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幼兒園班級節(jié)日總結(jié)幼兒園班級節(jié)日總結(jié)(精選篇1)

本學(xué)期,在我班2名老師,1名保育員的共同努力下,依據(jù)綱要,圍繞園內(nèi)的教研安排和支配,依據(jù)園內(nèi)的安排表,各項工作開展得較好?;仡檮诼怠Ⅲ@慌的一學(xué)期,幼兒在各個方面有了很大的進步,在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展,特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié):

一、保育工作

1、養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣

如嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服,保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí),幼兒的洗手方法有了很大改進,而且自覺性也很高。

2、每天都有晨間檢查和晚間檢查

檢查時我們會留意幼兒當(dāng)天的身體狀況,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、剛好處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生教化,讓幼兒盡量少去人口密集處,削減外出。通過教化,幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。

3、自己的事情自己做

我們培育幼兒的自我服務(wù)實力,如穿衣服、系鞋帶、疊被子等,經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),幼兒都知道自己的事情自己做;幼兒穿脫衣物的速度也快了許多,大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪,有一部分幼兒也能自己系鞋帶,幼兒的自理實力得到了很大的提高。在培育幼兒自我服務(wù)實力時,我們還指導(dǎo)幼兒參加一些力所能及的勞動,如擦桌椅、揀垃圾等,增加了幼兒的環(huán)保意識。

二、教化教學(xué)工作

不斷開展教化教學(xué)活動,圍繞主題,開展豐富的教化教學(xué)活動,很好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動性和主動性,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)建實力,經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)努力,本班幼兒在語言表達實力、社會交往實力、藝術(shù)審美實力、動手操作實力等都有了明顯的提高。

1、養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣

如幼兒的坐姿和握筆姿態(tài)有了明顯的進步;在課堂上仔細(xì)傾聽的習(xí)慣也有了明顯的進步。

2、開展了各項競賽活動

如“大班的拍球競賽”,很好的激發(fā)了幼兒主動向上的良好精神。如“親子運動會”,活動中的“豬八戒背媳婦”,家長與幼兒的相互協(xié)作,很好的提高了幼兒的合作意識。

3、開展了豐富的周末活動

如“剪窗花”、“報紙運牛奶”等等活動。

4、區(qū)角活動中的投放

如“夾珠子”它的玩法有許多,可以讓幼兒按顏色,按時間的長短,按幼兒夾得多少來進行嬉戲。這個活動即可以提高幼兒的數(shù)數(shù)實力,也提高了幼兒統(tǒng)計實力。如“拼圖”很好的培育了幼兒的留意力。如“瓶娃娃”幼兒可以依據(jù)娃娃身上的數(shù)字來進行夾珠子,也可依據(jù)娃娃頭發(fā)的顏色來進行顏色上的裝扮。如“點綠豆”很好的培育了幼兒的點數(shù)實力。

三、家長工作

開學(xué)我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L,仔細(xì)對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注意了和家長的溝通,通過幼兒入離園時與家長交談,剛好全面地了解每位幼兒的思想改變,并賜予剛好的建議和看法,更多地組織了豐富多樣的家園活動,讓家長參加到活動中來,如:半日開放家長觀看數(shù)學(xué)啟蒙的一個教研活動、親子活動等等。

同時,為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況,我們還定期將教學(xué)進度告之家長,便利家長在家中的教化。家長在協(xié)作我們工作的同時也給了我們很多珍貴的看法,我們也虛心接受,做到家園教化的一樣,更好的促進幼兒的發(fā)展。就是有了家長們的參加,本班本學(xué)期的教化教學(xué)活動真正做到了家園共育。

我信任在今后的日子里,我們會做的更好的!

幼兒園班級節(jié)日總結(jié)(精選篇2)

《幼兒教化指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”明顯愛護幼兒的平安與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日,結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施狀況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生平安教化活動的深化開展。

20__年11月9日是全國第消防日,隨著119消防宣揚日的到來,我園仔細(xì)組織開展了以“消防平安從我做起”為題材的“11.9”消防宣揚月活動,現(xiàn)將詳細(xì)活動狀況總結(jié)如下:

1、開展一次消防平安大檢查

在11月6日,學(xué)園平安領(lǐng)導(dǎo)小組深化細(xì)致地開展了一次消防平安大檢查,發(fā)覺隱患,立刻整改;進一步完善了幼兒園平安工作體系,不斷加強幼兒園平安防范意識和各項平安防范措施,進一步消退幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的平安隱患,確保廣闊師生的生命平安。

2、上一堂消防平安學(xué)問課

在“119”消防宣揚活動期間,為提高消防平安意識,我園各班老師對幼兒進行消防平安學(xué)問教化,主動營造深厚的消防學(xué)問宣揚教化氛圍。

3、開展一次消防演練

源安消防工作人員來園為我園全體師生講解并描述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等),遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到稍微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)峻火災(zāi)怎樣逃命等。并指導(dǎo)老師和幼兒進行滅火逃命演練。

此次活動的開展,不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防學(xué)問,還增加了他們自救逃命的實力,最大可能的供應(yīng)了幼兒園師生的平安保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把平安教化落在了實處。

幼兒園班級節(jié)日總結(jié)(精選篇3)

我們結(jié)合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中,我們先從感知春天的樹木起先,和幼兒一起去結(jié)識樹摯友,在園找一棵自己喜愛的樹作自己的樹摯友,以摯友的目光感受摯友,理解摯友,關(guān)切、照看摯友。

春天是漂亮的,為了讓幼兒更好地感受春天的美景,我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀,公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起共享美食,摯友間的友情也更近了一層。

本月,我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo),我們做了許多的打算工作。班級的環(huán)境進行了大翻新,購買、制作各種嬉戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴共享,讓我們的嬉戲材料更加豐富,他們還一同參加了環(huán)境布置。想到自己能為班級出一份力,他們心中有說不出激烈。

本月,我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天,我們加強檢查和消毒工作,并和其他班級進行隔離,每次洗手都要求孩子涂肥皂,慶幸的是病毒沒有擴散開來。通過

這件事,孩子們相識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié),留意衛(wèi)生是特別重要的。即使得了傳染病也不行怕,剛好隔離、主動治療也能很快健康起來。

月末,班級里還進行了“文學(xué)珍寶”的評比和展示。這一次,金韋悅小摯友又榮獲了“文學(xué)珍寶”的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會,我們在自我申報的基

礎(chǔ)上選擇了幾個孩子進行表演。他們知道自己要上臺演出都特別興奮,演出的那一天還穿上了美麗的衣服,可見他們對此次表演特別重視。但愿我們班的孩子能夠大

膽展示自我,演出好水平。

幼兒園班級節(jié)日總結(jié)(精選篇4)

十一月份是一個驚慌勞碌且充溢的一月,經(jīng)過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師須要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的歡樂和滿意。下面就本月工作總結(jié)如下:

一、教化教學(xué):

本月主要為家長供應(yīng)開放日,以更好地了解幼兒在園的一日生活及學(xué)習(xí)狀況。在開放日中我們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊纳鐣庾R,增加孩子的生活實力,為孩子們供應(yīng)了一次社會實踐活動,在活動中孩子們主動參加,通過本次社會實踐活動,提高了孩子們的社會意識,也能更好地將數(shù)學(xué)運用到生活中。

二、常規(guī)方面:

通過我們老師和保育員的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特殊注意這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善、在這些常規(guī)方面,我們常常運用激勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成果,使一些在這些方面都有了很大的進步、但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)。下個月接著訂正。

三、平安與保健方面:

天氣忽冷忽熱的,我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,每天都堅持消毒。做好孩子們在幼兒園里的保健衛(wèi)生。

四、家園聯(lián)系:

通過家訪,電話等方式,進一步加強了老師與家長的溝通和聯(lián)系,促進了家園工作,在家訪過程中,我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻的心情,也了解到孩子在家的表現(xiàn)。

幼兒園班級節(jié)日總結(jié)(精選篇5)

驚慌開心的一學(xué)年工作結(jié)束了,本學(xué)期我園仔細(xì)貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以敬重的教化,關(guān)注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有特性的、主動的人格發(fā)展,為其一生的發(fā)展扎下基礎(chǔ)為教化核心。一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持及全園孝職工的共同努力下,堅持以幼兒教化工作為重點,全面實行新綱精神,以素養(yǎng)教化為目標(biāo)。幼兒教化工作取得一些成果。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強學(xué)習(xí),提高老師的思想素養(yǎng):

我園老師的思想主動要求進步,加強思想、政治職業(yè)、道德學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)__,更新觀念,提高相識的同時,還學(xué)習(xí)《老師職業(yè)首先規(guī)范》、《教化法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素養(yǎng),樹立良好的老師形象,增加了老師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、工作方面:

老師能仔細(xì)遵守工作時間,工作中仔細(xì)執(zhí)行各項規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責(zé),以最大的努力、最高的熱忱、最真誠的看法投身于幼教工作中,使家長滿足、放心。

三、教學(xué)方面:

1、仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)安排和教化進度授課。駕馭各學(xué)科的教法和技能。實行恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動,使幼兒在開心的活動中學(xué)到學(xué)問,達到寓教于樂目的。

2、課堂教學(xué)以直觀教學(xué)為主,教學(xué)過程以幼兒為主體,老師為主導(dǎo),使幼兒在嬉戲活動中學(xué)習(xí),對幼兒進行激勵,少指責(zé),愛護幼兒的自尊。敬重幼兒人格。

四、加強管理,改善辦學(xué)環(huán)境:

1、對園內(nèi)物品落實責(zé)任,剛好修理、添補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

2、幫助家長解決在教化孩子方面的困惑。主動與家進步行溝通與溝通,動態(tài)了解幼兒的成長,從多方面了解孩子的須要,并給以主動正確的引導(dǎo),切實做好因材施教的教化工作。

五、平安方面:

我園

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