只有你自己寫的才是原創(chuàng)

只有你自己寫的才是原創(chuàng)2008年的夏天，對于全世界的中國人來說也許是一個一生中永遠也無法忘懷的季節(jié)，因為29屆奧運會在的舉辦。而對于我來說，2008年又多了另外一層特殊的意義：我終于等到了遲來的大學錄取通知書，盡管不是自己心中向往已久的大學，但畢竟是國家級重點大學，而且是在，國家的首都所在地，這是家鄉(xiāng)的許多孩子可望而不可即的夢。接下來的日子，我都沉浸在對未來的美好中。然而，隨著自己在大學里的生活與學習，發(fā)現(xiàn)并不如最初想象的那樣。周圍一些人，為了一點點小事而斤斤計較；自己太單純無法與周圍人融合；自己的專業(yè)并不是很好；家里接二連三地發(fā)生一些事；生活越來越捉襟見肘……這一切都讓我不知該如何是好。漸漸的，不再喜歡去自習，不再喜歡去鉆研，生活沒了方向感。好多時候，自己一個人坐在操場上靜靜的哭，對未來的一望無際充滿了擔憂與焦慮。有時想到父母在家鄉(xiāng)辛辛苦苦的面朝黃土背朝天，而自己卻這般時，好想放棄。然而，這學期我選擇了周老師的這門大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課。通過這門課的學習，漸漸的找回了當初的方向。有人說：目標猶如航船的船舵，沒有它穿就無法沿正確的方向到達勝利的碼頭；目標仿佛黑夜里的啟明星，沒有了它生活一片黯然無光?？蓮拇宋业纳畈辉偈且黄岷?，因為開始對人生有了規(guī)劃，終于在心中有豎起了新的目標……二、分析成長的背景我出生在河南的一個偏僻的農村里，爸爸曾經是一名村干部?？勺怨乓詠砭腿莶幌履切┣逭鞯娜?，正直善良的爸爸也沒能逃脫被人暗算的命運，終于被安上了貪污的，擱置。那段時間是家里最難過的日子，也讓我過早地看清了社會的的一面，我開始比別的孩子更用心的學習。爸爸以后，家里的生活更是難熬。為了維持生計，爸爸在建筑工地上干又苦又累的活，媽媽一個人在家里種地。而我卻幫不上父母的忙，只有以優(yōu)異的成績來回報爸媽?？帱c累點不算什么，最受不了的就是別人因為家里的貧窮而偷來的異樣眼光和帶著性的嘲笑。每當此時，父母便對我說，孩子，好好讀書，為父母爭氣。我明白了身上的重擔與責任。就是這樣，我把學習看得比性命重要：學習就是我的全部，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。不再與別人一起玩耍，世界里就只有自己一個，與人的交流似乎很少很少……同時，自己也越來越變得很，很憂郁，所有的事情都自己一個人承擔，很痛，很痛……自身的優(yōu)點與長處（1）為人正直善良，不。對于那些所謂的優(yōu)勢的人自己從不巴結討好；對于那些比自己能力低的也不嘲笑，而是在他們需要幫助的時候給與其幫助，卻又不把自己擺在施恩者的上。（2）做事踏實，能吃苦耐勞。自小的經歷磨礪了我吃苦耐勞的品質，也讓我一旦開始了某件事，就能夠踏踏實實的把這件事做完做好。這一點是別人對我的評價，也是我自己的認識。（3）有恒心，有毅力。一旦自己認定了，就會不固一切的把它做好。要么不做，要做就做到最后，做到最好一直以來作為座右銘刻在心中。（4）做事細心，有耐心。自身的缺點與短處（1）與人溝通的能力不夠。不愛說話，看起來有點冷血是同學給我的評價；少言寡語，靜得讓人感覺不到存在是老師給我的評價。（2）有時不夠果斷，太過優(yōu)柔。（3）比較憂郁，經常會因為一些難過的事自己一個人偷偷哭泣。專業(yè)就業(yè)方向及前景分析制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程（或醫(yī)藥生物技術）領域相關的生產企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業(yè)的研究生。在校期間可考取藥品檢驗員、營養(yǎng)師等資格證書。具體從事工作：畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作：例如、研發(fā)人員——在藥廠、大學、研究所的研究部門，從事藥物研發(fā)工作；生產、技術人員----在藥廠，從事藥品生產、技術工作；質檢化驗人員——在藥廠、食品廠、藥檢所，從事食品藥品質檢化驗工作；管理人員----在藥廠，從事藥物的生產技術管理等工作；營銷人員----在藥廠、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品營銷、內勤等工作；藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質檢、臨床藥學等工作；在藥店、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品使用指導咨詢等工作；藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準；公司職員——在醫(yī)藥貿易公司或制藥企業(yè)從事藥品流通及國內外貿易。藥品監(jiān)督人員——公務員，在國家、省、市、縣藥品監(jiān)督局，從事食品藥品質量監(jiān)督等工作；考研-----報考生命科學、生物技術、藥學及相關專業(yè)的研究生。國內醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展趨勢良好，外商獨資企業(yè)、中外合資企業(yè)、國營企業(yè)、民營企業(yè)等不同所有制和管理模式的制藥行業(yè)已經形成了一個非常大的產業(yè)群。2003年，我國藥品制劑和原料藥生產企業(yè)共有5082家，到2004年4月底已有2800家企業(yè)通過了gmp認證，這些企業(yè)在市場上占有80%的份額。這些制藥企業(yè)正是制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的主要去向。根據(jù)醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的要求和制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)目標，制藥工程專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠從事化學藥品生產、新藥研制及企業(yè)管理藥品等工作。結合我國5000家左右的醫(yī)藥企業(yè)，制藥工程就業(yè)前景非常廣闊。職業(yè)選擇分析：就我自身而言，父親的讓我對充滿深深的厭惡與恐懼，所以，考公務員這條并不適合我。而自己不善與人交際，所以，也不可能去做推銷員。在未來幾年中，高校仍會擴展、擴招，而且民辦高校的群體也迅速壯大。另外，隨著國際交流的影響，國外大學也瞄準了中國巨大的教育市場。所有的這一切也說明，大學老師是一份不錯的工作。于是，作為一個女生的我選擇了做大學老師這一職業(yè)目標。自己做事嚴謹細心，且富有愛心，這與老師所必須具有的治學嚴謹且對待學生要有親合力的素質不謀而合。同時教師所擔的風險不大，且穩(wěn)定有固定的假期，收入也不錯。這樣，我既可以讓父母放心，也可以讓他們安度完年，也有了足夠的時間去陪伴他們。藥學職業(yè)規(guī)劃書范文同時，我也很喜歡做一名藥物研發(fā)人員。這一職業(yè)需要熟悉最新藥報批要求和藥品相關的法律法規(guī)，了解國內外新產品開發(fā)動向及狀況，善于查閱英文醫(yī)學文獻資料的人，同時有嚴謹細致的工作作風和良好的職業(yè)、敬業(yè)。而我恰恰具有這方面的素質。未來三學年的行動計劃：眼下自己的大一生活即將結束，一年的時間仿佛在一瞬間就溜走了。大學還有三年，三年說長也不算長，說短也不算短。為了不讓這寶貴的三年留下遺憾，我制定了如下的目標?！翊笠幌聦W期期末：雖然再有一周就要考試了，但鑒于自己平時的成績還算得上出色，所以還是想好好復習沖刺，以期以優(yōu)異成績通過期末考試，爭取拿學金。●大二上學期：這學期的任務會更加繁重。一方面，將開始藥學的學習，真正的踏上對藥的學習與研究的歷程。同時，也面臨著英語的四級考試和計算機的二級考試。針對這種情況，制定了以下的方案：（1）課余時間，利用自己有許多同學在北大學藥學的優(yōu)勢和條件，經常去聽一些有關藥學方面的課程，以增加自己的知識范圍。同時向該專業(yè)的師兄師姐討教，開闊自己的視野。（2）關于英語，自己將在這個暑假開始著手復習。大多數(shù)人都知道四六級要求的詞匯量不算小，而對于非英語專業(yè)的學生來說，平時學英語的時間很少，詞匯量也少得可憐。所以，我打算把老師發(fā)的四級詞匯將從頭到尾開始看一遍。同時會招來四級考試的真題來做，找到做題的感覺。下學期，座鐘訓練下自己的聽力和寫作。這樣，應該沒問題了。（3）針對計算機，自己很不擅長。所以暑假就會看老師講過的知識點，牢固掌握。同時，做一些往年的二級考試的試題。不會的題向別人請教?！翊蠖聦W期。這學期會面臨著六級考試，但有了上學期的四級是的底子，稍加復習應該不會很難。同時，自己會做一些兼職，這樣生活費就不用再發(fā)愁了。●大三。這一年過完將面臨著考研的難題。所以將會從各方面開始為考研做準備。考研需要各方面的知識，政、史等都要有一定的儲備，自己將會好好的復習。同時專業(yè)科也還會一樣要拿到學金。在學習的同時，體育鍛煉也必不可少……●大四。做好實習工作，順利保研或考研。同時在這三年里要多了解社會，了解社會的就業(yè)信息，為以后能更好地學習或工作打好基礎。結語漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。前面的很艱險，但我會勇往直前；前面的天空或許會很，但我會風雨無阻。再多的困難，我都不會放棄，將以自強不息的斗志去實現(xiàn)我的人生，我的夢。未來掌握在自己的手中。。上一篇：第八屆中國教育家大會在隆重召開下一篇：岳東小學創(chuàng)先爭優(yōu)構建優(yōu)良的育人第二篇：名家談寫作：只有寫，你才會寫只有寫，你才會寫大民“作文就是寫話”，這是葉圣陶老先生說過的話。極端簡單明了的道理，還是有很多人沒有理解和運用。葉先生提醒我們：作文無非就是把嘴巴的勞動轉移到手上，把“心口統(tǒng)一”的快樂合作，變成了“心手聯(lián)動”的有趣結合。何難之有。略加訓練就可以了。有一名初中生，從網上找到了我，訴說她的苦惱：她最怕寫作文，每逢作文課，就像擠牙膏，一字一句往外擠，擠上三五百字就再也擠不出來了。我上問她相關情況，她回答快速，語言生動有趣，充滿智慧。最后，我告訴她：“你是作文的高手，完全不理解你為什么說自己愁作文，害怕作文?！彼f：“暈，憑什么這么‘誣蔑’我。”我說：“你把剛才咱倆的聊天記錄復制下來，把我的提問刪除，略加整理，看看是不是一篇很不錯的作文?！边@位同學照做了，并把那篇作文交給她的老師看。幾天后，她興奮地告訴我：她的作文被老師表揚了，得了班級最高分，原來作文這么簡單啊。對于下筆躊躇、眼高手低的同學，我的“絕招”是讓他們閉上嘴巴，用紙條跟別人交流。所有的表達和交流都必須用紙條進行，不論在學校還是家里。這辦法需要強制執(zhí)行，但是效果神奇，一般情況下五天見效，第六天開始，該同學一天不寫作文心里就癢癢。有不少專家強調“讀書破萬卷，下筆如有神”，認為只要增加了閱讀量，作文水平自然就會提高。這句話自然不錯，卻是有些片面。實際情況是，很多喜歡閱讀的學生，寫作水平并不高。為什么。因為他過分強化了眼睛和大腦的合作，忽視了手指和大腦的合作，更沒有進行必要的寫作訓練。讀得越多，發(fā)現(xiàn)差距越大，本來挺有信心的，越讀越發(fā)現(xiàn)自己根本不是寫作的“材料”了。這個時候，怎么辦。要寫，一定要讓自己的手指頭運動起來，要把見聞和心里的想法、感受寫在紙上。時間長了，就會產生奇妙的“手感”?！笆指小焙昧?，下筆就真的如有神助了。甚至本來沒有構思到，寫著寫著奇妙精辟的句子就自動冒出來，流出來。筆尖兒牽著大腦走，越寫越開心，越寫越順暢。用進廢退，人身上的所有器官都遵循這個原則。寫作靠手指，一定要讓手指動起來，用起來。作文是本能，要把手指“用”起來，讓每個關節(jié)肌肉神經都“行動”起來，漸漸地就筆走龍蛇、心手（筆）一致，然后可以游刃有余、下筆如流水了。同學們的日記寫作，也不必非要每天一篇，三五天寫一篇也可以，以“讓手指保持在狀態(tài)上”為宜，因人而異，不必一刀切。日記的“日”，對同學們來說，是“經?！钡囊馑??！叭沼洝本褪恰敖洺憽?。契訶夫有一句話非常適合我們?！皩?，只有寫，你才會寫?！弊髡吆喗椤４竺?，真名劉加民。曾為《中學生》作文版雜志副主編?，F(xiàn)為中國教育學會“日記對青少年成長的影響研究”課題組長，《少年兒童研究》理論版負責人。原文出處：http：///post/8323/699161每個孩子都能寫作葉永烈我剛從桂林參加第十四屆全國書市歸來。在書市上，我推出三本新書，其中的一本獻給小讀者——《每一個孩子都能寫作》。我寫這本書，是因為常有小朋友問我：“什么是‘專業(yè)作家’?！蔽倚Φ溃骸啊魑膶I(yè)戶’唄?！彼麄円宦?，便要我這個“作文專業(yè)戶”告訴他們作文的“秘訣”。于是，我“現(xiàn)身說法”，寫了這本書。我小時候怕寫作文。那時候，我覺得寫作文是一樁難事。為什么呢。做數(shù)學題，只要你懂了公式，就能算出來?？墒?，寫作文就不一樣，即使把語文課本背得滾瓜爛熟，寫起作文來未必順手。特別是作文題目千變萬化，沒有“作文公式”可以套用，光靠死記硬背對付不了。小讀者們常常以為作家大約是“神童”，小時候一定是“作文尖子”。其實未必如此。前些日子，我整理舊物，找到我中小學時期的成績報告單。我的第一張成績報告單上寫著“一上年級學生葉永烈”，作文只有四十分，旁邊蓋著一個藍?。骸安患案瘛?。到了“一下”，作文進步了一點，總算及格了，也只有六十四分。到了“三下”，作文算是進了一步，七十六分。然而，到了“五下”，我的作文成績竟然又不及格，跌到三十五分。不過，到了小學六年級，發(fā)生了“歷史性轉折”。離我家不遠處，是《浙南日報》社（今為《溫州日報》）。報社門口，有一只大木箱高掛著，上面寫著“投稿箱”三個大字。我常常從那里經過。我不知道這“投稿箱”是什么意思。聽別人說，只要把稿子投進箱子，如果寫得好，報紙就會登出來。我不由得心動了。十一歲的我，偶然心血來潮，寫了一首小詩，悄悄地投入那只在我看來頗為神秘的箱子里。十來天之后，一九五一年四月二十八日，我放學回家，父親笑容可掬地叫喚我：“阿烈，快來看報紙?！卑?，見報了。這首小詩總共只有七十個字，“豆腐干”一塊，成為我文學創(chuàng)作道路的起點。小詩的發(fā)表，使我“連升三級”。我原本只是一個普通的少先隊員，一下子升為大隊宣傳委員，衣袖上別了三道紅杠。從此，我對寫作產生了濃厚的興趣。我也就從一個作文不及格的孩子成長為上海作家協(xié)會的專業(yè)作家——盡管我在北京大學讀的是化學系。我的“現(xiàn)身說法”，還不只是說了作文不及格的孩子能夠成為作家，出身理科的也能成為作家，最有趣的是，我講述了自己近年來連續(xù)四次參加高考作文的經歷。記得，2000年7月7日，上?！肚嗄陥蟆费埼遗c考生們一起參加高考作文，我爽快地答應了。在我看來，對于我這樣的“作文專業(yè)戶”來說，高考作文不過是“小菜一碟”。然而，當我步入考場，一看高考作文題目，不由得愣了一下?？碱}是“為2010年上海世博會確立一個主題，加以論證，并說說你的設想”。在當時，申辦上海世博會剛剛提到日程上來，我并不太熟悉，所以覺得這個題目不容易“切入”。穩(wěn)了穩(wěn)神，細細想了一下，思路終于豁然開朗，我花了四十五分鐘一口氣寫出了政治性抒情散文《東方巨龍的騰飛》。這篇“作文”在第二天就發(fā)表于上海報紙，獲得好評。這樣，我這位“老考生”算是“滿分”而歸。由于這回參加了高考作文，我的“名聲在外”，于是在幾年間一次次被邀請參加高考作文。寫高考作文《面對大?！窌r，我顯得很輕松，因為這個題目我很容易切入。我鋪陳了自己見到的各種各樣的海洋，圍繞“海納百川”這一主題展開，很快揮就一篇情景散文。在寫高考作文《生命的選擇》時，原本這題目不容易下手，正巧我不久前去美國紐約采訪“九·一一”恐怖襲擊事件，有著生動的素材：紐約消防隊員在危難之際把生的希望留給別人，自己冒著生命危險朝熊熊燃燒的世界貿易中心大廈沖了上去。這樣就緊扣主題“生命的選擇”，寫成議論性的散文《浴火的鳳凰》。我的這篇高考作文獲得了高分——滿分是六十分，評卷老師給了五十八分。至于第四次寫高考作文，題目是“說‘雜’”，我也很順手。因為我自己就是一個“雜家”，所以“雜家論‘雜’”，當然很容易寫。我寫出了雜文《“雜家”好》。有了四次高考作文的實戰(zhàn)經驗，我的“現(xiàn)身說法”當然就跟小讀者貼得很近。我的這本書沒有教授“作文秘訣”，而是以自己的經歷打消小讀者們的“作文恐懼癥”，結合自己的寫作體會說明“寫作并不難，只怕有心人”。正因為這樣，我給這本書取了響亮的書名：“每一個孩子都能寫作”。作者簡介。葉永烈，上海作家協(xié)會專業(yè)作家，一級作家，教授。1940年生於浙江溫州。1963年畢業(yè)於北京大學。11歲起發(fā)表詩作，19歲寫出第一本書，20歲時成為《十萬個為什么》主要作者，21歲寫出《小靈通漫游未來》。新作《相約名人》。只有寫，你才會寫金盤實驗學校李瓊丁王安憶寫小說出了名，不少人都羨慕她有個當作家的媽媽，于是紛紛寫信給茹志鵑，請她談談她是怎樣培養(yǎng)王安憶的。——到底有沒有寫作要訣可以祖?zhèn)髅厥诘哪?。當然沒有。為此，茹志鵑只好在各種場合反反復復地說明她培養(yǎng)不了作家；否則，她一定把她的三個孩子都培養(yǎng)成作家，而不是只培養(yǎng)一個。巴金說：“只有寫，你才會寫?！崩仙嵋舱f：“不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創(chuàng)作的底。紙簍子是我的密友，常往它里面扔棄廢稿，一定會有成功的那一天。”游泳健將是在游泳中練出來的，鋼琴演奏家是在彈奏中練出來的，好文章是在寫中寫出來的。不停地寫、寫、寫，要說秘訣，這就是?？墒窃趺磳懩?。我覺得應該抓住三個關鍵詞。一、隨處生活中并不缺少素材，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)素材的眼睛。我們要引導學生關注社會，觀察生活，做生活的有心人。有的學生抱怨自己的生活是單調的，枯燥的，沒有寫作素材。其實，太陽每天都是新的，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，生活的海洋處處都會泛起美麗的浪花，心靈深處時時都會閃現(xiàn)思想的光芒。每一天的生活，每一次來校回家途中的風景，每一節(jié)課上的每一個人，都不可能是前一天的復制。細心觀察生活中極其細微的變化，思索其探究變化的原因，就能積累許多有用的素材。例如，我們每天上學、放學途中總要經過幾個路口，在等待紅綠燈的幾十秒中，你曾經饒有興趣地抬頭看過天上的云嗎。你曾經仔細觀察過身邊同樣在等待的人們嗎。廣泛閱讀，開闊眼界，是寫好文章的又一個重要前提。無論是經典名著還是閑書、雜書，無論是文學書籍還是其他門類，無論是指定性閱讀還是個人興趣，無論是專門閱讀還是隨便翻翻，哪怕是言情、武俠、科幻、推理、玄疑，只要是觸動自己心靈的所思、所想、所感、所悟，都可以寫下來。只要能及時地記錄下自己的點點滴滴，時間一長就會積累不少的文學素材。二、隨意其實寫作是隨意的。篇幅上可長可短；表達上可以敘事，可以抒情，可以描寫，可以議論，可以說明，無拘無束；體裁上可以運用筆記、小品、故事、雜感，不一而足；內容上可以是生活片斷、瞬間的感悟、美妙意境，無意中看到的感人場景、在腦子中轉瞬即逝的瑰麗幻想、浪漫情懷，感受到的人情冷暖、關注到的時事縱橫，或者是世人關注的體育賽事、打動你心靈的音樂、大家都非常喜歡的動漫游戲，都可以成為文章的內容，不拘一格，靈活自由，空間廣闊。但隨意不等于隨便。隨意決非隨心所欲，決非粗俗淺陋，教師需要引導學生立意高遠，追求情趣、理趣，生動、自然、鮮活、精美。可以描述事件，可以發(fā)表自己的獨特見解，可以抒發(fā)自己的真情實感。不論選擇什么材料，發(fā)表什么見解，抒發(fā)什么情感，都不能忘記真實是文章的靈魂。三、隨時情感的思緒總是稍縱即逝，每有感觸，應該及時捕捉，整理成文，否則，很可能與靈感失之交臂。敏感的、善于觀察和感悟的學生，會抓住生活中的精彩瞬間，會抓住生活中的一個人物、一個場景、一個鏡頭、一段對話、一個動作、一縷情思、一絲感觸、一星冥想、一個夢幻、一點糾葛、一段插曲、一次奇遇、一次邂逅、一段機緣、一種聯(lián)想，心有所動，敏銳地把偶爾得來的對話、動作、場面、情思、感受及時地記錄下來。葉圣陶先生說：“生活猶如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑的晝夜不息?！碑斝闹械膶懽饔_始萌動時，要及時拿起筆去寫作，“用我心思我事，用我口抒我情，用我筆寫我心”。陸游說?！拔恼卤咎斐?，妙手偶得之?！焙梦恼伦匀惶斐?，與思維的靈動密切相關，但若無“妙手”及時記錄，又豈能“得之”。所以，一定要養(yǎng)成隨時動筆、隨手記錄的好習慣，這是寫好文章很重要的一個方面。如果學生能“隨處”“隨意”“隨時”地寫，不停地寫，相信學生一定會意到筆隨，寫好文章將不再是什么難事。作者單位：山東鄒平縣黃山實驗初中第三篇：只有愛才是永恒的只有愛才是永恒的湯英從事教育工作快20年了，一直都是擔任低年級的班主任，到今天想一想自己的工作經歷，使我體會最深的、感受最大的就是一個“愛”字。我愛我的班級，我愛我的學生，我把學生當作我自己的孩子一樣，孩子也把我當成他們自己的媽媽。愛使我在工作中傾注了全部的心血；愛使我戰(zhàn)勝了種種困難；愛使我感受到孩子的可愛、事業(yè)的成功、心靈的快樂。一、愛就是付出，是不能講條件的由于我的身材的原因，有時給班務工作帶來不便，為了完成任務，我必須比別人付出的更多。那是學期初第一次衛(wèi)生大掃除，我看著教室房頂積聚一個假期的蜘蛛網，犯了難，房頂那么高，怎么辦啊。我只好搬來桌子，上面再摞個凳子，我很害怕但也只能這樣了。就這樣掃一處挪一處，一共挪了十幾處，滿屋子的灰塵，嗆的我喘不過氣來。擦玻璃更是一件難事，我踩著桌子、凳子，一點一點的擦，孩子們看到我這樣做，也幫我掃地。看到干凈、明亮的教室，孩子們高興的喊著“哇噻。好漂亮啊。”從那以后，孩子們無論到哪兒，見到地上有紙片就會馬上揀起來放進垃圾桶里。養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。堅守在教育工作崗位上十九年，說沒請過一次假是假的，我請過兩次假，一次是我最愛的奶奶去世，一次是我女兒動手術。女兒手術我只請了一天假，第二天就由我媽媽看護，我馬上回來給孩子們上課了。長期的勞累，使我落下了慢性支氣管炎的毛病，每到春天和秋冬季節(jié)就咳嗽的特別厲害，同辦公室的老師都勸我：“湯老師，你就到醫(yī)院好好的檢查檢查吧。你的咳讓我們聽了都為你難受，那就是撕心裂肺啊?！逼鋵嵄饶沁€難受，肺部感染走路都沒有力氣，每天放學回到家都要躺下休息半個小時，才能做家務。有一次我整整掛了26天的吊瓶，每次都是孩子們都接走了，做完班務工作，掃好地，關好門窗，再去診所。沒請一天的假，沒耽誤孩子們一節(jié)課。我總是不愿意給領導、同事添麻煩，就這樣自己一聲不響的帶病堅持工作。二、愛是愛心，對每個孩子都是一樣的班主任老師要時刻以一顆慈母般的心去愛每一個孩子，始終以期待的目光關注每一個學生，用愛去滋潤每一個孩子的心田，用行動去引導他們的行為，啟發(fā)他們的心智，傳授做人的道理。我?guī)У囊粋€班上有這樣一位小朋友，是一個被家長認為“沒辦法”，被其他老師當作“問題兒童”的孩子。剛開始，這孩子就跟其他的孩子不一樣，不合群也沒有朋友，小朋友都不愿意和他玩，而且在每次做壞事前，他都會皺著眉頭，苦苦思索。做了壞事，哈哈大笑，幸災樂禍，還一連幾次在教室里、走廊里大小便，學習就更不用說了，真是個“問題兒童”。。孩子的爸爸問我：“湯老師，咋辦呢。這孩子從小跟著爺爺奶奶長大，我和他媽太忙，顧不上他，就成了今天這個樣子”。我安慰他說“別急，慢慢來”。后來我發(fā)現(xiàn)這孩子也與其他的孩子一樣喜歡受到老師的表揚，我就想：這孩子可能是以前沒有人愿意和他交流，缺乏關愛，他只所以要做壞事，應該是想引起別人的注意吧。因此，每次下課，我都讓兩個小朋友拉著他去廁所，使他感到老師疼愛他，同學們愿意幫助他。有一次上語文課時，我讓他當小老師領小朋友們讀書，當時他很激動，領讀的很認真，孩子們也學的很認真，結束后，孩子們抱以熱烈的掌聲。課堂氣氛非?；钴S，我馬上表揚了他，也表揚這些懂事的孩子們，使他感受到生活在一4班是快樂的，老師、同學都是歡迎他的。從此，他學習很用功，成績逐漸好轉，期末考試，語文考了90多分，順利的升上了二年級。還有這樣一個孩子，同學們都叫她“雯雯妹妹”，她奶奶告訴我，雯雯一生下來，她媽媽就走了，再也沒回來。孩子對我說“老師，我媽媽和奶奶離婚了”?？粗欢碌暮⒆幽侵蓺獾男∧槪业男睦镫y過極了。為了讓孩子體會到母愛，我關心照顧她，輔導她的作業(yè)，帶她回家住，鼓勵她，讓她感到幸福、快樂。每到星期天，我就把作業(yè)寫在小紙條上，放在她的文具盒里。每天放學時雯雯都要拿路牌，站在隊伍的最前面。非常認真的喊著“一二一，走整齊”，別的小朋友不喊她也喊，她那神氣的樣子，讓人看了不由得喜愛。三、愛是幸福，是心靈中最大的快樂我很幸福，這種幸福來源于孩子。徐子昂，一個年齡和個頭同樣小的小男孩，非常可愛，每次讀書時，他總是站起來，搖晃著身子，我從不要求他坐下，因為我知道那樣子學習他是快樂的。悠悠，一位非常膽小的小姑娘，每次讀音節(jié)詞的時候，她總是用小手揪著小辮辮，心里很害怕，我也沒要求過她要站直了回答問題。他們的成績都是優(yōu)秀的。小安琪，開始時她不愿意上二年級，她媽媽打電話給我“湯老師，你勸勸安琪吧，她不愿意上二年級，要上你的班，他說你教哪個班她就上哪個班”。我找到小安琪對她說：“小安琪啊，你現(xiàn)在的班主任也會很喜歡你的，我在一樓上課，在二樓辦公，我們每天都是可以見面的啊”。聽了我的話，小安琪點了點頭，從次以后，每節(jié)下課她都會來找我，對我說這說那，給我報告她的進步“老師，我來了”、“老師下節(jié)你上課嗎?！薄ⅰ袄蠋?，我們組的作業(yè)都是我檢查”。我忘不了下課后坐在凳子上休息時孩子爭相給我捶背的情景，忘不了教師節(jié)時孩子們送來的一束束鮮花，忘不了孩子們那一聲聲“媽媽”。這輩子，能夠這樣生活在孩子們中間，我是幸福的快樂的，因為我們的愛是永恒的。第四篇：只愿你的追憶有個自己只愿你的追憶有個自己夏季一般沒風，但凡有陣清涼可人的風也是自己們青島科技大學赴大王鎮(zhèn)調研團送予世界的美麗。經過一天的工作，每個人的收獲定是滿倉，只是收獲之余也是身心疲憊的。腰與脖子的抗議一天天加劇，作為學生會一員，主要任務就是抓住活動，將活動過程記錄。隊員之間的相互幫助、友好相處使得即使天氣再炎熱心底也是