歌手大賽（教學設(shè)計）-2022-2023學年數(shù)學四年級下冊 北師大版

歌手大賽（教學設(shè)計）-2022-2023學年數(shù)學四年級下冊北師大版一、教學目標1.1知識目標：1）了解和掌握對比大小的基本概念和方法。2）了解和掌握分組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法。1.2能力目標：1）培養(yǎng)學生觀察事物及數(shù)據(jù)分析的能力。2）培養(yǎng)學生拓展思路，解決實際問題的能力。1.3情感目標：1）通過歌手大賽培養(yǎng)學生成就感和自信心。2）引導學生團結(jié)合作，互相支持的良好品質(zhì)。二、教學重難點2.1教學重點：1）對比大小的基本概念和方法。2）分組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法。2.2教學難點：1）如何通過樂曲的編排發(fā)揮學生的主觀能動性。2）如何將統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行比較和分析，孰優(yōu)孰劣。三、教學準備3.1教具準備：1）人教版《數(shù)學》四年級下冊2）麥克風一部3）計分板4）學生作業(yè)本3.2布置作業(yè)：請學生利用課堂所學知識，編制1首歌曲，以加強學生對于對比大小和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的理解和運用能力。四、教學過程設(shè)計活動1第1課時：對比大小-用大小關(guān)系描述萬物4.1.1導入環(huán)節(jié)1）教師向?qū)W生演唱一首小曲，并讓學生聽取誰唱得最好。這里是以民謠《拾月亮》演示。2）統(tǒng)計學生得票數(shù)，并讀出票數(shù)最高的學生姓名。3）每位學生表揚票數(shù)最高的同學。4.1.2新授環(huán)節(jié)1）顯示圖片，由教師出題，學生根據(jù)圖片內(nèi)容進行大小比較，以強化學生對于“比”的理解。2）通過“比”的在分組討論和展示環(huán)節(jié)，引導學生發(fā)現(xiàn)各種應(yīng)用場景，從而感受到世界是如此豐富多彩。4.1.3鞏固訓練學生根據(jù)老師所出的思維導圖，完成相應(yīng)的練習活動2第2課時：統(tǒng)計數(shù)據(jù)-數(shù)學小明星4.2.1導入環(huán)節(jié)1）學生將演唱一首歌曲。2）教師使用麥克風來收集數(shù)據(jù)。3）根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果，教師統(tǒng)計學生票數(shù)，并讀出票數(shù)最高的三位學生姓名。4）每位學生表揚票數(shù)最高的同學。4.2.2新授環(huán)節(jié)1）學生將樂曲按照各種形式編排，如用多種樂器演奏、加入合唱等。2）學生將根據(jù)與眾不同的變化，嘗試分組進行競賽，并統(tǒng)計各組得分，從而探究自己所喜歡的維度。4.2.3鞏固訓練讓學生在同學們被分組后，使用麥克風進行采集數(shù)據(jù)，然后通過畫出數(shù)據(jù)統(tǒng)計的條件范圍、平均數(shù)、中位數(shù)等來強化對“組”和“數(shù)據(jù)統(tǒng)計”的理解。五、教學過程總結(jié)本次課程圍繞歌手大賽展開，讓學生通過編制樂曲來加深對于對比大小和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的了解和運用能力。通過歌手大賽的形式，培養(yǎng)學生成就感和自信心，同時引導學生團結(jié)合作，互相支持的良