美術(shù)教師對(duì)美術(shù)課程與美術(shù)課程資源關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷

美術(shù)教師對(duì)美術(shù)課程與美術(shù)課程資源關(guān)系調(diào)查問(wèn)卷（a）

尊敬的老師：

您好！為了解美術(shù)教師對(duì)美術(shù)課程與美術(shù)課程資源關(guān)系的看法，以及美術(shù)教師對(duì)美術(shù)課

程與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)關(guān)系的看法，特設(shè)此問(wèn)卷調(diào)查。本調(diào)查只用于研究，不涉及個(gè)人隱

私，希望得到您的支持和配合，衷心感謝！

第一部分

□

）：

□

1）女；

□-

□

2）男

□

□

1）是；

□

2）否

□

D

1)W5年;

□

2)(5,10］；

□

□

3)(10,15］；

□

□

4)

□

(15,20］；

5)(20,25］；6)(25,30］；7)

□

>30年

□

□

□

1)中專(zhuān)；

□

□

2)大專(zhuān)；3)本科；

□

□

n

4）碩士；

D

5）博士

□

1）小學(xué)；2）初中；

□

3）高中；4

□

）大學(xué)

D

□

1）城市；2）城鎮(zhèn)；3）鄉(xiāng)村

第二部分

1.（多選題）目前您能掌握和支配的美術(shù)課程資源主要有（ABCEI）

A教材及其配套的教學(xué)參考B專(zhuān)'也畫(huà)室、石膏像等繪畫(huà)教學(xué)設(shè)備

C電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備D網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

E平時(shí)收集和積累的書(shū)籍和資料F課程專(zhuān)家和學(xué)者的研究及成果

G學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的重視H與其他教師交流互動(dòng)的教研活動(dòng)

I藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生J教研組織或機(jī)構(gòu)給予的輔助

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

2.目前您所掌握的美術(shù)課程資源是否滿(mǎn)足應(yīng)付日常美術(shù)教學(xué)的需要？（C）

A非常滿(mǎn)足B基本滿(mǎn)足C勉強(qiáng)滿(mǎn)足D比較不足E非常不足

3.（多選題）您認(rèn)為下列美術(shù)課程資源中哪些更重要？（ABCDEFGHIJ）

A教材及其配套的教學(xué)參考B專(zhuān)業(yè)畫(huà)室、石膏像等繪畫(huà)教學(xué)設(shè)備

C電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備D網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

E平時(shí)收集和積累的書(shū)籍和資料F課程專(zhuān)家和學(xué)者的研究及成果

G學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的重視H與其他教師交流互動(dòng)的教研活動(dòng)

I藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生J教研組織或機(jī)構(gòu)給予的輔助

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：請(qǐng)將上述選項(xiàng)按重要性從高到低排

序：

4.您對(duì)目前您所在學(xué)校的美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)與利用是否滿(mǎn)意？（E）

A非常滿(mǎn)意B比較滿(mǎn)意C一般D比較不滿(mǎn)意E非常不滿(mǎn)意

5.您認(rèn)為您所在學(xué)校對(duì)美術(shù)課程的重視程度為（C）1

A非常重視B比較重視C-般D比較不重視E非常不重視

6.您認(rèn)為您所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用方面的支持程度為（C）

A非常支持B比較支持C--般D比較不支持E非常不支持

7.您認(rèn)為您的學(xué)生家長(zhǎng)支持美術(shù)課程的教學(xué)活動(dòng)嗎？（C）

A非常支持B比較支持C一般D比較不支持E非常不支持

8.您學(xué)校支持美術(shù)教師參加深造嗎？（D）

A非常支持B比較支持C-般D比較不支持E非常不支持

9.您認(rèn)為您學(xué)校的美術(shù)教師配備充足嗎？（C）

A非常滿(mǎn)足B基本滿(mǎn)足C勉強(qiáng)湊合D比較不足E非常不足

10.（可多選）您在運(yùn)用美術(shù)課程資源中最滿(mǎn)意的是（CGhj）

A教材及其配套的教學(xué)參考B專(zhuān)業(yè)畫(huà)室、石膏像等繪畫(huà)教學(xué)設(shè)備

C電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備D網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

E平時(shí)收集和積累的書(shū)籍和資料F課程專(zhuān)家和學(xué)者的研究及成果

G學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的重視H與其他教師交流互動(dòng)的教研活動(dòng)

I藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生J教研組織或機(jī)構(gòu)給予的輔助

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：請(qǐng)將上述選項(xiàng)按滿(mǎn)意度從高到低排

序：

11.（可多選）您在運(yùn)用美術(shù)課程資源中最不滿(mǎn)意的是（G）

A教材及其配套的教學(xué)參考B專(zhuān)業(yè)畫(huà)室、石膏像等繪畫(huà)教學(xué)設(shè)備

C電腦多媒體教學(xué)輔助設(shè)備D網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

E平時(shí)收集和積累的書(shū)籍和資料F課程專(zhuān)家和學(xué)者的研究及成果

G學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的重視H與其他教師交流互動(dòng)的教研活動(dòng)

1藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生J教研組織或機(jī)構(gòu)給予的輔助

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

12.您本人是否參加過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議或研討會(huì)？（A）

A有B無(wú)

13.您是否發(fā)表論文或教學(xué)案例？（B）

A有B無(wú)

14.您是否參與過(guò)教師培訓(xùn)等活動(dòng)？（A）

A有B無(wú)

15.您愿意參加一些專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議或研修活動(dòng)嗎？（A）

A非常愿意B比較愿意C一般D比較不愿意E非常不愿意

16.您對(duì)美術(shù)課程資源相關(guān)討論和研究的關(guān)注程度為（B）

A非常關(guān)注B比較關(guān)注C--般D不怎么關(guān)注E非常不關(guān)注217.（多選題）您通過(guò)

哪些途徑了解有關(guān)美術(shù)課程資源的研究？（C）

A教研活動(dòng)B雜志刊物C網(wǎng)絡(luò)D書(shū)籍E學(xué)術(shù)會(huì)議

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

18.（多選題）您認(rèn)為在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用可能給你帶來(lái)

什么？（ABCD）

A更豐富教學(xué)內(nèi)容B更多元的教學(xué)手段

C更生動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)D更有力的教學(xué)保障

E更繁重的工作量F擾亂既定的教學(xué)計(jì)劃

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

19.您有進(jìn)行美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用的經(jīng)歷嗎？（選擇“無(wú)”的，請(qǐng)?zhí)^(guò)第20

題，直接從第21題繼續(xù)本問(wèn)卷）（B）

A有B無(wú)

20.您在美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)和利用過(guò)程中，最大的困難是什么？

A沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)

B缺乏對(duì)美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)和利用的理論認(rèn)識(shí)

C缺乏對(duì)美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)和利用的方法、策略和技術(shù)

D學(xué)校對(duì)美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用重視與支持不夠

E專(zhuān)家和教研人員對(duì)美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用指導(dǎo)不足

F對(duì)美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)和利用的效果難以科學(xué)評(píng)價(jià)

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：BCD請(qǐng)將上述選項(xiàng)按重要性從高到

低排序：

21.您愿意開(kāi)發(fā)更多美術(shù)課程資源嗎？（A）

A非常愿意B比較愿意C一般D比較不愿意E非常不愿意

第三部分

22.您認(rèn)為在美術(shù)課程中需要關(guān)注傳統(tǒng)文化嗎？（A）

A非常需要B比較需要C一般D比較不需要E非常不需要

23.（多選題）您認(rèn)為美術(shù)課程關(guān)注傳統(tǒng)文化的原因是什么？（ABCDE）

A可以擴(kuò)展美術(shù)教學(xué)內(nèi)容B培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感

C提供了解自身文化的機(jī)會(huì)D有助于更好的理解多元文化

E有利于學(xué)生關(guān)注被遺忘的傳統(tǒng)文明精髓

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

24.您所在的學(xué)校關(guān)注“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“非遺”）嗎？（E）

A非常關(guān)注B比較關(guān)注C一般D比較不關(guān)注E非常不關(guān)注

25.您所在的學(xué)校有開(kāi)展過(guò)“非遺”相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)嗎？（B）

A有B無(wú)3

26.您認(rèn)為學(xué)生對(duì)“非遺”的學(xué)習(xí)感興趣嗎？（A）

A非常感興趣B比較感興趣C一般D比較不感興趣E非常不感興趣

27.您認(rèn)為家長(zhǎng)支持學(xué)校開(kāi)展“非遺”的教學(xué)活動(dòng)嗎？（C）

A非常支持B比較支持C一般D比較不支持E非常不支持

28.（多選題）您認(rèn)為下列哪些選項(xiàng)屬于“非遺”？（ABCDEFGHIJ）

A春節(jié)民俗B磁州窯燒制技藝C桃花塢木版年畫(huà)

D古琴藝術(shù)E魯班傳說(shuō)F朝鮮族長(zhǎng)鼓舞

G京劇II針灸I粵曲J賽龍舟

29.近五年內(nèi)，您參加“非遺”相關(guān)的展覽、研究、論壇等活動(dòng)的次數(shù)為（A）

A四次或以上B三次C兩次D-次E沒(méi)有參加過(guò)

30.（多選題）在實(shí)際美術(shù)教學(xué)中您關(guān)注較多的“非遺”類(lèi)型有（AG）

A民間美術(shù)B民間音樂(lè)C民間舞蹈D傳統(tǒng)戲劇

E曲藝F民間文學(xué)G傳統(tǒng)手工技藝H傳統(tǒng)醫(yī)藥

I民俗J雜技與競(jìng)技

31.您認(rèn)為美術(shù)教育中什么年齡段的學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)“非遺”最合適？（B）

A幼兒園B小學(xué)C初中D高中E大學(xué)

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

32.（多選題）您認(rèn)為，面對(duì)美術(shù)教學(xué)領(lǐng)域中出現(xiàn)民間美術(shù)等“非遺”，教師應(yīng)該怎么

做?（ABCDEF）

A必須關(guān)注“非遺”的最新研究，達(dá)到對(duì)“非遺”認(rèn)識(shí)較深刻的程度

B同一些“非遺”研究學(xué)者相聯(lián)系，為美術(shù)教學(xué)提供有價(jià)值的資源

C尋求與“非遺”傳承人的聯(lián)系，將其作為資源加以利用

D挖掘“非遺”體現(xiàn)的精神價(jià)值，使學(xué)生更好的體驗(yàn)“非遺”的人文魅力

E以美術(shù)知識(shí)、技能學(xué)習(xí)為主，避免“非遺”介入擾亂美術(shù)教學(xué)

F通過(guò)美術(shù)教學(xué)，使學(xué)生傳承某些具體的“非遺”技藝

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

33.（多選題）您認(rèn)為高等師范美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)應(yīng)該怎樣為未來(lái)的教師更好的準(zhǔn)備美術(shù)課

堂中的有關(guān)傳統(tǒng)文化的教學(xué)？（ABCD）

A開(kāi)設(shè)一些民間美術(shù)為特色的課程，使學(xué)生對(duì)某些“非遺”的技藝有較深的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)

B在美術(shù)史等學(xué)科的學(xué)習(xí)中加大對(duì)傳統(tǒng)文化的探討

C提高學(xué)生對(duì)“非遺”作為美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用能力

D在教育實(shí)習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生尋找“非遺”資源，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

其他（如果以上所列舉沒(méi)有您的選項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

34.（多選題）您認(rèn)為以下哪些適合進(jìn)入美術(shù)課程中？（ABHK）A剪紙B草編C刺

繡D彩扎E建筑彩繪4

F織錦G扎染H陶塑I儺舞J皮影戲K春節(jié)民俗

35.

□

□

口

□

口

n1）剪紙技藝

D

O

D

2）木版畫(huà)技藝

□

□

3）刺繡技藝

□

□

4）雕刻技藝

5）泥塑技藝6）面塑技藝

□（

□

7）陶塑技藝8）彩扎技藝

9）建筑彩繪

□

□

10）草編技藝

□

□

11

□

）織錦技藝

口?

12）印染技藝

□

13）儺面具制作

□

14）木偶制作

D

□

15）皮影制作

D

16）春聯(lián)制作

17）年畫(huà)制作18）剪紙制作

其他（除了以上所列舉以外其他內(nèi)容適合進(jìn)入您的美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

36.您曾經(jīng)在美術(shù)教學(xué)中接觸過(guò)“非遺”相關(guān)的內(nèi)容嗎？（若選“無(wú)”，請(qǐng)從跳過(guò)第37

題，直接從第38題繼續(xù)本問(wèn)卷）（B）

A有B無(wú)

37.（可多選）您在下列哪些情況下接觸到“非遺”相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容的（若選擇“學(xué)校

其他

活動(dòng)中”，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出相關(guān)的活動(dòng)）（B）

A美術(shù)課堂教學(xué)中B第二課堂活動(dòng)中C學(xué)校其他活動(dòng)中

38.您