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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
lǜtǎn
cǎihóng
jūshù
yōuyǎ
bènzhuō
zhàoyào
huābāo
huǎngrán
二、選擇題
2、下列各組詞語中,加點字的注音全部正確的一項是(
)A.忐忑(tǎn)
苞蕾(bào)
痱子(fèi)
竹匾(biǎn)B.鐵軌(guǐ)
璀璨(càn)
祭祀(sì)
蓑笠(suō)C.日晷(jiū)
急遽(jù)
偵探(zhēn)
鴻鵠(gào)D.藤蔓(màn)
綻放(zhàn)
鴻毛(hóng)
誕生(dàn)
3、下列詞語中書寫全部正確的一項是(
)A.臘月
風(fēng)箏
嚴俊
萬不得已B.惆悵
縹渺
染缸
聚精繪神C.親戚
吹噓
書籍
無聊D.荊棘
徘回
頃覆
截然不同
4、下列句中加線詞語使用錯誤的一項是(
)A.面對突如其來的熊熊烈火,為了六條幼小的生命,王茂華老師毅然跳入火海。B.探索應(yīng)該有想象力、有計劃,不能消極地袖手旁觀。C.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。D.2011年4月24日,是清華大學(xué)建校100周年紀念日,海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校,追憶青春歲月,共享天倫之樂。
5、下列畫線成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.振興中華,實現(xiàn)中國夢,要寄希望于風(fēng)華正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老師剛講完一個重要知識點,就能觸類旁通,靈活運用。C.載人航天夢想的實現(xiàn),是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結(jié)果。D.小李上進心很強,無論在工作中遇到什么難題,他都不恥下問,及時向領(lǐng)導(dǎo)請教。
三、非選擇題
6、句子萬花筒。
1.那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。(反問句)
___________________________________________________
2.難道你們根據(jù)錯誤的信息得出錯誤答案,還應(yīng)該得分不成?(改為陳述句)
_________________________________________________
3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。(縮句)______________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。(修改病句)______________________________________________5.小草看起來很柔弱。小草永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。(用關(guān)聯(lián)詞語連句)_____________________________________________
7、修改病句。
①他經(jīng)常回想起過去的往事。
_________________
②我們要運用和理解學(xué)過的詞語。
________________
③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點,改正缺點。
________________
④地球上的光明和溫暖都是送來的。
_________________
8、給下列的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)(
)坐以待斃,(
)奮起反抗。
(2)成功(
)天上掉下來的,(
)通過拼搏換來的。
(3)這種境界,(
)使人驚嘆,(
)叫人舒服。
(4)狼牙山五壯士(
)向頂峰攀登,(
)依托大樹和巖石向敵人射擊。
四、日積月累
9、古詩文積累。
(1)詩中有景:從韓翃的“__________,寒食東風(fēng)御柳斜?!备惺艿铰浼t無數(shù)的迷人景色;詩中有情:“今夜月明人盡望,_________?!笔惆l(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情;詩中有志:從李賀的“大漠沙如雪,燕山月似鉤。___________,___________?!备惺艿皆娙说倪h大抱負。
(2)我們要做一個品德高尚,對人類有貢獻的人。正如司馬遷所說的那樣:“人固有一死,____________,____________?!泵鎸щy和犧牲,要像于謙在《石灰吟》中所說的那樣:“粉骨碎身渾不怕,______________?!?/p>
五、閱讀與理解
10、閱讀空間。①臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒,鞭炮就響起來,人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化,美其名曰送灶王上天。在前幾天,街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事了?,F(xiàn)在,還有賣糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。②過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必須把春聯(lián)貼好,必須大掃除一次,名曰掃房。必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足,至少足夠吃用一個星期的——按老習(xí)慣,鋪戶多數(shù)關(guān)五天門,到正月初六才開張。假若不預(yù)備下幾天的吃食,臨時不容易補充。③除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。1.以上語段選自課文《_________________》,作者是_________________。他的作品大多數(shù)以北京為背景,如_________________、_________________等。
2.選文中的第①、②段介紹了_________________,第③段描述了_________________。
3.第③段中“家家趕做年菜”“老少男女都穿起新衣”“除了很小的孩子,沒有什么人睡覺”等是抓住_________________來介紹的;“_________________”“_________________”““_________________”等是從香味,到色彩,到聲音進行了全方位的描寫,充分表現(xiàn)了除夕的“熱鬧”。
4.讀第③段中畫線的句子,從“萬不得已”“必定”等詞語可以體會到_________________。
11、閱讀。趕年集厲彥林①“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。”唱兒歌,趕年集,迎新年,是我美好的童年記憶。②我的故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部,山多嶺多,交通不便。農(nóng)村大都五天一集,集市像塊磁鐵,把方圓十幾里的人們聚攏在一起,自由買賣,享受獨屬于鄉(xiāng)村的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月,地里沒活兒了,年味就漸漸濃起來,豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上,見了面格外客氣,噓長問短。年底時,崎嶇的山路上人群熙來攘往,饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。③春節(jié)快到了,不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢,花到最后一個年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤,趕年集,是孩子們迎新年的頭等大事,多數(shù)孩子兜無分文,就是看熱鬧。臘月三十最后一個年集,頭天夜里又下了一場雪,我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前,母親給我套了件又厚又沉的大棉襖,父親從兜里掏出兩張五角的新錢,順手給了我一張,我高興得幾乎跳起來。這時在一旁微笑著的母親狠狠瞪了父親一眼,父親心領(lǐng)神會,又把手里那五角錢塞給了我,然后拍拍我的頭說:“去吧,看放鞭炮,隔遠點哦。”④跑出村口,只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶,清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急,牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏,相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟,保障供給”八個大紅字,工整厚重,格外顯眼。集市,就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰,地上是薄薄的雪,攤位沿道路兩側(cè)展開,依次擺滿小樹林,商品琳瑯滿目,人們摩肩接踵、熙熙攘攘,非常熱鬧。⑤時近中午,年集達到了高潮。河灘上用竹席臨時撐起的棚屋,一個挨一個,大勺小勺叮當(dāng)響,各色小吃應(yīng)有盡有,香味撲鼻。⑥趕年集有規(guī)矩:女孩買花,男孩戀炮,婆婆買鞋,老頭購帽。割肉、買菜、買鞭炮,再購對聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢,從來不趕集,過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時候,我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品,花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn),粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花,在風(fēng)中顫動,疲倦地招引著客戶。⑦“大爺,我買六朵絨花,三根紅頭繩!”我底氣十足地說。⑧“不還價,兩毛!”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上,高粱秸像是開滿絨花的樹枝。⑨望著遠處手拿風(fēng)車紙花的女孩,我心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小,但很珍貴,飽含溫暖的年味和對親人美好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙,我才想起沒吃午飯,肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親,從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯,用力搓搓我被凍紅的耳朵和手,還心疼地埋怨我回來晚了,餓壞了……⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫,又是生活變化、社會進步的縮影。?不知不覺年集已遠離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。我心中依然涌動著對年集的美好記憶和對團聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲,我仿佛回到少年時代,身穿新棉衣,手捧父母的呵護與微笑,跑進新年每一縷陽光里……(有改動)1.選文通過對“趕年集”的回憶,抒發(fā)了怎樣的情感?
_______________________________________
2.品味選文第②段畫線句子的表達效果。
_______________________________________
3.選文第④段的描寫有什么作用?
______________________________________
4.結(jié)合選文內(nèi)容,說說母親是一個怎樣的人物形象。
______________________________________
5.選文結(jié)尾寫道:“不知不覺年集已遠離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。”誠然,
以往過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過年方式已成為主流,網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去,有人說這是時代的進步,有人說這是一種發(fā)展的退步,
結(jié)合實際,說說你的看法。
______________________________________
六、語言綜合運用
12、口語交際
當(dāng)你放學(xué)回家時,看到抗疫志愿者在小區(qū)堅守崗位,請對志愿者說幾句心里話。
_______________________________
13、
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