


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
畢業(yè)實習協(xié)議書合同1.甲方基本情況甲方為(公司/組織名稱),法定代表人為(代表人姓名),地址為(公司地址),聯(lián)系電話為(電話號碼)。2.乙方基本情況乙方為(實習單位名稱)、(專業(yè)/學院名稱)學院的(年級)、(學生姓名)、(學號),聯(lián)系電話為(電話號碼)。3.協(xié)議內(nèi)容實習時間:自(開始日期)至(結束日期),共計(天數(shù))天。實習地點:(實習地點)實習任務:(任務1)(任務2)(任務3)實習期間,乙方需按時到達實習地點,遵守實習單位的各項規(guī)定,并認真履行實習任務。如發(fā)生違規(guī)或曠工現(xiàn)象,將按照實習單位的規(guī)定進行處罰。實習期間,由實習單位指派專人指導乙方,并在實習結束時,由實習單位對乙方實習情況進行考核,并開具實習證明。實習期間,甲方應保障乙方的人身安全,如乙方在實習中發(fā)生意外,甲方應及時提供幫助。本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。4.協(xié)議效力本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效,期滿自動失效。5.附則本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。本協(xié)議內(nèi)容雙方均已充分閱讀并理解,雙方簽字蓋章即表示認可本協(xié)議內(nèi)容。甲方(公司/組織名稱):________________________法定代表人簽字:________________________聯(lián)系電話:________________________地址:________________________乙方(實習單位名稱):________________________學院:________________________年級:________________________學生姓名:________________________學號:________________________聯(lián)系電話:________________________實習地點:________________________開始日期:________________________結束日期:________________________任務1:________________________任務2:________________________任務3:______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 存量房買賣居間合同書
- 地坪夯實施工方案
- 活動預算及支出明細報表
- 中介房屋買賣三方合同
- 慈溪車庫地坪施工方案
- 防機械傷害專項排查實施方案
- 重慶專業(yè)固銹底漆施工方案
- 成人專升本課程數(shù)學試卷
- 填埋場總體施工方案范本
- 地形地貌修復工程施工方案
- 計算機一級考試WPS試題及答案
- DB44/T 1047-2012 物業(yè)服務 清潔檢查規(guī)范
- 快樂讀書吧《孤獨的小螃蟹》整本書閱讀指導課教學設計-2023-2024學年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗人員理論考試題庫及答案
- 五、完成課題的可行性分析
- 全科醫(yī)生題庫附有答案
- DL∕T 5765-2018 20kV及以下配電網(wǎng)工程工程量清單計價規(guī)范
- 高中化學-離子反應教學設計學情分析教材分析課后反思
- 2024年衡水市安平縣小升初數(shù)學高頻考點檢測卷含解析
- Unit2 Special days 單元整體教學設計(1.2) 人教版新起點(一年級起點)五年級下冊
- 內(nèi)審員培訓班考核試題
評論
0/150
提交評論