最推后的譽(yù)五位件同學(xué)劫次月耳替操柜行評(píng)逢比第壩一名園小組場值日朋2周獸。并左努力擴(kuò)改進(jìn)膽在學(xué)虎習(xí)和育集體蒜生活粘中沒醉有做紙好的舒地方著。零用制柜度規(guī)夕范學(xué)莊生的桂行為項(xiàng)，是天一個(gè)秩復(fù)雜態(tài)艱難堆的過園程，態(tài)是一陳個(gè)從秒不自至覺到墨自覺膚的認(rèn)認(rèn)識(shí)過菌程。破這其胖間學(xué)紛生的切思想僻教育局非常有重要肥，不少可忽裕視。孫所謂開嚴(yán)格勇要求辣學(xué)生幟就是嘉對學(xué)計(jì)生的舌缺點(diǎn)黎和錯(cuò)崗誤絲下毫不拐能放橋松教呆育，進(jìn)要讓叫學(xué)生鏈多進(jìn)乒行比怒較，販不斷屯地與構(gòu)他人轎比，耐也和環(huán)自己瓦的過朝去比忽，多后進(jìn)行成批評(píng)渡與自括我批礦評(píng)，階不斷翅地調(diào)腹整自苦己的剛思想咸方式月和行劍為習(xí)燥慣，盤最終澇使班偉級(jí)管殿理制宮度成儀為自弦我管臣理的持行為潛規(guī)范焰，達(dá)的到自片我管惑理的摘目的鼠。彼三、談成效暢葉圣青陶說兔過這肚么一娘句話監(jiān)：惹“改教是弊為了匹不教霉。威”鎖也可讓以借缸此說剩，管霉是為聽了不興管，建不管芳，是覆班級(jí)言管理灰者追帝求的仿最高舒境界敏。我蘿以持操行糞量化宅管理深的方敬式對瓜班級(jí)它進(jìn)行孟自我苗管理崇的嘗炸試，哀我認(rèn)麗為充怎分發(fā)虹揮了企學(xué)生所在班啞級(jí)管搶理中抽的主鎮(zhèn)體作快用，楊發(fā)揮頓了學(xué)雅生的犧自我薦管理詳才能傲，以蚊學(xué)生脹為本芒，提證高了恒學(xué)生澤參與勝班級(jí)執(zhí)管理窗的積冷極性拉，挖智掘了喜學(xué)生里的創(chuàng)咳造潛椒能，壞提高愉了學(xué)趙生的桶整