種群的特征教學(xué)

第四章種群第一節(jié)

種群的特征回顧已學(xué)知識生態(tài)學(xué)及研究對象研究生物和環(huán)境及相互關(guān)系的學(xué)科。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)

1、舉例說出種群的概念。2、列舉種群的特征。3、說出調(diào)查種群密度的標(biāo)志重捕法——估算種群密度的常用方法。4、體驗(yàn)、領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的精神。自學(xué)內(nèi)容和要求你以前學(xué)過種群的哪些知識？舉例說出種群的概念。舉例說明種群和物種有什么區(qū)別？生物個體有哪些基本特征？種群有哪些基本特征？什么是種群密度？為什么說出生率和死亡率決定種群密度？

根據(jù)三個年齡組形成的年齡結(jié)構(gòu)可以分為哪三種類型？可以帶給我們什么信息？舉例說明所有生物的性比率都符合1︰1的關(guān)系嗎？什么是標(biāo)志重捕法？標(biāo)志重捕法的具體步驟有哪些？一、種群及其特征問題1：如何理解種群是物種的具體存在單位、繁殖單位和進(jìn)化單位？問題2：種群各基本特征之間建立相互關(guān)系。（用箭頭和必要文字聯(lián)系）問題3：種群的最基本特征是種群密度，研究種群密度有什么意義？影響種群密度大小還有哪些因素呢？消滅褐家鼠害你有何方法？

二、標(biāo)志重捕法

問題1：在標(biāo)志重捕法中，標(biāo)志技術(shù)極為重要，在操作中應(yīng)注意哪些？問題2：嘉興市疾控中心人員在陽海景園（1hm2）捉了40只褐家鼠進(jìn)行標(biāo)記后放回。5天后，她又捉了40只，在新捉的褐家鼠中，有8只是有標(biāo)記的。試估算該小區(qū)褐家鼠的種群數(shù)量。（請同學(xué)上黑板列式子）

問題3：為什么標(biāo)志重捕法所得的數(shù)據(jù)大于實(shí)際數(shù)據(jù)？當(dāng)堂訓(xùn)練1、書本P71。2、作業(yè)本P37第10題和P43第11題。影響種群密度大小還有哪些因素1、物種的個體大小——個體大的物種密度低。2、生存資源的供給能力——生存資源豐富的地方種群密度高。3、周期性變化——環(huán)境條件的周期性變化引起種群密度周期性變化。4、外來干擾——如農(nóng)田中灑農(nóng)藥后害蟲因大量死亡而密度很快下降。5、天敵數(shù)量的變化——如貓?jiān)龆鄬?dǎo)致鼠密度下降；青蛙增多導(dǎo)致害蟲減少。6、偶然因素——如流行病、水災(zāi)、旱災(zāi)等。標(biāo)志技術(shù)在操作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對動物的身體不會產(chǎn)生對于壽命和行為的傷害。如選用著色標(biāo)志時,要注意色素?zé)o害而溶劑可能有毒如果用切趾、剪翅等方法標(biāo)志動物時,不能影響被標(biāo)志動物正常的活動或者導(dǎo)致疾病、感染等。2、標(biāo)志不能過分醒目。因?yàn)檫^分醒目的個體,在自然界中有可能改變與捕食者之間的關(guān)系,最終有可能改變樣本中標(biāo)志個體的比例，而導(dǎo)致結(jié)果失真。3、標(biāo)志符號必須能夠維持一定的時間，