七年級上語文期末試題及答案

七年級上語文試題一、基礎知識積累與運用（每題3分，共18分）1．下列詞語字形和加點字注音完全正確的一項是A．安祥．（xiánɡ）B．嗔．怪（chēn）凌．亂（línɡ）神采奕奕（yì）．狹隘（yì）．駭人聽聞（hài）．C．欽．差（qīn）余暉（huī）．杞人憂天（qǐ）．D．縹緲．（miǎo）庇護（pì）．刨根問底（páo）．2．下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿．工作組成員在“脫貧攻堅戰(zhàn)”中直面困難，從不拈輕怕重，．．．．為當?shù)乩习傩辙k了許多實事。B．看到漫山遍野都開著奇異的小花，花上的露水閃耀著五彩的光輝，我情不自禁陶．．．．醉其中。C．當代有無數(shù)勞動者在各自領域中，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)，彰顯著“工匠精神”。．．．．D．動物園的猴子，或相依相偎，或交頭接耳，或追逐嬉戲，情態(tài)各異，栩栩如生。．．．．3．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是A．要建濟濰高速的消息傳出后，許多人都非常關心這條路怎么建？家鄉(xiāng)的近千株樹木將怎么辦？B．“可愛的小伙子！”老師迎著他說，“身體怎么樣？有什么好消息告訴我嗎？”C．這篇小說共有六個章節(jié)，其中第五、六章節(jié)是小說的精華所在。D．為推動師生閱讀，我們區(qū)教育局舉辦了以“青春悅讀·我在行動”為主題的征文活動。4．下列句子中，沒有語病的一項是A．學校開展防疫演練教育活動，可以增強同學們的自我安全保護。B．了解并保護我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。C．為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實有效的措施。D．學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。5．下列說法有誤的一項是A．漢語中有不少帶有或褒或貶的感情色彩的詞語，如“高尚”“堅強”“純粹”等詞語都是七年級語文試題第1頁（共8頁）

褒義詞；“見異思遷”“麻木不仁”等詞語都是貶義詞。B．郭沫若《天上的街市》一詩全篇想象，虛構了一種美好的、幸福的、浪漫的生活，表達了詩人對理想和光明的向往。C．《朝花夕拾》是魯迅寫的回憶性散文集，既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察，從一個獨特的角度展現(xiàn)了當時中國的社會狀況與風氣。D．古人常用“書”表示信件，內(nèi)容或寄語子女兄弟，予以教誨與勉勵，如諸葛亮《誡子書》；或表達對家鄉(xiāng)的思念，如《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”中的“鄉(xiāng)書”。6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁椪軐W，一門深奧晦澀的學問；兒童，一個直接簡單的群體。這兩者似乎風馬牛不相及。。也因此，不少思想家認為：兒童天生就是哲學家。①不少大人都對哲學退避三舍，小孩子就更沒辦法學。②而對世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時無刻不表現(xiàn)出一種“愛智慧”的天性。③因此，不少人初聽到“兒童哲學”這個名詞時，都覺得不可思議。④從這個意義上來說，和大多數(shù)對世界司空見慣、冷漠麻木的成人相比，兒童離哲學要近得多。⑤實際上，哲學的本義是“愛智慧”，就是對智慧的熱愛與追求。A．⑤④②①③B．⑤②③①④C．③①⑤②④D．③①②⑤④二、古詩文積累與閱讀（共27分）7．默寫填空。（10分）（1）君問歸期未有期，。（李商隱《夜雨寄北》）（2）（3）晴空一鶴排云上，（4），山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》）（5）老吾老以及人之老，。（《孟子·梁惠王上》）（6），非寧靜無以致遠。（亮《誡子書》）（7）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借明月來抒發(fā)懷人感情的連續(xù)兩句詩，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）。（劉禹錫《秋詞》）是，。（8）根據(jù)你的積累，請寫出有關“橋”的連續(xù)兩句古詩：8．閱讀下面的詩歌，選出鑒賞有誤的一項。（3分）觀滄海，。七年級語文試題第2頁（共8頁）曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。A．從詩的體裁看，這是一首古體詩；從表達方式看，這是一首四言寫景詩。B．“觀”字起到統(tǒng)領全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩意境開闊、氣勢雄渾的特點。C．前四行詩句描寫滄海景象，有動有靜。“秋風蕭瑟，洪波涌起”與“水何澹?！睂懙氖莿泳?；“樹木叢生，百草豐茂”與“山島竦峙”寫的是靜景。D．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！弊髡哌\用比喻修辭，暗含著作者要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的壯志情懷。9．閱讀下面文言文，完成后面問題。（共14分）愚人食鹽昔有愚人，適①友人家，與主人共食，嫌淡而無味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣②有鹽故?！北∧褐良遥敢丫呤?。愚人曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒唯食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中?！庇奕耸雏}不已，味?、?，反為其患。天下之事皆然過則非唯無益反害之?！咀⑨尅竣龠m：到……。去②緣：因為。③味?。何队X敗壞。（1）請用“/”給文中畫橫線句子斷句。（標2處）（2分）（2）解釋下列句子中加點的詞語。（3分）①乃益鹽．②愚人食鹽不已．③反為其患．（3）下列各組句子中，加點字的意思和用法不相同的一項是（3分）A．乃益鹽．屠乃奔倚其下（《狼》）．B．遂．自念曰C．緣有鹽故．遂成．枯落（《誡子書》）而兩狼之并驅如故（《狼》）．D．母出鹽而怪之．曲肱而枕之（《<論語>十二章》）．（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫波浪線的句子。（3分）（5）這則寓言的寓意是什么？（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（共35分）七年級語文試題第3頁（共8頁）（一）閱讀下面的文章，完成10~13題。（16分）蟋蟀出世記法布爾①想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個錢做準備工作；他只要有點兒耐心就夠了。布封稱這耐心是天才；我愿略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們在四月，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關在盛有底土的花罐里?？梢杂萌n苣葉做它們的食物，隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。②一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬做網(wǎng)的籠子，作為輔助設備?，F(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機。③時至六月的第一個星期，堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那里一動不動，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長時間定在一個點上不動。最后，它拔出自己那把點播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達到另一個地點，再度開始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白面螽斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時過去，我覺得產(chǎn)卵結束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。④兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結果估計，每只母蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時間內(nèi)接受大幅度裁員才行。⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規(guī)則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意準備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵化過程，也應該了解一下。⑥產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之后，七年級語文試題第4頁（共8頁）

在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動物身體的細小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時間里。⑦好運氣所偏愛的，是那些有耐心的人；它來報答我所付出的艱辛勞動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強度甚低的條紋；就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。后隨落在一旁，其景狀與注射劑細頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個小怪物。（選自《昆蟲記》）10．文章寫了蟋蟀出世的過程，是按照什么順序說明的？請找出相關的標志詞。（5分）11．細讀文章③⑥⑦三段，將蟋蟀出世的過程補充完整。（3分）母蟋蟀產(chǎn)卵點播→卵殼前端出現(xiàn)一對視覺器官的大圓點→①_____________________→②_______________________→③____________________→小生命頂起卵蓋，破卵而出12．文章第②段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機”一句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”？請說說你的理解。（4分）13．請從說明方法的角度，簡要說明第⑦段中畫線句的表達效果。（4分）（二）閱讀下面的文章，完成14~18題。(19分)往事溫柔管朝濤①清晨，天空尚未明亮，恍惚中被大雨驚醒，我起身坐了一會。窗外的雨水在騰起的霧氣中漸漸小了，轉而淅淅瀝瀝的。初夏的雨總是這樣沒完沒了，時而冷雨，時而悶霧。昨夜被一只蚊子侵擾得無法睡眠，我困意未消，閉上眼睛，半夢半醒的，似乎回到家鄉(xiāng)。②我記得九歲多的時候，通常是這個季節(jié)，凌晨五點左右，總是在睡夢中被叫醒，因為水稻秧苗在地里瘋長，我們?nèi)冶仨氃谖辶炖锿瓿伤胁宸N。鄉(xiāng)間的清晨一般是大雨滂沱，我總希望它一直別停，這樣我們可以拖到八九點出門。因為那時候蚊子就不會再光顧我們柴火棒一般的腿了。鄉(xiāng)間不知名的小黑蚊，在這個季節(jié)對你皮膚裸露的部分總是毫不留情的。每次從地里回來，腿上被蚊子叮咬后，如芝麻撒在一只長條黃面包上一樣，密密麻麻的小血包令你奇癢無比。我們在勞作之后，回來常常會點上一支香，用它發(fā)熱的火點熏烤叮咬點，緩解那種令人難受至極的癢，至今想來還是心有余悸。③父親從我們眼里讀出了我們的想法，一言不發(fā)，他披上蓑衣，戴上斗笠，走出大門，七年級語文試題第5頁（共8頁）消失在雨中。我們默契地轉過身去，把玩著手里的斗笠，期待著雨早點結束。④雨停后，我們趟水拔秧苗。為了防止蚊子進入褲子，干脆不扎褲管，任由它一同浸入至膝蓋的水中。彎著腰，（）住禾苗的根部，有節(jié)奏地（）起，就勢在水中把秧苗根部泥土洗干凈，交換至右手，（）去過長的老根，然后（）成一把扔在身后。雨停了，燕子在頭上盤旋，青蛙在身后游動，偶爾會有一條水蛇從前方密集的秧苗叢中逃走，當然，它不咬人。⑤秧苗拔好，已近晌午，我們給已經(jīng)勞作了半天的父親補送秧苗。我背著“粽袋”，里面有父親的午飯，還挑著裝著兩只麻鴨的鴨籠，帶它們?nèi)ヌ锢锍月?、下蛋。母親和姐姐則挑著秧苗擔子，在崎嶇的山路上行走。五里的山外是福建的地界，那里的山頭，有祖先在幾百年前開墾的田地，父親“分單干”后給我們播種。它是一家人一年的希望，也是最為重要的“固定地產(chǎn)”。⑥這時，太陽露出來了，地上烤出來的蒸汽，如同給行走的人身上刷了一層桐油，黏糊悶熱不已。山鯉魚（一種金色的蜥蜴）在腳邊逃竄；大黃蜂在盛開的山茶花中不停地盤旋，我們也時不時會采下一朵山茶花，吸吮著里面殘留的蜜水；嗖的一聲，烏梢蛇在草叢中飛快地溜走；老鷂在天上盤旋，鴨子抬起頭看著天空驚恐不已，快速地把頭縮回籠里，遠處的山里，布谷鳥叫得正歡……⑦父親在田邊坐著，把著煙斗抽草煙等著我們，他帶去的秧苗已經(jīng)插完了，正等著我們送過來。接過秧苗，他飛快地在田里施展出他練就幾十年的本領。左右交替雙手，倒退著身子插秧，不一會兒，平靜的水田開始歡騰，綠色的希望有序地點綴在黝黑的水田中。⑧到中午了，我們坐在田埂邊，拿出家里帶來的午飯，通常是土豆飯加藠（jiào）頭。有時候忘記帶筷子，就會在田邊折下幾根小枝條清理干凈來替代筷子，吃起來總感覺有一種青草味。吃完午飯，父親點上煙抽著休息，我們總會在田邊的山上游竄，山上一種叫“國公”的野果吃起來又酸又甜。還有掛滿枝條的野桃子，又澀又苦，其實它到夏天才能吃，我們猴急了點。⑨山雨的來臨使我們不得不躲在“灰寮（liáo）”——一個堆積肥料和稻草的簡易房子中，而父親還是穿著蓑衣在田里繼續(xù)勞作著，插秧這種事不管天氣如何，總是誤不得的。母親則先回家伺候牲畜了，我們在“灰寮”中呆坐著，看著外面的大雨中父親模糊勞作的身影，在去年剩下的干稻草堆里睡去，直到父親叫醒我們……⑩夜幕降臨，雨停了，田間騰起一陣霧氣，我們跟在父親后面，拎著一筐田螺，順著七年級語文試題第6頁（共8頁）梯田盤旋而下，越過山嶺回家。田里的蛙聲和蟲子的叫聲交織著，蚊群也在我們身邊亂舞，蝙蝠在空中覓食，飛鳥歸巢掠過的身影，秧桶垂在父親背上撞擊的“咚，咚，咚”聲有節(jié)奏地在我耳邊響起，一大兩小的身影，在暮色中帶著希望，往村里走去……?三十年過去了，一場大雨一場霧，場景依稀在夢中。那些留在深處的記憶無法抹去。那年父親三十九歲，正是我當下的年齡。（選自《新民晚報》2020年5月1日，有刪改）14．根據(jù)語境，從以下選擇恰當?shù)脑~語，依次填入文中括號里。（3分）扎拔擼抓15．作者敘述了什么往事？按照下面提示進行補充概括。（3分）“我們”凌晨被叫醒→雨停后，___________→近晌午，___________→中午，“我們”吃午飯后在田邊游竄，父親冒雨勞作→夜幕降臨，___________16．根據(jù)要求，品析文中畫線語句。（6分）（1）每次從地里回來，腿上被蚊子叮咬后，如芝麻撒在一只長條黃面包上一樣，密密麻麻的小血包令你奇癢無比。（從修辭角度）（2）接過秧苗，他飛快地在田里施展出他練就幾十年的本領。左右交替雙手，倒退著身子插秧，不一會兒，平靜的水田開始歡騰，綠色的希望有序地點綴在黝黑的水田中。（從描寫角度）17．閱讀全文，概括一下文中父親是一個怎樣的人。（3分）18．結合全文來看，文章標題中“往事”的“溫柔”之處在哪里？請簡要分析。（4分）四、專題性學習（共10分）19.你所在班級要開展《西游記》名著閱讀專題性學習活動，請你參與其中。（1）《西游記》中孫悟空和唐僧之間的關系經(jīng)常發(fā)生變化，請結合情節(jié)填寫變化過程。（4分）五行山獲救，師徒結緣→①______________________________→中計戴上金箍，師徒關系開始穩(wěn)定→②______________________________→戰(zhàn)黃袍怪救回師傅，師徒彼此慢慢信任→③______________________________→④______________________________（2）白龍馬是唐僧最缺少“妖怪”特征的徒弟，他在《西游記》中具有哪幾種形態(tài)？（4七年級語文試題第7頁（共8頁）

分）（3）小說中人物的“義舉”往往給讀者留下深刻的印象。請寫出下面回目中與“義”相關的情節(jié)。（2分）豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪——《西游記》第三十一回五、寫作（60分）20.請按要求作文。請以“________總會過去”為題，寫一篇文章。要求：（1）請先在橫線上填上合適的內(nèi)容，如“矛盾”“摩擦”“風雨”等，把題目補充完整。（2）文體不限（詩歌除外），內(nèi)容具體，有真情實感；（3）卷面整潔，書寫認真，不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。七年級語文試題參考答案及評分標準七年級語文試題第8頁（共8頁）

一、每題3分，共18分+6分2.D3.A4.B5.B6.C二、共計24分1.C8.D9（3）.C7.每空1分，共10分。答案略。9.(11分)（1）天下之事皆然/過則非唯無益/反害之（2分）（2）益：增加；已：停