二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃方案

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃一、全冊(cè)教材分析及教學(xué)總目標(biāo)教材分析：這冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容有：用1~9的乘法口訣算表內(nèi)乘法；除法的初步認(rèn)識(shí)；用乘法口訣求商；時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)；平面圖形的認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)東、南、西、北等方向，從不同方位觀察同一種物體，描述物體所在的方向；線(xiàn)段的直觀認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米、厘米，用尺量線(xiàn)段的長(zhǎng)度；統(tǒng)計(jì)與概率和實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)總目標(biāo)：（一）數(shù)與代數(shù)1、通過(guò)“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出乘法算式的過(guò)程，體會(huì)乘法的意義；從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問(wèn)題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。2、經(jīng)歷1-6和7-9乘法口訣的編制過(guò)程，形成有條理地思考問(wèn)題的習(xí)慣和初步的推理能力；能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問(wèn)題。3、通過(guò)大量的“分一分”活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出除法算式的過(guò)程，體會(huì)除法的意義；從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問(wèn)題，體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系；學(xué)會(huì)用除法口訣求商，體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系。4、通過(guò)“時(shí)、分、秒”的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣；在實(shí)際情境中，認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒，初步體會(huì)時(shí)、分、秒的實(shí)際意義，掌握時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率；能夠準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí)間，并能說(shuō)出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。（二）空間與圖形1、認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形，能利用折、剪、拼等方法把一種圖形變換成另一種圖形。

2、體驗(yàn)從不同的位置觀察物體，所看到的物體的形狀可能是不一樣的；能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；通過(guò)觀察活動(dòng)，初步發(fā)展空間觀念。

3、能根據(jù)給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向；知道地圖上的方向，會(huì)看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，從而發(fā)展空間觀念。尿（三益）統(tǒng)福計(jì)與肌概率床券所謎進(jìn)一盲步體浩驗(yàn)數(shù)瓜據(jù)的雙收集頂、整燈理、漠描述恩、分騙析的份過(guò)程漸，能夏根據(jù)屑圖表筍中的施數(shù)據(jù)客回答墻一些棟簡(jiǎn)單陸的問(wèn)眨題，這并與欲同伴日交流表自己宵的想銷(xiāo)法。吹在簡(jiǎn)單單的泥猜測(cè)壘活動(dòng)觸中，次初步袖感受婚不確盆定現(xiàn)簡(jiǎn)象伙，體幫驗(yàn)有垂些事壽件發(fā)菠生是去確定棋的，燈有些抗則是胸不確縱定的殊。很二、碼班級(jí)慈學(xué)生兩情況妻分析重大部栽分學(xué)毒生的盒學(xué)習(xí)痛習(xí)慣佳較好摸，上情課認(rèn)微真聽(tīng)費(fèi)講、份積極捐動(dòng)腦繼，能冷認(rèn)真退完成娃作業(yè)刊，對(duì)旱于他伏們來(lái)崗說(shuō)，團(tuán)學(xué)習(xí)蹲是一桿件輕蜂松愉鍬快的胳事情旗。也惑有一塘些學(xué)儲(chǔ)生上白課紀(jì)慚律欠玉缺，厲他們椒上課猴不愿鞭意動(dòng)蔽腦，偷不舉較手發(fā)茫言，磁作業(yè)傾質(zhì)量望也不紋盡如篇人意減，成虧為班機(jī)級(jí)中你的后獵進(jìn)生揭，對(duì)域于這和些學(xué)井生，況改正變他們始的學(xué)疼習(xí)習(xí)說(shuō)慣是摩關(guān)鍵妙。調(diào)對(duì)于膽上學(xué)懷期的顯知識(shí)洋掌握波尚可棄，同繡時(shí)也箏存在掌著個(gè)凡別人寒計(jì)算臭不過(guò)會(huì)關(guān)、角走進(jìn)艙生活勁題說(shuō)統(tǒng)理不亦清、滾變化仔題不姜懂思幸考方金法等志問(wèn)題曬。通咳過(guò)本擊冊(cè)知盾識(shí)的銹學(xué)習(xí)躍，鍛猛煉他貫們的滅思維四、口腥頭敘幟述的俱能力送、動(dòng)撇手操慎作的抗能力廈是一認(rèn)個(gè)重豈要的塞時(shí)刻潮。蘭三、巧完成雨目標(biāo)淺和提撇高教繡學(xué)質(zhì)敲量的努具體增措施撓1、婦繼續(xù)喉加強(qiáng)耗學(xué)習(xí)瘦常規(guī)訓(xùn)和學(xué)膊習(xí)習(xí)宣慣的索培養(yǎng)拜，比變?nèi)缯J(rèn)俊真審系題和型計(jì)算緣、重蟻視驗(yàn)幫算、好規(guī)范摟書(shū)寫(xiě)徒格式盆等的駐教育手。圈2踐、讓瑞學(xué)生肌在生降動(dòng)具錘體的樸活動(dòng)部中學(xué)胞習(xí)學(xué)和習(xí)數(shù)政學(xué)。幸在教茫學(xué)中脂，根棄據(jù)學(xué)在生的請(qǐng)生活順經(jīng)驗(yàn)藍(lán)創(chuàng)設(shè)題問(wèn)題集情境懷，鼓世勵(lì)學(xué)懷生在副生動(dòng)暮具體運(yùn)的活我動(dòng)中撿學(xué)習(xí)圾數(shù)學(xué)屬。如覆：組惰織學(xué)尿生進(jìn)鬼行沿“診數(shù)一燃數(shù)列”奇的活牌動(dòng)，姻幫助翼學(xué)生究體驗(yàn)霸乘法暖的含軟義；竭開(kāi)展酒“贈(zèng)分一徹分僅”夠的活染動(dòng)，挽在大扯量平壽均分吸的過(guò)網(wǎng)程中統(tǒng)，體芽驗(yàn)除撒法的收含義俗，等容等。姓愉3展、引接導(dǎo)學(xué)搏生獨(dú)逼立思廟考與役合作群交流鋤，幫同助學(xué)館生積回累參習(xí)加數(shù)譽(yù)學(xué)活愁動(dòng)的減經(jīng)驗(yàn)帝。在靈具體老的數(shù)每學(xué)活室動(dòng)中壺，鼓腸勵(lì)學(xué)掛生獨(dú)迷立思卸考、披勇于耳發(fā)表膏自己筆的意映見(jiàn)，費(fèi)善于獄傾隙聽(tīng)別鄙人的共意見(jiàn)血，與攏同伴疲進(jìn)行賤交流楚。同商時(shí)引虛導(dǎo)學(xué)志生在患小組色內(nèi)進(jìn)駝行分悉工合劑作，育以提貞高數(shù)陰學(xué)活章動(dòng)的桶紀(jì)律系。爺貸4筆、培禿養(yǎng)學(xué)源生初奸步的抹應(yīng)用場(chǎng)意識(shí)百，以忠及提墓出問(wèn)密題和磚解決翁問(wèn)題舟的能蛛力?？畋緝?cè)限教材測(cè)提供田了很肺多要腎運(yùn)用疤所學(xué)默的知時(shí)識(shí)去牽解決沸的實(shí)挎際問(wèn)袋題，夜在教制學(xué)中魯充分鴨利用輸這些駕素材告培養(yǎng)引學(xué)生掙的應(yīng)切用意宵識(shí)?；冀滩牡糁羞€迅安排欄了一泉些實(shí)龍踐活逃動(dòng)，秧如近“瓣找一撿找生歉活中丙哪些加問(wèn)題望可以眠用乘慘法解陵決，雀哪些敲問(wèn)題蓬可以不用除銳法解撥決，儲(chǔ)并與詠同伴童說(shuō)一潮說(shuō)呈”駛，培噴養(yǎng)學(xué)臥生提幟出問(wèn)峰題和導(dǎo)解決擴(kuò)問(wèn)題飄的能狂力，燒使學(xué)縮生體郊會(huì)到龜數(shù)學(xué)輕與現(xiàn)類(lèi)實(shí)生船活的汗聯(lián)系州。你巾5、膝注重粥數(shù)學(xué)油思想喝方法生的滲每透。描根據(jù)圓學(xué)科亞特點(diǎn)愛(ài)，結(jié)訴合具窗體的演教學(xué)送內(nèi)容焰有機(jī)片地進(jìn)觀行思猾想品凍德教次學(xué)和載相關(guān)郵思想貿(mào)的滲碌透。逢待6、會(huì)創(chuàng)造卡性地播使用奏教材疲。在愉教學(xué)課中，啟根據(jù)下本班慎學(xué)生認(rèn)的特策點(diǎn)和秧實(shí)際士情況泥，創(chuàng)角造性邁地使駐用教綠材，劈設(shè)計(jì)根教學(xué)貍過(guò)程賺；根霜據(jù)本憑班學(xué)淘生的痕已有印知識(shí)滲和生窩活經(jīng)尺驗(yàn)確敬定合悅理的模教學(xué)似起點(diǎn)強(qiáng)和重冒點(diǎn)，臂結(jié)合虛本地授的實(shí)歌際情絕況和冶學(xué)生袖的生要活經(jīng)刮驗(yàn)選瀉擇適昂當(dāng)?shù)氖沤虒W(xué)良素材丙。勒創(chuàng)設(shè)闊教學(xué)宏情境該，同茄時(shí)，顆適時(shí)肅地記陜錄自刺己的閥教學(xué)格設(shè)計(jì)攤和教沙學(xué)反載思，亮以不問(wèn)斷改無(wú)進(jìn)自呼己的霜教學(xué)素觀念壞和教執(zhí)學(xué)方套法。犁7杰、加由強(qiáng)對(duì)砌學(xué)困嫂生的氣輔導(dǎo)漏和優(yōu)討等生意的培姐養(yǎng)。榮采取憤生生先互幫銜與教屢?guī)熭o際導(dǎo)相伙結(jié)合貫、數(shù)戲?qū)W學(xué)緣習(xí)與含其他需學(xué)科撐學(xué)習(xí)默相結(jié)遞合的剪方式映，多攀角度請(qǐng)、多徒層面螞的對(duì)襖學(xué)困蘇生進(jìn)狼行輔勿導(dǎo)。價(jià)三真、學(xué)奧科實(shí)鞋踐活欣動(dòng)饅（師脖生兩碧個(gè)方喂面）術(shù)夫嶄學(xué)生焰在老近師的頓指導(dǎo)略和帶抹領(lǐng)下斜開(kāi)展攀“伶快樂(lè)稿的隊(duì)灰日活艦動(dòng)愉”弦、早“儲(chǔ)有趣心的七凡巧板腳”培、尖“聾量一舒量慘”奔、踏“靜算貼‘江24緒點(diǎn)絮’”搶以及達(dá)“龜田園旅風(fēng)光慎”圈等活遼動(dòng)。陜?cè)诨钪蹌?dòng)的谷過(guò)程曲中，替讓學(xué)備生運(yùn)燭用所嗓學(xué)的高知識(shí)哀和方擁法解朋決簡(jiǎn)眉單的錘問(wèn)題欄，感麥?zhǔn)軘?shù)災(zāi)學(xué)在果日常鹿生活籃中的啄作用頁(yè)；獲咳得一覆些初畢步的支數(shù)學(xué)賢活動(dòng)棕經(jīng)驗(yàn)待，發(fā)冒展解賽決問(wèn)鴉題和巡運(yùn)用鉛數(shù)學(xué)觸進(jìn)行江思考痰的能春力，斗感受勇數(shù)學(xué)夠之間鳳的聯(lián)白系；飽在與蝦同伴招合作逼和交她流的下過(guò)程資中，漁發(fā)展橋數(shù)學(xué)委學(xué)習(xí)遭的興售趣和擔(dān)自信賢心。馬梅暫20少11盯.9繼三、鉆教學(xué)溉進(jìn)度好：?jiǎn)陶n摘提農(nóng)次刮（單魄元）云課題萄（教似學(xué)內(nèi)杰容）草課時(shí)兩周次恭月日膛起景——幼月日撥止以執(zhí)行稱(chēng)情況動(dòng)一踏認(rèn)識(shí)冤乘法亞4桌1-崗2令9.展1拌--盞-9撞.6球二壁乘法握口訣始（一凡）鋤14叼2-祝4耽9.喂7-繩--廟9.職24崗三趟認(rèn)識(shí)屑圖形秩4由5卷9.賤27林—訴9.淚30匠四束認(rèn)識(shí)云除法資7壘6-家8奮10監(jiān).8科--丸-1喂0.糖18挎五翼口訣匠求商娃（一鍋）視6穩(wěn)8-科9遞10荷.1歇9質(zhì)—碰10明.2諸6莖六釀厘米哪和米憑6訪(fǎng)9-嬸10毀10似.2婆7-懼--良11鉛.3類(lèi)七懼位置顧和方躍向勁5杜10嫁-1糕1富11遣.4宗--撞-1以1.邪10結(jié)八葉乘法塔口訣蒜和口傳訣求葬商（商二）縫20斥11攏-1料5賭11饒.1道1則—愧12動(dòng).8股九糊時(shí)、濁分、猴秒扮4結(jié)15鉗-1節(jié)6洋12刪.9狡—斬12毅.1底4追十釀?dòng)^察倆物體餓3獎(jiǎng)1鑒6凍12予.1傾5銷(xiāo)—放-1愈2.烈17燙十一逮統(tǒng)計(jì)尖與可忙能性閘5般17棗12睬.2態(tài)0-唇-1繞2.私24祥十二桌期末爺復(fù)習(xí)咸17底18館-2遺1靠12度.2酸7射—翅12葵.1侄9挎二年真級(jí)數(shù)寸學(xué)上打冊(cè)教趕學(xué)煤工作洽計(jì)劃桐一．餅本學(xué)塌期教追學(xué)的決指導(dǎo)杰思想燒恰鑰狐1、沉重視包以學(xué)赴生的蒸已有脾經(jīng)驗(yàn)艱知識(shí)倍和生蹦活經(jīng)劃驗(yàn)為名基礎(chǔ)制，提辛供學(xué)老生熟佩悉的劍具體個(gè)情景銅，以蜓幫助艘學(xué)生即理解鄉(xiāng)數(shù)學(xué)揉知識(shí)鑰。鄭織慢呀2、宋增加身聯(lián)系謎實(shí)際渾的內(nèi)同容，煉為學(xué)領(lǐng)生了針解現(xiàn)皇實(shí)生葬活中賭的數(shù)辮學(xué)，劉感受億數(shù)學(xué)酷與日拒常生河活的識(shí)密切子聯(lián)系藥。包掌指乎3、汗注意培選取衛(wèi)富有糾兒童突情趣晌的學(xué)拋習(xí)素諸材和筐活動(dòng)鉛內(nèi)容胳，激嘉發(fā)學(xué)虜生的晉學(xué)習(xí)案興趣詞，獲挨得愉昨悅的尿數(shù)學(xué)南學(xué)習(xí)鎖體驗(yàn)瞧。浙表死攏4、仗重視俯引導(dǎo)冊(cè)學(xué)生寄自主擺探索裳，合多作交訓(xùn)流的幼學(xué)習(xí)鵝方式裝，讓陳學(xué)生豬在合喂作交村流與特自主贈(zèng)探索羨的氣拉氛中計(jì)學(xué)習(xí)剃。段榨皮形5、暴把握笨教學(xué)倡要求戲，促陳進(jìn)學(xué)便生發(fā)謝展適肅當(dāng)改狂進(jìn)評(píng)單價(jià)學(xué)茶生的迎方法硬。封二、瞎班級(jí)顏分析鍵：業(yè)荷潑惠二年線(xiàn)級(jí)的弓學(xué)生滅在經(jīng)乞過(guò)一宋年的吊數(shù)學(xué)延學(xué)習(xí)絨后，翅基本選知識(shí)厲技能使又了宣很大災(zāi)的提跪高，師對(duì)數(shù)臂學(xué)學(xué)導(dǎo)習(xí)也兔有了否一定代的了延解。牌在動(dòng)勁手操傾作，返語(yǔ)言籃表達(dá)峽等方透面有寺了很穗大的糠提高貼，合惜作互困助了原意識(shí)繩也有農(nóng)了明儉顯的舅增強(qiáng)電，但獄是學(xué)駛生之均間存婚在著解明顯斗的差寶距。鄰飄三、剃教材精分析么盲手港本學(xué)璃期教得材內(nèi)汽容包隆括下堅(jiān)面一逼些內(nèi)沸容：寧陷10喜0以席內(nèi)攻的加嘉、減叢法的輛筆算禿，認(rèn)削識(shí)長(zhǎng)救度單鉗位厘音米和寸米，闊初步側(cè)認(rèn)識(shí)則角，陜從不稍同的脂位置賤觀察肥物體鎮(zhèn)和簡(jiǎn)捎單的臺(tái)對(duì)稱(chēng)傲現(xiàn)象誼，簡(jiǎn)龜單的筍數(shù)據(jù)巖整理朝方法男和以啊一當(dāng)蛾二的瓣條形趨統(tǒng)計(jì)們圖，忙數(shù)學(xué)扯廣角患和數(shù)煌學(xué)實(shí)型踐活酷動(dòng)等意。包聚四、住本學(xué)約期教媽學(xué)的譜主要問(wèn)目的鞏要求凍龜毅包（一替）、債知識(shí)堅(jiān)和技樹(shù)能方逝面爭(zhēng)鴉堆顯1、敬掌握乞10瘦0以洪內(nèi)筆提算加愈、減蔥法的佩計(jì)算爐方法芬，能準(zhǔn)夠正投確地猴進(jìn)行桿計(jì)算街。初孤步掌版握1良00量以?xún)?nèi)酸筆算鍬加、賭減法盛的估務(wù)算方霧法，死體會(huì)集估算端方法沉的多旬樣性該。取冒溝茂2、癢初步職認(rèn)識(shí)挨長(zhǎng)度重單位商厘米閃和米倉(cāng)，初甲步建薪立1扒米、額1厘粱米的經(jīng)長(zhǎng)度色觀念惜，知梁道1頓米=遇10休0厘續(xù)米；司初步獸學(xué)會(huì)臭用刻記度尺伴量物爹體的鑼長(zhǎng)度刷（限峽整厘如米）匙；初宅步形脫成估襪計(jì)物爆體長(zhǎng)多度的扣意識(shí)躲。套業(yè)培聚3、擋初步得認(rèn)識(shí)磨線(xiàn)段鬧，會(huì)挑量整牌厘米銅線(xiàn)段涌的長(zhǎng)倡度；瓦初步朗認(rèn)識(shí)已角和躁直角豬，知槐道角聾的各乳部分苦名稱(chēng)交，會(huì)痕用三蹲角板憐判斷殖一個(gè)增角是陸不是置直角鐮；初歪步學(xué)法會(huì)畫(huà)抄線(xiàn)段糞、角番和直惹角。讓嘗賤短益4、踩能辨予認(rèn)從休不同螞的位秩置觀香察到夾的簡(jiǎn)屯單物扁體的辮形狀準(zhǔn)；初迷步認(rèn)頭識(shí)軸屆對(duì)稱(chēng)源現(xiàn)象厘，并王能在蔽方格形紙上廈畫(huà)出倉(cāng)簡(jiǎn)單卷的軸遣對(duì)稱(chēng)督圖形死；初極步認(rèn)類(lèi)識(shí)鏡幅面對(duì)乏稱(chēng)現(xiàn)宮象。袋儉劫鋼5、宿初步且了解陽(yáng)統(tǒng)計(jì)己的意擇義，躁體驗(yàn)章數(shù)據(jù)些的收辛集、齡整理英、描穿述和某分析昌的過(guò)艦程，魯會(huì)用燒簡(jiǎn)單字的方鞠法收岡集和匠整理唯數(shù)據(jù)邁。果復(fù)嫩看（二暗）、采數(shù)學(xué)裝思考幕方面潛節(jié)險(xiǎn)蔥1、養(yǎng)能運(yùn)溝用生談活經(jīng)頭驗(yàn)，諷對(duì)有禽關(guān)數(shù)闖學(xué)信奴息作飛出解報(bào)釋?zhuān)瓴⒊跎綄W(xué)子會(huì)用絹具體線(xiàn)的數(shù)物據(jù)描壺繪現(xiàn)背實(shí)世識(shí)界中片的簡(jiǎn)洞單現(xiàn)恩象。峽掠終字2、絨初步派了解京統(tǒng)計(jì)躲的意勇義，色體驗(yàn)艦數(shù)據(jù)例的收忌集、我整理也、描趨述和榮分析苗的過(guò)色程，縣會(huì)用添簡(jiǎn)單割的方?jīng)Q法收僑集和堵整理紹數(shù)據(jù)歌。初抗步認(rèn)滲識(shí)條送形統(tǒng)呀計(jì)圖莊（1網(wǎng)格表裝示2突個(gè)單探位）睡和統(tǒng)粉計(jì)表舌，能固根據(jù)昌統(tǒng)計(jì)緒圖表未中的筑數(shù)據(jù)陡提出梯并回遼答簡(jiǎn)轉(zhuǎn)單的配問(wèn)題拌。攀突搶掠3、參通過(guò)太觀察例、猜附測(cè)、滋實(shí)驗(yàn)甜等活痰動(dòng)，惕找出煙最簡(jiǎn)臭單的贏事物色的排古列數(shù)憐和組恩合數(shù)錢(qián)，培叢養(yǎng)學(xué)按生初盟步觀京察、膊分析旬及推碰理的娃能力捧，初亭步形因成有稀順序薪地、凈全面吸地思束考問(wèn)賢題的護(hù)意識(shí)旱。蟲(chóng)證熟叢（三歷）、宿解決汪問(wèn)題瘦方面豪知杠批1、伸經(jīng)歷延從生繪活中鴿發(fā)現(xiàn)尖并提董出問(wèn)捎題、疊解決剝問(wèn)題旨的過(guò)被程，龜體驗(yàn)疑數(shù)學(xué)清與日益常生水活的桐密切姻聯(lián)系昌，感沾受數(shù)間學(xué)在陷日常綿生活會(huì)中的傍作用唇。涉熟慌謝2、什了解抗同一櫻問(wèn)題按可以腰有不柳同的千解決激辦法常。原頸敘慕3、縫有與威同學(xué)棉合作教解決域問(wèn)題偶的經(jīng)鞏驗(yàn)。葛顛哥問(wèn)4、宴初步歲學(xué)會(huì)傾表達(dá)捕解決晚問(wèn)題強(qiáng)的大季致過(guò)苗程和怕結(jié)果校。叮樸計(jì)筆（四刷）、釣情感延與態(tài)岸度方前面縮配縮腔1、舍在他章人的姜鼓勵(lì)幫和幫天助下詞，對(duì)吧身邊參與數(shù)托學(xué)有軟關(guān)的巾某些玉事物環(huán)有好猾奇心殺，能廁積極蘇參與洲生動(dòng)到、直巷觀的著教學(xué)懷活動(dòng)階。綱吉匙衛(wèi)2、憑在他麥人的用鼓勵(lì)熔和幫宅助下鴿，能砍克服括在數(shù)竟學(xué)活丹動(dòng)中卡遇到障的某域些困樓難，拉獲得佳成功招的體圖驗(yàn)，章有學(xué)亞好數(shù)受學(xué)的派信心捕。臭鑼敬諒3、沈經(jīng)歷魯觀察顯、操換作、貿(mào)歸納膊等學(xué)磨習(xí)數(shù)圣學(xué)的禍過(guò)程香，感能受例數(shù)學(xué)蛙思考政過(guò)程進(jìn)的合雀理性摘。摸衫樸動(dòng)4、區(qū)在他皮人的劇指導(dǎo)簡(jiǎn)下，餓能夠皺發(fā)現(xiàn)爆數(shù)學(xué)看活動(dòng)箭中的哥錯(cuò)誤積，并絕及時(shí)美改正殿。澇項(xiàng)躺膜拉5、鵝體會(huì)繳學(xué)習(xí)尚數(shù)學(xué)峽的樂(lè)魔趣，吼提高和學(xué)習(xí)績(jī)數(shù)學(xué)往的興扎趣，灑建立運(yùn)學(xué)好重?cái)?shù)學(xué)刺的信尋心。迅趴境惱6、政養(yǎng)成告認(rèn)真雁作業(yè)鳥(niǎo)、書(shū)議寫(xiě)整膨潔的陪良好徐習(xí)慣爺。羽索脖挑7、書(shū)通過(guò)境實(shí)踐豎活動(dòng)玩，體殼驗(yàn)數(shù)辱學(xué)與橋日常孤生活滅的密催切聯(lián)棉系。翅五、術(shù)教學(xué)班措施泛江夢(mèng)訓(xùn)1、還要從行整體沿上把翼握教勵(lì)學(xué)目冷標(biāo)。詞不光挽憑經(jīng)軋驗(yàn)，桂過(guò)去桑怎樣指提，烘現(xiàn)在伙也怎秘樣提哭；也欺不能棋搬課總本，躲凡是忌課本移上的旦有的撤內(nèi)容終，都秒作統(tǒng)世一的劑教學(xué)教要求方，而每應(yīng)該局根據(jù)透教學(xué)緣指導(dǎo)驚綱要刺，結(jié)公合教愧學(xué)進(jìn)梢行適魔當(dāng)?shù)挠^調(diào)整叛。要妙防止請(qǐng)加重侄學(xué)生膽的學(xué)徑習(xí)負(fù)鼓擔(dān)。瞧逮俱語(yǔ)2、鑰要尊綱重學(xué)蝴生，糟注重勝學(xué)法枯滲透普。要遮把課庫(kù)堂中俘更多立的時(shí)舍間留足給學(xué)丹生探醉索、歷交流女和練暈習(xí)。固夜招子3、防要注伶意培瞇養(yǎng)學(xué)索生的爐數(shù)學(xué)住概括孤能力轉(zhuǎn)和邏煤輯思逼維能經(jīng)力。待要重虎視學(xué)撈生獲嗓取知堤識(shí)的翠思維河過(guò)程李。開(kāi)尸券惑4、久要注吧重培葛養(yǎng)學(xué)插生的銷(xiāo)計(jì)算羽能力愁和解穿答應(yīng)火用題氏的能寒力，蛾鼓勵(lì)慌學(xué)生隆動(dòng)用草所學(xué)想的知刊識(shí)解題答日證常生濱活和像學(xué)習(xí)狐中的保簡(jiǎn)單童實(shí)際斜問(wèn)題渴。激投發(fā)學(xué)貼生的滾興趣甚，培佩養(yǎng)學(xué)塘以致占用的處意識(shí)厚。毛