優(yōu)秀親子活動方案范文(精選7篇)

優(yōu)秀親子活動方案范文(精選7篇)優(yōu)秀親子活動方案范文精選篇1

一、指導思想

本次活動圍繞“歡樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氛圍，營造一種樂觀向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長。

二、活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的共性，增進親子之情。

2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地達到家園同步。

三、活動時間

20__年11月下旬——12月上旬

四、活動主題

歡樂總動員、幸福你我他

五、活動場地：

體育場

六、活動程序

1、幼兒入場（播放《運動員進行曲》）

2、致開幕詞，宣布運動開頭

3、幼兒操展現(xiàn)

4、組織親子嬉戲

七、活動要求

1、幼兒熱身活動內(nèi)容。（由各班老師自選）

2、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

3、嬉戲中所需物品由各項組織人負責預備。

4、各班要提前指導家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。

5、嬉戲場地、音響、話筒由專人負責支配。

6、各班老師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

7、每個老師在本周五之前選好一個項目（嬉戲，舞蹈、競賽、等任選一）把選好的項目名稱，及其需要預備的道具，活動目標和規(guī)章，上交到辦公室。

8、各班需編排一個集體體操（要求：童趣、動感）。

9、各班要組織幼兒進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展。

優(yōu)秀親子活動方案范文精選篇2

一、活動目的：

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增加幼兒身體素養(yǎng)，培育幼兒對體育活動的愛好。掀起園內(nèi)全民健身運動的熱潮。以幼兒與家長互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、預備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過觀看，親身體驗，感受如何引導孩子參加親子活動。

二、時間：

__月26日、27日

三、地點：

本園操場

四、運動會組委會名單：

組長：__

副組長：__

成員：全體人員

五、人員支配

1、橫幅、彩旗、海報負責人：__

2、運動員代表手持班牌負責人：__

3、各班運動員入場、退場的位置支配負責人：__

4、串詞：__

5、運動員及家長代表講話負責人：__

6、音響效果（播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒）：__

7、照相：__

8、寫獎狀的人員支配：劉__及各班老師

六、活動支配

（一）開幕式：

時間：

20__年__月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參與對象：

小、中、大班全體幼兒及家長。

支配：

1、運動員入場（放運動員進行曲）。

2、全體立正，升國旗、奏國歌。

3、園領導講話。

4、運動員代表講話。

5、家長代表講話。

6、運動員退場（放運動員進行曲）

7、幼兒早操競賽。

備注：

1、開幕式當天配班老師8：00到班

2、提前一天做好競賽道具交接

（二）運動會項目支配

a：20__年__月26日上午

項目1：大班班級組菊花朵朵開（操場）

項目2：大三班過泥潭（操場）

項目3：大二班運瓜（操場）

項目4：大一班的蒙眼障礙走（操場）

b：20__年__月26日下午

項目1：中一班挑杯（操場）

項目2：中二班運西瓜（操場）

c：20__年__月27日上午

項目1：小一班踏石過河取球（操場）

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）

注：中大班的另一個項目由各班老師自己支配時間及地點進行。

（三）閉幕式：

時間：20__年__月27日下午

參與對象：全體幼兒

1、宣布獲獎名單，領導頒獎。

2、宣布運動會結(jié)束（退場放運動員進行曲）。

優(yōu)秀親子活動方案范文精選篇3

活動時間：20__年8月19日上午8：00—11：00

參與對象：新入園幼兒及家長

活動目標：

1、通過活動，關心幼兒熟識幼兒園及班級環(huán)境，喜愛上幼兒園。

2、消退對老師的生疏，增進幼兒與老師間的感情。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進家園間的聯(lián)系。

4、預備家長號碼牌。

活動過程：

一、來園活動（8：00—8：40）

1）老師熱忱接待幼兒及家長，支配物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主嬉戲。

3）玩完后，提示幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動（8：40—9：10）

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚肯定要多）。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及熟悉自己的生活用品（9：10—9：40）

在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（假如力量較差的幼兒爸爸媽媽可以適當關心）。家長帶孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子嬉戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）

玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）

六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）

每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的盼望或者祝愿的話語，最終和寶寶一起將作品展現(xiàn)在教室門口的窗臺上，和一起寶寶觀賞作品，體驗勝利的歡樂。

優(yōu)秀親子活動方案范文精選篇4

一、設計意圖：

動物是地球上的另一種居民，人類應當愛護它們、關懷他們和動物和平相處。動物更是小伴侶親熱的伙伴，一提起動物，小伴侶便滔滔不絕地講起與動物相關的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運動會，以“森林動物狂歡節(jié)”為主題進行親子運動會，讓孩子們走進感愛好的森林王國，體驗不同凡響的森林動物狂歡情境，感受歡樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動目標：

1、激發(fā)幼兒參加各種嬉戲活動的愛好，提高他們的動作協(xié)調(diào)性。

2、通過幼兒集體競賽嬉戲增進彼此的感情，增加幼兒團結(jié)合作的意識。

3、讓幼兒在親子活動中體驗到歡樂。

三、活動形式：cosplay、親子嬉戲

四、活動時間：未定

五、活動地點：龍泉中學體育場

六、活動預備：

音樂、拔河競賽用繩、各班選擇了一個代表班級的動物形象進行cosplay、各班設計兩個競賽嬉戲（個人、親子）并預備相應的物品和道具。

七、活動過程：

1、動物狂歡節(jié)之序曲篇

a、動物運動員入場（小班—中班—大班）

b、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

2、動物狂歡節(jié)之祝愿篇

愛的禮物：獅王致辭

3、動物狂歡節(jié)之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡快帶動跳《恰恰恰》

4、動物狂歡節(jié)之狂歡篇

（1）競技競賽：拔河（每班選派10名家長參與拔河競賽）

（2）班級嬉戲

5、動物狂歡運動會之尾聲篇

動物運動員頒獎儀式

留意事項：

1、家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛惜公共設施，維護公共衛(wèi)生。

2、嬉戲中，請家長樂觀跟隨主持人的口令與孩子默契協(xié)作。

3、競賽時留意自己和孩子的安全，我們秉承“友情第一，競賽其次”的原則，大家重在參加哦！

4、請家長穿便于運動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋）。

5、運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

優(yōu)秀親子活動方案范文精選篇5

曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同嬉戲的時間更是明顯削減。那么為什么不在這個陽光絢爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由溝通積累而成的。任何一種感情的升華都有賴于溝通。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進布滿生氣的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲憊的心得到片刻的安靜，享受真正的天倫之樂。

一、親子活動目的：

1、增進與家長之間的溝通，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習狀況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長樂觀參加親子嬉戲的熱忱和愛好。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、親子活動流程：

（一）老師發(fā)言

（二）親子嬉戲

三、親子嬉戲：

嬉戲一：猴子撈月

講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它驚訝地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“假如沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”

于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……

目的：進展幼兒動作敏捷性。

怎么玩：

1、嬉戲在一個大房間里玩，告知幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，假如被抓住就算撈到“月亮”，嬉戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開頭玩。

優(yōu)秀親子活動方案范文精選篇6

一、活動目的

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

二、活動預備

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動時間

略

四、活動流程

幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！

老師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對這種狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今日的活動主要以親子嬉戲為主，現(xiàn)在開頭第一個親子嬉戲。

親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

5、親子手工活動：老師提前預備好手工玩教具——-爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學會掌握自己的心情，做心情的仆人，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關系。

優(yōu)秀親子活動方案范文精選篇7

在戶外清爽的環(huán)境下，讓孩子們享受美妙的自然風光，促進身心健康進展，讓家長在工作勞碌之余