2023讓生活更美好作文的小學六年級作文6篇

讓生活更美好作文的小學六年級作文6篇2023讓生活更美妙作文的學校六班級作文6篇

讓生活更美妙作文的學校六班級作文篇一

同學們，現(xiàn)在自然災難頻頻發(fā)生，洪水、地震、泥石流人與動物將有滅頂之災。

或許有

人會說低碳生活是國家或科學家的事，與我們學校生無關(guān)。

全球變暖、南極冰川加速溶化、

海平面抬升都是由于我們生活中存在很多不科學的地方，碳排放過多惹的禍。

地球是我們賴以生活的家園，我們每人都有責任愛護地球，愛護環(huán)境。

低碳生活就在我們身

邊，從小事做起，讓我們的家園更美妙，讓我們的地球更健康，讓我們的生活更綠色。

我建議每年春節(jié)用氣球來代替家家戶戶放的煙花炮竹，制造一下喧鬧的氣氛就可以了，假如

每年每家都放一次的話，累積下來，那么排出的二氧化碳多么驚人啊!

我呼吁每人每年都種一棵樹，不濫砍濫伐，那么這些樹能為人們做出多大的貢獻，排解多大

的二氧化碳啊!

我提倡多用數(shù)字新聞，少用紙質(zhì)新聞，由于把用來做紙的樹木省下，那不是更低碳嗎?

為了美妙的明天，從現(xiàn)在開頭，從自己身邊的小事做起，堅持低碳生活，我們大家一起努力

吧!我堅信低碳生活離我們更進了!

讓生活更美妙作文的學校六班級作文篇二

我從小喜愛看書，剛上幼兒園時，經(jīng)常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂園》、《啟蒙》和

各種幼兒圖本看，還讓她給我讀故事和兒歌。

從熟悉一種蔬菜、小動物，寫一個數(shù)字，學畫

一個圖形開頭到回味無窮的復述一個個故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書中有無

窮的樂趣。

入學后，在學習過程中，我通過多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還

有許多科學的方法。

首先閱讀要廣泛，把握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊

讀邊寫讀書筆記，邊提出問題并思索，這樣既有利于加深印象，又理解文章的中心思想。

看

完一本書后，不能棄之不管，溫習讀過的書也是一種不行忽視的學習方法。

我慢慢地學會閱讀、愛上閱讀，那時候我覺得書是那樣奇妙，似乎是一個寶匣子，里面藏著

很多好玩的東西。

吃飯則饑，不讀書則愚。

我覺得這話一點不假。

通過讀書，我深刻地領(lǐng)悟

到閱讀是生活的一種需要，生活中沒有閱讀的人，就像一條魚兒離開了水，很快就會失去生

命就像一只離開隊伍的大雁，會感到孤獨、無助假如沒有閱讀，我們從哪里知道那么

多的新穎的事，沒有這些事，我們怎么會增長見識呢?擁有了閱讀，我們的生活就會豐富多

彩，沒有閱讀的日子，我們生活就會暗淡無光。

閱讀，讓學問更豐富閱讀，讓學習更歡樂閱讀，讓生活更美妙。

讓書的精髓融入我們的生

活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力吧。

讓生活更美妙作文的學校六班級作文篇三

不辭土壤，山才能高大不拒細流，大海才能寬敞。

能做到一笑解千愁，退一步海闊天

空，大家才能友好相處。

假如總把一些無關(guān)緊要的事放在心上，斤斤計較，我們就會陷入

無邊的苦惱之中。

曾經(jīng)有一個故事，始終教育著我。

有兩個好伴侶去沙漠旅行，一個人做了一件損害伴侶的事，

他的伴侶把這件事寫在了沙子上，連續(xù)旅行。

后來這個人又救了他伴侶一命，他的伴侶卻把

這件事刻在了石頭上。

這個人很不解，于是去問他的伴侶，他的伴侶回答說你做了對不

起我的事，我寫在沙子上，他一會兒就被被風吹散了，而你救了我一命，我把它刻在石頭上，

就像永久牢記在我心里一樣。

怎么樣，聽了這個故事，你是不是也受益匪淺呢!

你或許有時也想要寬容地對待別人，可是卻管不住自己，沒關(guān)系，讓我來給你支支招吧，希

望對大家有用。

第一招在自己常常見的地方，如寫字臺、床頭、桌子等地方寫上幾個字寬容克

制，時刻提示自己。

其次招在事情發(fā)生后，站在對方的角度上，想想看，假如自己發(fā)生這樣的事，會怎么做，

與對方比一比，你或許做的比對方還差。

第三招知道自己錯了后，不但要改，還要準時向?qū)Ψ劫r禮，不然對方會把你看成知錯不改

的人。

寬容是架起我們彼此之間友情的橋梁，讓我們