2023年中學美術(shù)教學工作計劃三篇

2023年中學美術(shù)教學工作計劃

一、學生情景分析：

1、學生由幼兒園轉(zhuǎn)入小學，習慣比較差，易失去注意

力。

2、學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。

3、美術(shù)課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的資料，

教師需要在教學中不斷地指導。

4、學生來自不一樣的幼兒園，所學技能與方法在不一

樣程度上有所差別。

二、教材分析：

本冊教材有五個單元共二十課，以素質(zhì)教育為導向，以

促進學生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學科知識、技

能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成

為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基

礎特征的美術(shù)教材新體系。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的

培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近

社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇貼合一年級身心

特點的教學資料設計課題。

三、教學目的任務：

1、經(jīng)過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。

2、學習美術(shù)的基礎知識和基本技能。

3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學生觀察本事，想象本事，形象思維本事等。

四、教材重點，難點：

1、學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

2、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造本事等。

五、提高教學效率的主要措施：

1、重抓習慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接

觸的材料也較多，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣，以

便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、重視想象畫，主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想

象本事，并能把自我所想象的表象在美術(shù)作品中。

3、加強學生動手本事的訓練，把生活中的多種材料綜

合到美術(shù)課堂中來，讓學生能應用多種材料表現(xiàn)完美的事

物。

六、教學進度安排表

（略）

2023年中學美術(shù)教學工作計劃

一、教學分析：

本教材是依據(jù)《義務教育美術(shù)課程標準》編寫的實驗教

材。教材內(nèi)容充分完全能拓展學生的思維，使他們愉悅的學

習美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標準把教學分為四個教學領(lǐng)域，

這四個學習領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設計應用”、“綜合

探索”、“欣賞評述二

二、學生基本情況分析：

初一年級學生對美術(shù)有濃厚興趣，但興趣和耐心不會太

久，所以繪畫對于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的

能力，作畫時培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫能力，培養(yǎng)繪畫想

象能力，提高他們的美術(shù)能力。

初二年級學生對美術(shù)已有了簡單的認識，所以學起來很

輕松，他們的興趣橫濃厚，我一定會盡力把他們教好的。讓

他們會感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，提高審美能力、繪畫能

力、觀察能力、想象能力、創(chuàng)作能力等

由于課上時間有限，學習內(nèi)容少，我在完成教學的情況

下加入簡筆畫教學，這樣學生既充實的自己，又學習到了更

多的美術(shù)知識，同時又提高了對事物外形的掌握，完整了構(gòu)

圖，又掌握了技能，提高了技能學習。

三、教學目標：

(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學會掌握使用這些

工具。

(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應用，創(chuàng)作不同

的作品。

(3)根據(jù)美術(shù)的特點明確學習態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好

的學習習慣。

(4)采用各種形式激勵學生學習美術(shù)知識，加入各種那

個游戲進行學習，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表

創(chuàng)作意圖。

(5)選擇有情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學

形式滲透教學，叫學生在不知不覺中學習，激發(fā)、培養(yǎng)學生

學習美術(shù)的興趣。

(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學生

能學習正確的作畫方法，激發(fā)學生學習的欲望。

四、教學方法設計：

美術(shù)教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發(fā)孩子

的學習興趣，那就要有好的教學方法，我們可以進行談話法、

啟發(fā)式進行教學，讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術(shù)

的樂趣，誘導學生學習更多的美術(shù)知識。

認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色

彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作

品。探究感知學習，自己會口頭歸納感受。

培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新精神，注重個性發(fā)展。在學習中舉一

反三。

五、教學評價方案：

我將美術(shù)評價方案分為兩大項內(nèi)容：

1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)

學習態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)

5分，分書本的愛護5分。

2、基礎知識：(60)

期末測試60分

2023年中學美術(shù)教學工作計劃

一、指導思想

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準，更新教學觀念和理

念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的

美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初

一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣

賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學

手段來開闊學生的美術(shù)視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接

受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高

學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高

學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的

觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫

離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀

念和理念

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，

多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研

究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進

新課程。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)

課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文

化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際

情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自

己的教學水平。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對知識的

高要求，學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討

論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞

等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使

學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當

的示范，也能促進課程的學習。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平

面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教

學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。

3.根據(jù)實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加

其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術(shù)課

的特色教學。

4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，

課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時

不足，影響教學進程。

五、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過

程中比較活躍是正常的