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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
jīngqiǎo
pèihé
shēnduàn
gūdú
yōurán
fēnfù
àimù
guìhuā
二、選擇題
2、下列詞語中加點字的聲調(diào)全部相同的一項是(
)A.閑散
放牧
社會
嘔吐
全貌
告誡B.不禁
遵守
資金
雕刻
旗桿
折騰C.皇宮
朝鮮
咖啡
希望
撒手
顫巍巍D.首都
對稱
皺眉
抱怨
泄氣
道歉
3、下列詞語書寫全對的一項是(
)A.撿起
榨油
羨幕
播種B.外婆
茅亭
澆水
籮筐C.垂曼
沉浸
嫌棄
泡茶
4、下列句子中加點詞語運用正確的是哪一項?(
)A.改革開放以來,我國經(jīng)濟建設取得了令人矚目的成就。B.春天的植物園真美啊!百花齊放,爭奇斗艷,栩栩如生。C.社會競爭激烈,找到理想的工作是很多人魂牽夢繞的事。D.北京電視臺的編導很有水平,幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪聲繪色。
5、天戴其蒼,地履其黃。給詩句中加點的字詞選擇正確的解釋()A.踩,踏。B.履行,實行。C.腳步。D.鞋。
三、非選擇題
6、按要求寫句子。
(1)人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。(改為雙重否定句)
____________________
(2)在這期間,我曾到過將近大約三十個國家。(修改病句)
____________________
(3)在風光旖旎的瑞士萊芒湖上,在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。(根據(jù)句式仿寫句子)
____________________
(4)賞析“每個人都有個故鄉(xiāng),每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮?!?/p>
____________________
(5)作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”?
____________________
7、修改病句。
(1)秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。
___________________
(2)今天的植樹活動,我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。
________________
(3)小明的建議基本上是完全可行的。
________________
(4)星期天,我畫了一幅畫和一篇作文。
________________
8、在下列句中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
(1)(
)雙腳一點,輕輕躍起,()能離開地面飛向空中。
(2)()他走到橫木那頭拿到了帽子,()難以回轉(zhuǎn)身來。
(3)他(
)知道了,我的計劃(
)完了。
(4)()出于哪一種考慮,我認為(
)是絕妙的。
四、日積月累
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)我們在感恩、回報母愛的時候,經(jīng)常會想到唐代詩人孟郊的《_________________》中的詩句:___________________,__________________。
(2)古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“___________________,__________________?!崩L聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣;而雷震的“________________,________________?!鄙鷦有蜗蟮孛鑼懗鰞和煺?、調(diào)皮的神情。
(3)自古以來,月亮對于中國人具有獨特的含義,常常寄托了中國人的____________之情。季羨林先生的記憶中也是“___________________”。
五、閱讀與理解
10、小古文閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨!?.解釋文中加點字的意思。
惠:______________
詣:______________
2.文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的是哪一句?
______________________
3.《楊氏之子》選自《世說新語》一書,下面是書中另一則關于言語智慧的小故事。請認真閱讀并完成下面的練習。
徐孺子年九歲,嘗月下戲。人語之曰:“若令月中無物,當極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!?/p>
【注釋】
①若:如果,假如。
②令:使,讓。
③物:指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。
④邪:句末語氣詞,表示疑問。
⑤瞳子:瞳仁。
(1)文中加點字“戲”的意思是______________
(2)徐孺子的言語智慧在于他用__________與月亮進行類比,以反駁“__________”的觀點。
11、課外閱讀。傘的故事看見傘,我便想起了母親,心里涌起了溫暖的感覺……小時候,我們村里沒有學校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆成“落湯雞”。那時候,我多么盼望有一把傘呀!有一回,放學的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽?,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把!”聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán(
),她哪里有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上了織布機,腳一蹬,手一搬,“哐里哐當”,滿屋里便都是機聲了。這一夜,我枕著機聲入夢。一早醒來,機聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,我不要傘了!”娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來,娘一臉真氣。見了我,立即打開了印花bāofu(
),喜眉笑目地說:你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學,一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。1.按選文中拼音寫詞語,把它們寫在后面的括號里。
2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
沉思良久:__________________
欣喜之余:__________________
3.“她哪有錢給我買傘呢?”這句話的意思是__________。
4.“我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明_________________,這句話表達了“我”的_____________________
5.“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它”中“我”為什么舍不得扔掉它?
____________________
六、語言綜合運用
12、五(1)班正在開展“讀名著,論英雄”的實踐活動。請你也參與其中,完成練習。
(1)“四大名著”中你最喜歡哪個人物?請寫出兩個與其相關的故事。
人物:_________故事:___________
(2)照樣子,寫句子。(要求:①句式相近;②人物、情節(jié)與作品相符)
例:翻開《西游記》,我說:“英雄要明辨是非,當孫悟空三打白骨精的時候,他就是英雄?!?/p>
______________
(3)口語交際。課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式,以戲劇語言來表達文章主題。如果班級準備分組表演課本劇,你是你們組的小組長,你會選擇哪一篇課文呢?說說你的理由。
_____________
13、習作。
短文《她讓每
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