交互式電子白板型多媒體教室

交互式電子白板型班班通解決方案一、概述所謂班班通就是學(xué)校的每個教學(xué)班的裝備，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以投影機(jī)、電子白板等終端顯示設(shè)備，每個班級都能同時上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)資源共享，演示課件、現(xiàn)場直播收看電視電影等。班班通是校校通的發(fā)展和提高。實(shí)現(xiàn)的教育教學(xué)，將徹底打破教室、教師、校園的界限，實(shí)現(xiàn)局域、城域無界限，校?；ネ?，達(dá)到資源共享。交互式電子白板型多媒體教室的基本配置包括一臺計(jì)算機(jī)、一臺投影儀、一塊交互式電子白板。計(jì)算機(jī)與交互式電子白板的結(jié)合是此類型的多媒體教室的主要特點(diǎn)。通過與投影儀、計(jì)算機(jī)的配合使用，交互式電子白板可以成為大型的書寫屏，對投射到白板上的任何畫面，可用書寫筆或手指直接在電子白板上書寫、觸摸，表現(xiàn)出與計(jì)算機(jī)之間更為強(qiáng)大的交互功能以及更為出色的演示效果。交互式電子白板與傳統(tǒng)的黑板粉筆模式類似，操作界面是圖形界面，不許一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教師就能夠很好的使用這個平臺。另外，交互式電子白板軟件系統(tǒng)還可以完整地記錄整個教學(xué)過程，將板書內(nèi)容保存成多種格式，供學(xué)生和教師反復(fù)使用，方便學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和教師進(jìn)行課后反思。為了滿足教師教學(xué)時在傳統(tǒng)黑板上書寫習(xí)慣，還可以配置組合式黑板，實(shí)際教學(xué)中兩種方式可以互為補(bǔ)充，更方便靈活。交互式電子白板型多媒體教室的成本比較高，維護(hù)成本也是多媒體教室中最高的一種，故交互式電子白板型多媒體教室目前還不是很普及，它的應(yīng)用多見于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，但未來逐漸會成為教室的常規(guī)配置。在交互式多媒體教室環(huán)境下，通過使用不同的教學(xué)資源就能夠進(jìn)行多種不同類型的教學(xué)活動。交互式電子白板最大的特點(diǎn)就是它的互動性，它可以實(shí)現(xiàn)交互式演示，使學(xué)生能夠看到教師的板書演示和操作，能夠很好地吸引學(xué)生的注意力。交互式電子白板還可以把師生板演的內(nèi)容記錄下來，生成教學(xué)資源，供師生以后點(diǎn)播復(fù)習(xí)。在這個環(huán)境下還可以開展虛擬實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以親自操作。另外，交互式電子白板還可以進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，支持探究式學(xué)習(xí)等。二、結(jié)構(gòu)及功能交互式電子白板型多媒體教室主要由計(jì)算機(jī)、投影儀和交互式電子白板構(gòu)成，其中核心是交互式電子白板設(shè)備。交互式電子白板是一個利用高端電子技術(shù)開發(fā)的新型高科技產(chǎn)品。它通過USB線與計(jì)算機(jī)連接進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，計(jì)算機(jī)與投影儀連接，通過投影儀把圖像投射到電子白板上。交互式電子白板具有強(qiáng)大的教學(xué)功能，能夠兼容多種常見的教學(xué)軟件。具有強(qiáng)大的書寫功能，可以直接在白板上作圖、書寫；具有批注功能，可以對演示的PPT等教學(xué)資源進(jìn)行批注；具有后臺存儲功能，可以將白板上書寫的內(nèi)容進(jìn)行存儲，供以后使用，還提供了多種教學(xué)輔助功能，如局部放大，重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)顯示等功能。主要設(shè)備計(jì)算機(jī)、2投影儀、3交互式電子白板基本功能直觀操作：操作開放直觀，可視性強(qiáng)，有利于呈現(xiàn)與計(jì)算機(jī)的交互過程。過程記錄：便于記錄教學(xué)過程和教學(xué)中的生成性內(nèi)容，記錄可存儲下來并重復(fù)利用。遠(yuǎn)程操作：可在電子白板上直接操作計(jì)算機(jī)，如播放音頻、視頻、Flash等多媒體文件和教學(xué)課件。講解標(biāo)注：借助快捷功能鍵可在PPT和Word文檔中添加標(biāo)汪并保存。標(biāo)注擦除：支持普通擦除、對象擦除、頁面清除等。課件導(dǎo)入：可直接將html，doc，ppt等常用格式的課件直接導(dǎo)入到電子白板多媒體教學(xué)輔助軟件中應(yīng)用。課件導(dǎo)出：便于教師課后反思教學(xué)及學(xué)生課后復(fù)習(xí)。擴(kuò)音器：通過添加擴(kuò)音器設(shè)備，將教師或?qū)W生的聲音清晰、自然、無失真地再現(xiàn)出來，使教師的講授更加輕松自然，擴(kuò)大授課教師的活動范圍，學(xué)生可以更加清楚地聆聽教師講授。視頻展示臺：實(shí)現(xiàn)對實(shí)物教具、學(xué)具、學(xué)生作品等物品放大展示的功能，便于呈現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)，以及在此基礎(chǔ)上師生展開討論、評價等活動?；臃答佅到y(tǒng)：學(xué)生對教師的問題可做出即時回答，教師能立即得知并統(tǒng)計(jì)學(xué)生的評測結(jié)果，為課堂的教學(xué)決策擴(kuò)展功能提供依據(jù)。液晶書寫屏：利用專用的書寫筆代替鼠標(biāo)操作電腦，使教師或者學(xué)生獲得全新的操作體驗(yàn)。中控：實(shí)現(xiàn)對投影儀、電動幕等設(shè)備的集成控制和遠(yuǎn)程控制，其中包括多媒體網(wǎng)絡(luò)中控，這種中控系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展使中控兼具了設(shè)備控制和設(shè)備管理功能。多網(wǎng)合一：在視頻服務(wù)終端等硬件的支持下，實(shí)現(xiàn)音視頻的并發(fā)點(diǎn)播、雙向電視教學(xué)、校園網(wǎng)、校園電視臺等各項(xiàng)功能。7.錄課軟件：一種簡單易用的課堂授課/培訓(xùn)內(nèi)容錄播工具。配合視音頻采集設(shè)備，可將教學(xué)/培訓(xùn)中的音視頻場景、

PPT演示文稿、電腦操作等內(nèi)容錄制為一體化的多媒體課件。PPT演示文稿、電腦操作等內(nèi)容錄制為一體化的多媒體課件。8.組合式黑板：滿足教師教學(xué)時在傳統(tǒng)黑板上書寫習(xí)慣，白板和黑板兩種方式可以互為補(bǔ)充，更方便靈活。備1.計(jì)算機(jī)含系統(tǒng)軟件支持各種媒體的播放。注2.電子白板含電子白板多媒體教學(xué)輔助軟件、白板筆。交互式電子白板將傳統(tǒng)的黑板、投影儀、計(jì)算機(jī)整合在一起，解決了傳統(tǒng)黑板和投影儀演示功能難以結(jié)合的矛盾。本環(huán)境最大的優(yōu)勢是白板的交互性。在投影儀型多媒體教室環(huán)境下，教師彳主彳主只是演示多媒體課件，對課件內(nèi)容不能及時修改，演示課件時，學(xué)生也不能參