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上土市鎮(zhèn)中心學(xué)校

王永勝阿炳為什么在十年后能聽(tīng)到許多奇妙的聲音?（因?yàn)榘⒈?jīng)歷了生活的窮困和疾病的折磨，歷經(jīng)坎坷，飽經(jīng)風(fēng)霜，這些使他能夠用心去感受泉聲！）阿炳究竟聽(tīng)到了什么？漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊。。。。。。讀完，請(qǐng)同學(xué)們提出一至兩個(gè)問(wèn)題！填一填阿炳（）而深沉地嘆息；阿炳（）而傷心地哭泣；阿炳（）而激憤地傾訴；阿炳（）而倔強(qiáng)地吶喊；為自己坎坷的人生師傅的離世為自己滄桑的命運(yùn)為追求幸福生活他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)；他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)；他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……不朽的樂(lè)曲—《二泉映月》幾十年來(lái)，這首曲子深受我國(guó)人民的喜愛(ài)，在國(guó)際樂(lè)壇上也享有盛譽(yù)。世界著名指揮家小澤征爾：“這首曲子應(yīng)該跪下來(lái)聽(tīng)，坐著和站著聽(tīng)都是不尊重的。”寫下你的感受！

思考：想

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