高考歷史名師講座：試題如何解答

考歷史名師講座 ：試題如何解答？考前態(tài)不穩(wěn)定，則會影響成績，復習策略向不對也會影響成績，那考應該怎么做 ?以下是鋪為家編輯的歷史學習法章，僅供考參考，歡迎家閱讀 !?考歷史名師講座答選考題三類考?有側重今年是我省新課程考的第考試題形式上，客觀題(選擇題依然保持12道最變化是主觀題形式分為必考題37分所有考必答和選考題15分考可選取《歷史上重改回眸》、《近代社會的?主思想與實踐》和《中外歷史?物評說》中?道題作答)各?道，回避了以往的史地政綜合題。肖獻明指出，如何確保?考得分的最?化，不同類型的考?尤其?類考?對選考題要學會取舍。他把考?歸為三類：平時歷史成績基本維持在四五?分及以下的考?(下稱第?類考?)要側重如何搶分;通常維持在六七?分的考?(下稱第?類考?)要側重如何保分;通常保持在??分以上(下稱第三類考?)的考?要側重如何加分。?般來說，第?類考?在最后20天?，可專攻其?(改?或?物)，以騰出更多時間應對必修內容;第?、三類考?則可根據(jù)??實際興趣等情況有所側重。類考復習策略：要根據(jù)《 2009年福建省科綜合考試說明》對歷史主干知識進必要的強化憶，加強對基礎知識點的印象感，同時適當做 些適應性的訓練，但要回避難題，掌握些解題的基本技巧和規(guī)范要求，彌補基礎知識上的缺漏，以求最 限度地得分。類考復習策略：回歸基礎，盡可能加強對歷史基礎知識的系統(tǒng)化掌握、理解 即建構歷史知識體系)，同時，要整理過去試卷中的錯題，并進必要的綜訓練(兩三天套訓練，切忌題海戰(zhàn)術)，保持必的做題感覺，此外，也要做好試題類型及相關解題法的歸納。三類考復習策略：在類考的基礎上，還可結合實際進針對性的綜訓練 如強化項模塊訓練，或按教材專題或熱點有側重地分塊訓練保持必要的做題感覺，當然也要做好試題類型及相關解題?法的歸納。般來講，對于三類的考建議可適當關注共和國 60周年、融危機及我省地史等專題復習但不提倡過度關注。針對當前社會上如潮 般涌來的所謂押題卷、信息卷，可以有選擇地演練，或者請 師幫忙取舍。?考試題怎么解答?這些技巧很實?肖獻明認為，對試題類型、解題法、答案組織等給予必要的歸類整理，形成 些解題的規(guī)范性識，對于提試題得分，決勝考意義重。他結合典型例題，針對考試卷中的選擇題和材料解析題提出了具體的解題技巧。選擇題：要審清 4要素論是般類型的單個選擇題，還是集群式 或稱專題式、整合式 選擇題，都要審清四個要素即：時間、答題主體內容、條件限制、題 考查的核。NO.1審清題?的時間限制時間限制通常有四種情況，是有明確的時間限定，如 19世紀中期、唐代等等 是有下限，隱上限，如1949年以前(中國族資本發(fā)展情況 );三是有上限，隱下限，如孔興辦私學以來 (教育的發(fā)展);四上下限皆不明確，如蒸汽時代、法蘭第帝國期間等等。遇到這所講的第、三、四種情況，先必須根據(jù)歷史知識準確判斷時間的上下限制。近年 綜試卷中出現(xiàn)的集群式選擇題，除了總序中對時間有限定以外，每 道題中均有指定的概念，所以做這選擇題，既要把握總序中的時間限制，要弄清楚每個題的時間要求。NO.2審清答題主體答題主體就是指思維對象，也就是命題 要求你所答的內容。審清了這要求，選擇的向就確了。選擇題考查的主體內容可以是歷史事物的原因、內容、特點、性質、結果、影響等等。NO.3審清條件限制不僅問答題有條件限制，選擇題同樣有條件限制，這 指的條件是題設條件，它涉及時間、度對象等多的條件限制，這些往往也是幫助答題的切 點，?定要充分利。NO.4審題?的核?要求主體內容與核的關系是什么，假如主體內容是芒果的果 的話，核就應該是果核解析題：要注意 3類型3特點閱讀分析材料是?科?進??學后必備的學習能?，?綜考試以來，材料解析題體現(xiàn)出三個特點，是圖表數(shù)據(jù)越來越普遍，涵蓋內容越來越 泛豐富，這反映信息社會的特點與要求 是材料與填空、擇、問答各種題型融合 ;三是材料的內容可以是跨學科的綜合。結合近年來各新課程省區(qū)及全國?考試卷情況，肖獻明認為，解答?選擇題即解析題的技巧必須注意?個前提、兩個原則、兩個充分、三個步驟。?個前提是，讀懂、弄通和透徹理解材料，尤其是圖表與數(shù)據(jù)，必須明確其中主要概念，說明的主要問題，?后弄清楚圖標與數(shù)據(jù)是怎樣展?概念、說明問題的。兩個原則，?是??材料，?是聯(lián)系課本。?先是??材料，材料所展?問題的?度不?定與課本完全相同，?如某?個歷史?物，課本可能主要敘述他積極性的??，?材料可能展?他局限性的??，聯(lián)系課本是必要的，應該把材料所反映的內容與課本所學的相關知識掛上鉤，運 所學的知識和觀點進評論和解析。兩個充分，?是充分獲取有效信息，?是充分利?有效信息。所謂有效是指回答問題、解析材料利的信息，這是答好材料題的關鍵。有的信息沒有被發(fā)現(xiàn)，就不能很好地完成問題的要求 影響得分。此充分利有效信息去解答問題，同樣是得分的保證。針對材料解析題最常?的三種類型，肖獻明提出了針對性的解題技巧。NO.1?獻型獻型簡釋題主要是考查學學以致的能如概括、 (綜合)分析能等，對歷史知識掌握的度和度?？疾橘Y料多為對聯(lián)、詩詞、反映重歷史事件的史籍書等等。對策：考要全閱讀史料，找準史料反映的時間、空間和 物 主體對象三要素，然后聯(lián)系教上的知識點，有針對性地回答?；卮饡r請注意以下問題：切忌只看前兩句，后 不看，以為全懂了，按習慣去做，結果不對題 ;按要求回答，切忌不管問，在第問中全寫完，、三問便話可說 ;可以多寫句，但前后答案不能?盾。原則上?句話?分。NO.2圖畫型圖畫型簡釋題是以直觀的圖畫代替?字描述反映歷史現(xiàn)象，圖畫可以是?物、?物。物類對策：做題時，要把題?信息、?物圖?與教材知識結合起來，尤其是對?些古代?物的繪畫圖，還要能從其服飾、發(fā)式、容貌等進?全?位的判定和提取信息?？?在做題時要注意：要看?不看?，注重重問題，不要太注重細枝末節(jié)，不要因失? ;要跟學過的知識掛鉤，特別是考綱范圍內的知識，不要考沒學過的內容;要跟歷史知識掛鉤，不要考慮歷史知識。物類對策：歷史物是記錄歷史的重要載體，正確理解歷史 物，尋找有效信息，建其與題之間的聯(lián)系式，是考考查考能的種主要式。因此解答此類試題，要明確題的設問要求 ;?要從設問度出發(fā)解讀圖并從中提取有效信息，尤其是題中標注的時間和出處 三是要結合設問要求對信息進斷，正確解答。NO.3圖表型圖表型簡釋題的材料是以圖表形式出現(xiàn)的，主要考查處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的能 要求根據(jù)數(shù)據(jù)化的軌跡看出事物的變化發(fā)展趨勢，看出影響數(shù)據(jù)變化的歷史背景。圖表的表現(xiàn)形式多種多樣，有曲線圖表、餅狀圖表、?維表格表、柱狀圖表等。歷史答題技巧 12個選擇題要在6-8分鐘做防簡單地進知識重復學習復習提要：回歸教材，把握重點名師解讀：要防?簡單地進?歷史知識的重復學習，以能?培養(yǎng)帶動知識的復習和鞏固，要集中?量準確地理解重要的歷史概念、線索，階段的特征和知識結構關系密切的知識點是重點。復習提要：建構體系，掌握關系名師解讀：歷史學科體系從分期來看有中國古代、近現(xiàn)代史 ;世界近代現(xiàn)代史，結合教材錄，這就是章節(jié)是章節(jié)?的歷史知識體系。從體例上?可分為政治?明史、經(jīng)濟?明史、思想歷程史等。從空間上來說：中國史重點在中國東南地區(qū)，有時會出現(xiàn)在中部地區(qū)， 部地區(qū)則很少涉及。世界史主要是發(fā)達國發(fā)展的經(jīng)驗教訓的內容是重點。復習提要：適當訓練，提升能?名師解讀：過，要細揣摩試題的類型、設問的度，甚出題的意圖等才能真正提解題能。限時訓練，整理試失分原因是答卷時間不夠或時間上分配不合理。正常的時間分配是：歷史 12個選擇題在6-8分鐘做完，?35分鐘完成選擇題部分，剩余 5-6分鐘留做檢查。復習提要：答題技巧，提分?招名師解讀：答題時應遵循先易后難勿戀戰(zhàn)的原則。遇到拿不準的難題則要跳過，不能糾纏不休，等后邊題解