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文檔簡介

助聽器

實訓目標知識與技能目標1.知識目標：了解多級放大原理，掌握元器件的質量檢測，電路的布局、焊接與調試。2.能力目標：能用指針式萬用表獨立完成對元器件的檢測和電路的連接與檢測過程，發(fā)展綜合職業(yè)能力。3.情感目標：小組成員間相互協(xié)作，相互交流，互幫互助，增強小組團隊合作意識。通過規(guī)范的操作，知識的拓展，形成良好的7S素養(yǎng)。實訓重點與難點【實訓重點】1、掌握元器件的識別與檢測、電路的布局與焊接。2、能夠對電路圖進行簡單分析?！緦嵱栯y點】能夠根據(jù)電路原理圖完成實物圖的連接與調試。學習咨詢與評價學科班長對導學案完成情況進行評價。1、小組得分：A較多的5分B較多的4分C較多的3分2、領讀導學案內容任務一認識電路電路原理圖工作原理分析：當接通電源后電路是三個單級放大器組成的RC耦合放大器，當麥克風受話時，第一級放大器輸入交流信號，被放大后經(jīng)最后級的功率放大使揚聲器發(fā)聲。

元器件識別與檢測表標號名稱實物圖規(guī)格說明R1實測值R2實測值R3實測值R4實測值R5實測值R6實測值LS1萬用表檢測方法：C1萬用表檢測方法：MIC萬用表檢測方法：V1

型從圖中看，從左往右依次為

極，

極，

小組協(xié)作分工安排小組協(xié)作分工安排1、2號檢測元件3、4號元件布局5號負責記錄元件參數(shù)點評人員：1組、2組的1號學生點評元件檢測.3組、4組的1號學生點評元件布局.學科班長對每組展示、點評的學生打分。個人得分：1—5分小組得分：1—5分任務2：電路布局元器件布局：小組討論：如何根據(jù)電路原理圖切合電路板的結構，在電路板上合理布置的元器件位置，將元器件排列畫在下列印制電路板上，按照工藝要求對照原理圖進行合理的布線。任務3：實訓焊接：各自動手：根據(jù)繪制的接線圖，將相應的元器件、跳線正確的接在相應的位置，并進行焊接。工藝要求：1、焊點大小適中，無漏、假、虛、連焊，焊點光滑、圓潤、干凈，無毛刺出現(xiàn)；2、修腳長度適當，一致，美觀；3、元器件安裝牢固，排列整齊；4、導線、元件安裝橫平豎直，無亂線敷設；5、引腳加工尺寸及成形應符合裝配工藝要求6、元件高度及字符方向應符合工藝要求實訓評價評價項目姓名自評互評得分小組平均分是否成功（60%）元件布局（30%）焊點美觀（10%）7S（10%）★徐歡陳智勇盧亮楊康欽方威實訓總結本次實訓小結：1、7S方面

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