版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
風(fēng)!野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花。
快來(lái)大聲讀讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,用筆畫出課文都講了誰(shuí)在畫風(fēng)?趙藝陳丹宋濤顯
gān(旗桿)
桿﹛
gǎn(筆桿)
zhuàn(轉(zhuǎn)動(dòng))轉(zhuǎn)﹛
zhuǎn(轉(zhuǎn)學(xué))學(xué)習(xí)單
請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文把描寫趙小藝畫風(fēng)的句子用“
”劃出來(lái)。把描寫陳丹畫風(fēng)的句子用“﹏﹏”劃出來(lái)。把描寫宋濤畫風(fēng)的句子用“﹍﹍
”劃出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,把描寫趙小藝畫風(fēng)的句子用直線劃出來(lái),把描寫陳丹畫風(fēng)的句子用波浪線劃出來(lái),把描寫宋濤畫風(fēng)的句子用虛線劃出來(lái)。人物畫了什么感受到風(fēng)的字趙小藝陳丹宋濤①②③④請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,把描寫趙小藝畫風(fēng)的句子用直線劃出來(lái),把描寫陳丹畫風(fēng)的句子用波浪線劃出來(lái),把描寫宋濤畫風(fēng)的句子用虛線劃出來(lái)。人物畫了什么感受到風(fēng)的字趙小藝陳丹宋濤旗子風(fēng)車飄
只見她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,把描寫趙小藝畫風(fēng)的句子用直線劃出來(lái),把描寫陳丹畫風(fēng)的句子用波浪線劃出來(lái),把描寫宋濤畫風(fēng)的句子用虛線劃出來(lái)。人物畫了什么感受到風(fēng)的字趙小藝陳丹宋濤旗子飄飄
只見她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把_____吹___了,風(fēng)藏在_____________里。旗子飄飄揚(yáng)的旗子轉(zhuǎn)她畫了個(gè)拿風(fēng)車的小男孩,風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)她畫了個(gè)拿風(fēng)車的小男孩,風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把_____吹___了,風(fēng)藏在_____________里。風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,把描寫趙小藝畫風(fēng)的句子用直線劃出來(lái),把描寫陳丹畫風(fēng)的句子用波浪線劃出來(lái),把描寫宋濤畫風(fēng)的句子用虛線劃出來(lái)。人物畫了什么感受到風(fēng)的字趙小藝陳丹宋濤旗子飄風(fēng)車轉(zhuǎn)請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,把描寫趙小藝畫風(fēng)的句子用直線劃出來(lái),把描寫陳丹畫風(fēng)的句子用波浪線劃出來(lái),把描寫宋濤畫風(fēng)的句子用虛線劃出來(lái)。人物畫了什么感受到風(fēng)的字趙小藝陳丹宋濤旗子飄風(fēng)車轉(zhuǎn)小樹
彎雨絲
斜彎說(shuō)著,她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。斜
他把畫上的太陽(yáng)擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲。風(fēng)把_____吹_____了,風(fēng)藏在___________里。小樹彎彎彎的小樹風(fēng)把_______吹____了,風(fēng)藏在____________里。雨絲斜斜斜的雨絲風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把
旗子吹
飄起來(lái)了,風(fēng)藏在飄揚(yáng)的旗子
里;
風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把
風(fēng)車
吹
轉(zhuǎn)
了,風(fēng)藏在
轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車
里;風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把
小樹
吹
彎
了,風(fēng)藏在
彎彎的小樹
里;
風(fēng)來(lái)了,風(fēng)把
雨絲
吹
斜
了,風(fēng)藏在
斜斜的雨絲里。
風(fēng)來(lái)了小朋友們,如果讓你畫風(fēng)你會(huì)怎樣畫呢?說(shuō)一說(shuō)吧。生活中的風(fēng)
朗讀詩(shī)歌,想一想,你是從哪知道有風(fēng)的?畫出有關(guān)句子和大家交流。誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)不用說(shuō)我和你了但是樹葉顫(chàn)動(dòng)的時(shí)候我們知道風(fēng)在那兒了誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)不用說(shuō)我和你了但是樹梢(shāo)點(diǎn)頭的時(shí)候我們知道風(fēng)正走過了誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)不用說(shuō)我和你了但是河水起波紋的時(shí)候我們知道風(fēng)來(lái)游戲了風(fēng)葉圣陶
返回誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)不用說(shuō)我和你了但是樹葉顫(chàn)動(dòng)的時(shí)候我們知道風(fēng)在那兒了誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)不用說(shuō)我和你了但是樹梢(shāo)點(diǎn)頭的時(shí)候我們知道風(fēng)正走過了誰(shuí)也沒有看見過風(fēng)不用說(shuō)我和你了但是河水起波紋的時(shí)候我們知道風(fēng)來(lái)游戲了風(fēng)葉圣陶
返回樹葉()的時(shí)候,我們知道風(fēng)在那了。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人信用貸款協(xié)議(2024年版)
- 2025年度健康食品研發(fā)與購(gòu)銷合作框架協(xié)議3篇
- 2025年寵物醫(yī)院聯(lián)合科研項(xiàng)目合作協(xié)議3篇
- 2025版事業(yè)單位新員工試用期勞動(dòng)合同范本3篇
- 小學(xué)課外閱讀與語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)的培育
- 科技型企業(yè)組織架構(gòu)的靈活性與穩(wěn)定性
- 二零二五年餐飲業(yè)食品安全宣傳教育合作協(xié)議書模板3篇
- 2025版仙崇線道路養(yǎng)護(hù)與管理服務(wù)合同3篇
- 中介服務(wù)居間合同范本(2024年版)版B版
- 二零二五版集裝箱堆場(chǎng)管理及服務(wù)合同3篇
- 《色彩基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 人力資源 -人效評(píng)估指導(dǎo)手冊(cè)
- 大疆80分鐘在線測(cè)評(píng)題
- 2023年成都市青白江區(qū)村(社區(qū))“兩委”后備人才考試真題
- 2024中考復(fù)習(xí)必背初中英語(yǔ)單詞詞匯表(蘇教譯林版)
- 《現(xiàn)代根管治療術(shù)》課件
- 肩袖損傷的護(hù)理查房課件
- 2023屆北京市順義區(qū)高三二模數(shù)學(xué)試卷
- 公司差旅費(fèi)報(bào)銷單
- 2021年上海市楊浦區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷及參考答案(精校word打印版)
- 八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)完形填空、閱讀理解100題含參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論