幼兒園大班的周工作計劃（5篇）

第2頁共2頁幼兒園大班的周工作計劃本周工作重點：主題：《甜甜的年》2.了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作，并學習用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。生活活動指導：1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。2.學習將內(nèi)衣塞進褲子里，有困難的主動找老師幫忙。3.知道運動前要做準備活動，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。區(qū)域游戲：2.運動區(qū)：自制紙球，紅心、練習夾球跳過障礙；彩紙若干張，小禮品若干份，玩“五彩包裹”游戲。4.益智區(qū)：提供5以內(nèi)計算圖，練習根據(jù)圖意自編應用題并列式計算；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特征進行肯定與否定分類。5.科學區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。生成調(diào)整與個別教育：家園聯(lián)系：1.近日在教孩子們序數(shù)，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中國結、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。幼兒園大班的周工作計劃（二）一、生活活動指導要點：1、能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務。2、喜歡幼兒園的生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。3、和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。4、請家長配合收集與主題相關的資料。二、活動區(qū)材料與指導：1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關的各種制作。2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進行角色表演。3、探索區(qū)：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物，幼兒可隨意拆裝、組合，了解其中的構造。5、交流區(qū)：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關的信息與同伴分享。三、教育活動安排：主題：多樣的信息傳遞藝術領域：1、設計郵票2、制作雞毛信語言領域：1、北風和小魚2、小熊過橋社會領域：“三八”國際勞動婦女節(jié)科學領域：1、郵票展覽會2、沒有字的信健康領域：我是小小值日生四、戶外游戲材料與指導：1、體質體能：跳小繩拍球（準備材料-小繩，球）2、體育游戲：（1）發(fā)射衛(wèi)星（2）小小郵遞員（3）雞毛信（4）快速占圈（5）電腦游戲幼兒園大班的周工作計劃（三）一、本周工作重點：周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。（一）、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；（二）、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；（三）、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；（五）、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規(guī)；（七）、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活（動：順數(shù)、倒數(shù)）戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；三、其他工作（一）、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境（二）、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。四、家長工作：（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。（3）進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。幼兒園大班的周工作計劃（四）主題名稱：不一樣的我主題目標：1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計劃。2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。時間內(nèi)容周一周二周三周四周五上午活動晨間活動滑滑梯（禮貌教育）踩高蹺（衛(wèi)生教育）大型玩具（安全教育）玩具分享（分享教育）教學活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別游戲活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：下午活動游戲活動象棋：復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：復習（二）安全教育戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動環(huán)境創(chuàng)設1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別，幼兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。幼兒園大班的周工作計劃（五）本周工作重點：主題：《我掉牙了》1、了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。3、嘗試依據(jù)實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實”的科學態(tài)度。生活活動指導：1、知道換牙期間護牙的常識。2、每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習慣。3、戶外活動時在不串區(qū)，控制運動速度，與同伴保持安全距離。區(qū)域游戲：1、美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包扎禮品盒。2、表演區(qū)：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。3、益智區(qū)：統(tǒng)計班上小朋友的換牙數(shù)。4、運動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。5、科學區(qū)：把蛋殼浸