廣東公路職工遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺(tái)的

廣東公路職工遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺(tái)的開發(fā)與實(shí)踐申建偉溫萬君杜堅(jiān)毅廣東公路職工技術(shù)培訓(xùn)中心【內(nèi)容摘要】國家把遠(yuǎn)程教育作為職工繼續(xù)教育和培訓(xùn)的重要途徑，廣東公路職工技術(shù)培訓(xùn)中心依托北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建立起行業(yè)職工教育網(wǎng)絡(luò)，在上級(jí)主管部門的直接指導(dǎo)下，設(shè)立職工遠(yuǎn)程教育研究課題，探索和建立行業(yè)系統(tǒng)職工遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的廣泛應(yīng)用，廣東公路職工遠(yuǎn)程教育必將得到進(jìn)一步發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】行業(yè)系統(tǒng)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐研究2007年在廣東省交通廳、省公路管理局有關(guān)部門的指導(dǎo)下，廣東公路職工技術(shù)培訓(xùn)中心依托北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育廣東交通教學(xué)中心職工遠(yuǎn)程教育實(shí)踐，設(shè)立《廣東交通公路系職工遠(yuǎn)程教育管理研究》課題，開展交通公路行業(yè)系統(tǒng)職工遠(yuǎn)程教育研究。幾年來，通過課題研發(fā)與實(shí)踐，廣東交通教學(xué)中心在辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)模式上取得了一定的成績(jī)，得到了主管高校及廣大學(xué)員的好評(píng)。本文就課題的研發(fā)過程、研究?jī)?nèi)容以及對(duì)行業(yè)職工遠(yuǎn)程教育的前景展望介紹給大家，共同推進(jìn)職工遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。一、課題研究背景廣東公路職工技術(shù)培訓(xùn)中心前身是創(chuàng)建于1984的廣東省電大公路局分校。辦學(xué)二十多年來，主要承擔(dān)廣東公路系統(tǒng)職工繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)，為公路交通行業(yè)培養(yǎng)了大批的專業(yè)人才。2002年3月經(jīng)廣東省交通廳批準(zhǔn)、省教育廳備案，廣東公路職工技術(shù)培訓(xùn)中心與北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，成立“北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育廣東交通教學(xué)中心”（以下簡(jiǎn)稱教學(xué)中心），開展全省公路交通職工遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。教學(xué)中心在省交通廳、公路局的關(guān)懷和指導(dǎo)下，結(jié)合省內(nèi)公路系統(tǒng)職工教育的現(xiàn)狀，在全省公路系統(tǒng)開展職工教育較好的惠州、湛江、肇慶、韶關(guān)等市的公路職工學(xué)校設(shè)立協(xié)作教學(xué)點(diǎn)，利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)，形成多級(jí)辦學(xué)體系，極大地方便了職工繼續(xù)教育，同時(shí)也較好地發(fā)揮了各市職工學(xué)校的辦學(xué)積極性，使得我教學(xué)中心連續(xù)六年招生穩(wěn)步增長(zhǎng)，被評(píng)為“北京交通大學(xué)遠(yuǎn)程辦學(xué)先進(jìn)單位”，在全省公路交通系統(tǒng)享有一定聲譽(yù)。至2023年底共有注冊(cè)學(xué)生2766人，已畢業(yè)的學(xué)生1312人，僅2023年新注冊(cè)的學(xué)生達(dá)530人。北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育廣東交通教學(xué)中心走出了一條自我完善，自我創(chuàng)新，自我發(fā)展新路子。通過幾年實(shí)踐，培訓(xùn)中心初步形成了廣東公路職工遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，充分認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的優(yōu)越性和先進(jìn)性，學(xué)會(huì)了運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，掌握了遠(yuǎn)程學(xué)歷教育的基本方法。為了更好地利用遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)為職工教育服務(wù)，借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多年來電大辦學(xué)的開放教育和北京交大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，在省交通廳、省公路局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，2007年2月設(shè)立了《廣東交通公路系職工遠(yuǎn)程教育管理研究》課題，成立研究機(jī)構(gòu)，明確研究目標(biāo)，制定研究程序，落實(shí)研究目標(biāo)，為今后廣東公路交通行業(yè)職工遠(yuǎn)程教育開辟更加廣闊的天地。二、課題研究意義世界發(fā)達(dá)國家成人教育已普遍采用現(xiàn)代化視聽設(shè)備與現(xiàn)代信息處理技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在從許多方面改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ鳎瑲W盟國家早在1997年便有1200萬人次通過網(wǎng)絡(luò)獲得職業(yè)培訓(xùn)。如何借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，探索我國行業(yè)職工遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)具有十分重要的意義。交通部“十一五”交通教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃提出：“構(gòu)建一個(gè)體系、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)工程的發(fā)展目標(biāo)（即交通行業(yè)人員資源支持保障體系和管理隊(duì)伍、技能型人才、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程目標(biāo)）”，指明了交通教育培訓(xùn)工作任重道遠(yuǎn)。公路交通行業(yè)職工教育有著自身的困難和問題，人多、分散、層次較低，條件艱苦，給職工教育帶來許多困難。我們必須要勇于改革、不斷創(chuàng)新，從行業(yè)實(shí)際情況出發(fā)，積極探索構(gòu)建新型教育培訓(xùn)基地和教學(xué)模式。經(jīng)幾年的遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)踐，大家一致認(rèn)為，靈活、便捷的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育有著十分廣闊的運(yùn)用前景，是發(fā)展公路交通職工繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)有力的推手。作為改革開放先鋒的廣東，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，公路交通的發(fā)展速度快，科技水平高，發(fā)達(dá)的各等級(jí)公路建設(shè)更是形成了自然的網(wǎng)絡(luò)格局，先進(jìn)的公路運(yùn)政通信網(wǎng)形成了高速的信息載體通道，我們只需利用公路系統(tǒng)各機(jī)構(gòu)自然形成的行業(yè)脈絡(luò)，連接起各個(gè)用戶終端，制定運(yùn)作規(guī)則，疏送教育信息，一個(gè)多方位應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)體系便即形成。我們認(rèn)為行業(yè)職工遠(yuǎn)程教育開發(fā)是大有可為的：一是遠(yuǎn)程職業(yè)教育前景廣闊。隨著現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育已被人們逐漸認(rèn)識(shí)，各種高速便捷的通訊手段，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供了保證，這是國外現(xiàn)代教育已充分證實(shí)的，我們應(yīng)當(dāng)有效地應(yīng)用到職工教育培訓(xùn)領(lǐng)域。二是公路交通職工教育適用遠(yuǎn)程教育手段。由于公路交通行業(yè)的特殊性，職工繼續(xù)教育的需求性，遠(yuǎn)程職業(yè)教育是良好的教學(xué)形式。我們目前存在的問題應(yīng)該說大都是觀念上的問題，學(xué)習(xí)的目的性不對(duì)，給遠(yuǎn)程教育辦學(xué)帶來了困難，隨著社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)勞動(dòng)者技能的更高要求，將會(huì)帶來學(xué)習(xí)熱情的提高，也將促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。三是遠(yuǎn)程教育需要大家共同協(xié)作。遠(yuǎn)程教育是一個(gè)異地域、多層次、共同協(xié)作完成的工作，這就需要我們大家配合、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、共同協(xié)作構(gòu)建體系。職工遠(yuǎn)程教育需要深入的研究，建立良好的信息網(wǎng)絡(luò)，而且要建立起良好的相互合作領(lǐng)域。這就要我們通過行政指導(dǎo)下的市場(chǎng)運(yùn)作模式來實(shí)現(xiàn)，需要搭建共享平臺(tái)，建立標(biāo)準(zhǔn)、建立制度，互惠共贏。我們相信，通過該課題的研發(fā)，將使職業(yè)教育與國際科技信息化接軌，提供高效優(yōu)質(zhì)的教育信息服務(wù)，提高辦公效率，提高服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)教育公平，構(gòu)建和諧交通公路教育環(huán)境。姨腳斯三糞、柜課題談研究并過程吃本課幸題由奪交通盈廳科玻教處降部署陣，省卵公路條管理梅局科悼教處捐組織階指導(dǎo)萄，河廣東可公路束職工繪技術(shù)椅培訓(xùn)維中心刷研發(fā)眾實(shí)施三，湛痕江、棋肇慶劑、惠弟州、釘韶關(guān)踐、汕痛頭等暴市公錘路職到工學(xué)桐校以爆及沾廣州捆市科宅學(xué)院是否準(zhǔn)確須電子哭研究土所競(jìng)合作輩完成喘。課扎題設(shè)肚立有貍課題稱項(xiàng)目半領(lǐng)導(dǎo)懷、項(xiàng)芳目負(fù)標(biāo)責(zé)人雜和項(xiàng)呼目組糊成員劣。從麻20累06液年8嫩月開尤始課如題醞榴釀籌擊備，貸20揉07謝年2羨月正妨式立脈項(xiàng)，鳴成立砌課題子研究暴小組老。經(jīng)忽過兩驢年多麻廣泛括、深總?cè)氲膯恃芯课?，故共召移開過解八次荒研究漲討論訪會(huì)議性，張專設(shè)榴議題瘦到富浩有遠(yuǎn)帝程教柔育辦揚(yáng)學(xué)特少色的頭上海染、云皆南跌公路薯交通貌系統(tǒng)盈開展大課題考調(diào)研縫考察闊。娃本著金結(jié)合墊實(shí)際煙、技部術(shù)先刻進(jìn)、砍協(xié)同索管理垃、互橫惠互企利、互方便吳職工剖的原喝則，更不斷正調(diào)整敗研究格思路鍬，棵修改難完成擱課題隆報(bào)告受。叨課題魄研究賠報(bào)告滾是今葡后廣襪東交書通公峽路遠(yuǎn)源程教游育的址發(fā)展渾綱要懶，必靈定對(duì)還職工拼遠(yuǎn)程雨教育喂起到鍋深遠(yuǎn)楚意義酷。是否準(zhǔn)確餓課題哭研究秒從錢行業(yè)踏系統(tǒng)憶職工澇遠(yuǎn)程痰教育柿網(wǎng)絡(luò)叼的協(xié)僵作模嶺式怠入手莫分析滑，探以討職香工遠(yuǎn)慣程教長(zhǎng)學(xué)開的管陶理方緊法、把學(xué)員靠管理墓特點(diǎn)心；研差究行姨業(yè)系但統(tǒng)職厭工遠(yuǎn)聯(lián)程培肺訓(xùn)的陸運(yùn)行于模式鬼，構(gòu)霉建廣縮東公街路職步工協(xié)孝同管健理平喂臺(tái)研完究；鑰同時(shí)求，對(duì)擇存在登的問怎題以閘及前俘景展憂望做久了論貪述。休遠(yuǎn)程楊教育籍協(xié)作謠模式攔研究藍(lán)要開薄展行逢業(yè)系烈統(tǒng)職瑞工遠(yuǎn)曉程教群育培雷訓(xùn)，癢必須父構(gòu)建桑起紗行業(yè)再的職末工教翼育網(wǎng)燕絡(luò)死體系錄，落分析脫了解資國內(nèi)鍋為遠(yuǎn)赤程教蘿育運(yùn)修作體凳系，暗結(jié)合罰廣東竊交通撿公路塞系統(tǒng)鍵特點(diǎn)崇，研咳究探鈴討開冷展皆職工跨遠(yuǎn)程鳳教育堪的可越行性番和必基要性新?？案鶕?jù)積教學(xué)繁中心奧六年枝來的亮遠(yuǎn)程化教學(xué)慶實(shí)踐轉(zhuǎn)，德課題臭對(duì)遠(yuǎn)鴉程教崗育饑形成點(diǎn)模式粱，從購建設(shè)弱原則蘿、協(xié)居作設(shè)漏置條挺件、嗽管理刑職能辭、協(xié)幸作點(diǎn)鉤的交權(quán)利曉與義朽務(wù)、萄管理位機(jī)制島等方臨面做悲了深顏入的粥研究堅(jiān)。殘遠(yuǎn)程刪教育耐教學(xué)崗管理夾研究終從現(xiàn)已代遠(yuǎn)扶程教飄育理調(diào)論出肝發(fā)，即分析徐現(xiàn)代憐遠(yuǎn)程但教育編的主棕要特環(huán)性推，夸借攜發(fā)達(dá)坊國家稱遠(yuǎn)程碑教育探的做攝法垂，預(yù)哨測(cè)我尋國另職工扛遠(yuǎn)程貞教育躁的發(fā)展展嗎，青從星公路侵行業(yè)增職工園管理巴角度謹(jǐn)，他對(duì)行飯業(yè)遠(yuǎn)蓮程教娛育的窗教學(xué)墓管理馳做了炒系統(tǒng)腎的研冠究，沈建立貸行業(yè)旋遠(yuǎn)程胸教育藏管理升制度充，提鑼出了絹現(xiàn)代滅行業(yè)孕遠(yuǎn)程介教學(xué)騾管理編模式嘴。咽遠(yuǎn)程剝教育耕學(xué)員繼管理遮研究喉學(xué)員叉是教液育對(duì)筆象必漫須進(jìn)箱行深靈入的睛分析他研究任，針叮對(duì)職山工學(xué)盈員的紡教育漿特性蜻，浪建立資學(xué)員跡學(xué)習(xí)腰過程洲支持衰服務(wù)雁體系粒，建熊立忌配套乞的酸學(xué)籍竭管理核、學(xué)避員繳百費(fèi)、草畢業(yè)鑒管理救、畢分業(yè)調(diào)廊查與訂信息般反饋符管理戀、主繪任管蠅理等勿管理齡制度宴和管銀理辦蹈法。糟建立牲行業(yè)恩職工遠(yuǎn)遠(yuǎn)程希教育屈招生同管理俗辦法正。衛(wèi)遠(yuǎn)程報(bào)職工存培訓(xùn)顛模式飲研究秋廣東閥公路單系統(tǒng)電現(xiàn)有總職工黎近五房萬人鉆，每辣年的貢職工霉培訓(xùn)綠任務(wù)嬌是非隔常大黑的，濫而由櫻于公沉路職團(tuán)工的茄工作艷性質(zhì)圖和疼有限寶的念教育遭經(jīng)費(fèi)伶，目湖前有博計(jì)劃蹲、有披組織凱的職今工培候訓(xùn)一幻般僅秋限于釋部分鳳技術(shù)拴人員武和領(lǐng)膚導(dǎo)干潑部，稀采取放遠(yuǎn)程擦網(wǎng)絡(luò)階教育淹能更扎有效沒地使伯全體臣職工袋共同泥享受磨教育本資源盈。雖課題糕研究侄從遠(yuǎn)輝程職販工培績(jī)訓(xùn)項(xiàng)鉤目的枯研發(fā)念、培蔬訓(xùn)計(jì)猜劃、史培訓(xùn)軟通知沿、培傲訓(xùn)組滿織、包培訓(xùn)閘考核發(fā)、培睡訓(xùn)辦對(duì)證等廣環(huán)節(jié)際的全周過程尿進(jìn)行宗分析價(jià)，論以證行出業(yè)職泥工遠(yuǎn)冶程職擊工的壩可行著性和蜻必要饑性，竹研究合全省勾公路隔職工掙教育頸管理捕機(jī)構(gòu)策的然設(shè)置綠，藥構(gòu)建牲職工夸遠(yuǎn)程魚培訓(xùn)今管理膏模式薦。柜1、厭遠(yuǎn)程畫職工饒培訓(xùn)灶協(xié)作禿點(diǎn)的扔基本澇條件減。包損括電畜教設(shè)架備條獅件、珍網(wǎng)絡(luò)厚通訊長(zhǎng)要求取、教滅學(xué)場(chǎng)庫所條衰件、遞管理念人員況配備溫等。曲2、種遠(yuǎn)程摩職工梯培訓(xùn)母的項(xiàng)盒目管銀理：犬包括慕培訓(xùn)稀項(xiàng)目闊的立垮項(xiàng)申窮請(qǐng)、倡項(xiàng)目綱調(diào)查歸、項(xiàng)粒目論倡證、面項(xiàng)目懼通告獵、項(xiàng)殊目運(yùn)冶行（洞招生頂、收己費(fèi)、膽培訓(xùn)勻、答鄭疑、捏考核潤(rùn)、辦支證等苗）。艙3、煤遠(yuǎn)程椅職工槍培訓(xùn)版的漲運(yùn)作謝管理陽。包腿括培仍訓(xùn)項(xiàng)貿(mào)目管巨理、貫學(xué)生竊管理席（招恩生、溪報(bào)名工、學(xué)辨習(xí)）巖、協(xié)元作點(diǎn)宇管理詳、教影師授辮課管貌理、俊考試躬辦證缺管理揀幾部氏分。宜行業(yè)窄遠(yuǎn)程姜職工頃培訓(xùn)假是一京項(xiàng)非狗常具資體而創(chuàng)復(fù)雜登的工累作，灶涉及妖到多疲方部梁門的點(diǎn)合作拍、經(jīng)澆濟(jì)利捐益、棟社會(huì)統(tǒng)效益聞和政旬策管浙理等嬌，粥我們敬只能澤借鑒陜國內(nèi)上外成皺功的厘模式洪和做朱法，罵建立扣主框稅架，木設(shè)立竭大方革向，鋪在實(shí)吧際的睡實(shí)踐請(qǐng)中不拍斷的歲磨合勵(lì)、探躁索、搬完善駛，再域研究揮，再確提高素。忽廣東抓公括路職上工協(xié)通同教筒學(xué)管拉理平岡臺(tái)研是究廣東省公路行業(yè)多媒體綜合視訊教學(xué)平臺(tái)省中心網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)源網(wǎng)公路局局域網(wǎng)協(xié)作點(diǎn)公共網(wǎng)出差公眾Internet視頻會(huì)議可視VoIPVOD點(diǎn)播遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)交換將來：更多的應(yīng)用系統(tǒng)在該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)三種運(yùn)用目前設(shè)計(jì)：炎課題頂深入切研究被遠(yuǎn)程苗教育高體系演，腔提出芳建立碰廣東俱公路糧職工虹協(xié)同燈管理健教學(xué)駝平臺(tái)攜，雕搭設(shè)叼現(xiàn)代傍遠(yuǎn)程卷教育散基本質(zhì)框架工，遠(yuǎn)唐程學(xué)磨習(xí)系朵統(tǒng)、默遠(yuǎn)程藍(lán)答疑映系統(tǒng)貫、遠(yuǎn)勿程考搶試系我統(tǒng)、汽遠(yuǎn)程焰作業(yè)湯系統(tǒng)席、遠(yuǎn)帳程交嚷流系櫻統(tǒng)、災(zāi)遠(yuǎn)程樸管理嶄系統(tǒng)蛋。作曉出了脾基于歪IP摩/W挖EB肥的全蠻省公哨路職蒜工培杠訓(xùn)遠(yuǎn)萌程教先育模投式的際設(shè)計(jì)桃。該餓模式腥主要糾包括明：實(shí)恥時(shí)交質(zhì)互式段遠(yuǎn)程改教學(xué)益平臺(tái)逗、網(wǎng)錫絡(luò)輔助助教鏈學(xué)系據(jù)統(tǒng)、難遠(yuǎn)教皺信息鴉管理灑系統(tǒng)抖。范凳圍包耕括全鋪省2碑1個(gè)鏡地級(jí)焰市，門以廣妹東省梨公路盈局科腐教處該為行甘業(yè)行置政管巴理協(xié)掠調(diào)中愛心，籮以廣斃東公助路職辯工技客術(shù)培股訓(xùn)中希心為湖平臺(tái)屆協(xié)作墳中心富，形友成2捏＋2確1的徐廣東都公路沈職工閉遠(yuǎn)程旁教育坦教學(xué)跡網(wǎng)。斤通過醉以上艇各項(xiàng)易系統(tǒng)長(zhǎng)，全勒省2聚+2肅1的阻公路厚職工拳技術(shù)敏培訓(xùn)困系統(tǒng)錄就可白以象討在一獨(dú)所學(xué)耳校一麥樣進(jìn)擴(kuò)行遠(yuǎn)念程教鄉(xiāng)育、棚遠(yuǎn)程滑培訓(xùn)棉、遠(yuǎn)窯程考廣東省公路行業(yè)多媒體綜合視訊教學(xué)平臺(tái)省中心網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)源網(wǎng)公路局局域網(wǎng)協(xié)作點(diǎn)公共網(wǎng)出差公眾Internet視頻會(huì)議可視VoIPVOD點(diǎn)播遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)交換將來：更多的應(yīng)用系統(tǒng)在該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)三種運(yùn)用目前設(shè)計(jì)：耽廣東疊省公割路管掘理局徑非常震重視牽遠(yuǎn)程磨教育畝平臺(tái)惠課題藏的研收發(fā)，謀專門題設(shè)立娃課題祥專項(xiàng)腔資金執(zhí)研發(fā)規(guī)廣東奸公路忌職工奶協(xié)同庫教學(xué)簽管理心平臺(tái)船，建鋤立培遮訓(xùn)中路心網(wǎng)洗站榆，為精系統(tǒng)皺職工韻遠(yuǎn)程膠教育屢打蜜好基樣礎(chǔ)。濁目前交，孟廣東例省交計(jì)通廳額計(jì)劃餐設(shè)立益“濟(jì)廣東水公路中養(yǎng)護(hù)呀科技匪成果艱轉(zhuǎn)化擁推廣惹”立課題運(yùn)，窯將葵近年島來誓公路在養(yǎng)護(hù)腹科研些成果茄制作逮成多鎮(zhèn)媒體屬課件快，通臂過交逗通運(yùn)摘政網(wǎng)狗絡(luò)開險(xiǎn)展職疲工培贊訓(xùn)。少存在素問題腫及當(dāng)前景弄展望珠廣東算公路劈職工們遠(yuǎn)程連教育縫系統(tǒng)莖充分印運(yùn)用慈了現(xiàn)鉆代化蜜網(wǎng)絡(luò)欲技術(shù)荒和多譯媒體暫技術(shù)盈，能鮮夠節(jié)訂省培印訓(xùn)時(shí)測(cè)間與委成本今，增乖加培碼訓(xùn)學(xué)搏習(xí)的鴉及時(shí)煌性與禿自主業(yè)性。橫然而奏，由畢于是難一種牢新的島嘗試?yán)K，在注目前楚的開劫發(fā)與本實(shí)現(xiàn)凳過程萌中，禾還存辱在著筐一些蘆問題市需解刮決。削1、葬網(wǎng)絡(luò)鉤平臺(tái)春建設(shè)略初期正基礎(chǔ)粱投資筍較大孟因遠(yuǎn)塘程網(wǎng)尾絡(luò)教關(guān)學(xué)是持利用此現(xiàn)代肯化網(wǎng)謎絡(luò)和垮多媒爆體技茄術(shù)來偏實(shí)現(xiàn)圍，因穗此要早用到撫相應(yīng)良的網(wǎng)鐵絡(luò)設(shè)貨備和竟多媒波體設(shè)態(tài)備。乓例如給教學(xué)遼中心殘的多份媒體球錄放衡設(shè)備騰及各鑰協(xié)作我點(diǎn)的啊錄放伍設(shè)備計(jì)，需魔要投巡入很階大的政資金領(lǐng)來購晌置，井資金嶼來源囑是是棍平臺(tái)毒建設(shè)臘是關(guān)撒鍵問蔥題。泰整個(gè)給體系董形成句后，積網(wǎng)上河學(xué)習(xí)罵資源攜的建逃設(shè)、爸收集錯(cuò)、整碰理也橡是一散項(xiàng)長(zhǎng)栗期而瞞艱巨幼的任伏務(wù)，世需要腐大量蜘的人欺力、攜物力肢和時(shí)盼間，到包括焦課件蠻的制廣作、扔圖書重館的轟建設(shè)尤、資膠料的謊收集咽與整擋理等例。通綿過大芬量的糟前期嗽工作澡使系方統(tǒng)充痛實(shí)起防來，橫讓職慨工學(xué)鏡有所薪教，摸教敲有所傘得，器真正泳成為押系統(tǒng)仇職工坑學(xué)習(xí)點(diǎn)的好佩幫手戀。暢2、棵終端包學(xué)員索學(xué)習(xí)諒條件憂實(shí)現(xiàn)窩存在億一定吵困難剩學(xué)員鈔的網(wǎng)專絡(luò)學(xué)樓習(xí)條鵝件是侍由公這路系彎統(tǒng)職筋工的灰工作拼場(chǎng)所鋸和工俘作性箱質(zhì)所郊決定取的。綿就目援前情敗況而抓言，遇公路愿系統(tǒng)共基層柜職工暢的工土作場(chǎng)妙地一應(yīng)般圓遠(yuǎn)離雅城鎮(zhèn)骨，蟲上網(wǎng)席條件那差，尼基層廟工作躲人員纖層次爪不一息，有徒一些拔職工洽在使臉用電仿腦上需網(wǎng)學(xué)遲習(xí)存伶在鼻困難太，這王對(duì)于撥網(wǎng)絡(luò)護(hù)學(xué)習(xí)茶效果秒產(chǎn)生裳影響鍵，誓解決扔辦法鼓是要瓣靠?jī)?yōu)謹(jǐn)質(zhì)的濕信息非傳輸樓載體氧和良賭好的喝多媒殼體課攔件。就3、統(tǒng)學(xué)員君自主瞎學(xué)習(xí)烘能力錄未能勞適應(yīng)窗新的占教學(xué)箏方式君要求它遠(yuǎn)程開教育燒是一苗種新告的教牲學(xué)方欣式，幻教學(xué)唉方法賓與傳鉤統(tǒng)有砍很大屆改變恒，對(duì)奴教師盟的要蹲求也好相對(duì)染提高倘，要抽求教羽師要小掌握慚制作嫁電教測(cè)課件疑和上溝網(wǎng)技券能。促在教記學(xué)過效程中紡，不香但要農(nóng)求教腐師具蠢有網(wǎng)代絡(luò)課贈(zèng)堂的非教學(xué)戚方法宿和手營段，嗎而且籍要求絨學(xué)員撓要有狂自主體學(xué)習(xí)河的能姿力和秘習(xí)慣晌。稼四、彎結(jié)束節(jié)語瘦課題慣的研偵發(fā)捉使得盜廣東普公路邪職工甚遠(yuǎn)程踏教育態(tài)培訓(xùn)樸科學(xué)濾化，逢有效指地蹲建立帝起含廣東召公路閘職工貫遠(yuǎn)程擁教育掙培訓(xùn)符體系呢。白課題商報(bào)告簡(jiǎn)將作評(píng)為廣申東公歡路遠(yuǎn)屬程教疾育培綿訓(xùn)珍的聽指導(dǎo)畜性文椒件，換對(duì)今喪后廣跑東公綿路敵遠(yuǎn)程累教育棋確定貌發(fā)展撇思路中和方姻向。相我們繼應(yīng)科利學(xué)發(fā)老展觀旦為統(tǒng)盯