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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、1讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
dōnɡxuěfēirùshénmeɡuówánɡ
shēnɡqìzuǒyòuchūnfēnɡshuānɡfānɡ
二、積累運(yùn)用
2、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“——”
(1)鳥(niǎo)窩里只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)喜鵲。
(2)妹妹一聽(tīng)到音樂(lè)(lè
yuè)就樂(lè)(lè
yuè)得直笑。
(3)他把種(zhǒng
zhòng)子種(zhǒng
zhòng)在地里。
(4)他跑得(de
děi)太快了,我得(de
děi)加油趕上他。
3、1我會(huì)查字典。要查的字先查音序再查音節(jié)組詞病__________________都__________________
4、連一連。
春回
爭(zhēng)鳴
百花
叮咚
泉水
齊放
百鳥(niǎo)
大地
5、選一選,填一填。(填序號(hào))
①口
②塊
③本
④支
⑤棵
⑥頭
⑦輛
⑧架
一(
)水井
一(
)書(shū)
一(
)小樹(shù)
一(
)車(chē)
一(
)石碑
一(
)鉛筆
一(
)老牛
一(
)飛機(jī)
6、照樣子,變成新字,再組詞。
(1)換一換:池——(地)(
土地
)
請(qǐng)——(
)(
)
性——(
)(
)
(2)減一減:體——イ=(本)(
書(shū)本
)
住——____=(
)(
)
陽(yáng)——____=(
)(
)
(3)加一加:木+幾=(機(jī))(
飛機(jī)
)
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、我會(huì)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)我的書(shū)怎么不見(jiàn)了__
(2)啊__多美的夏夜呀__
(3)我是一名小學(xué)生__
(4)你為什么飛得這么低呀__
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、我會(huì)照樣子,寫(xiě)句子。
(1)例:這里只有一棵樹(shù)。
____________只有__________________。
(2)例:小白兔一邊跑一邊喊。
____________一邊____________一邊____________。
(3)例:我們正忙著搬東西呢!
____________正忙著____________!
(4)例:荷葉是小水球的搖籃。
荷葉是____________的____________。
9、例:荷葉圓圓的,綠綠的。
(1)蘋(píng)果_______,______。
例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
(2)小鳥(niǎo)唱歌。
_______________。
(3)例:我正忙著捉蟲(chóng)子呢!
_______正_______!
10、1按課文內(nèi)容填空。
(1)(
)知?jiǎng)t(
),(
)能則(
)。
(2)讀(
)(
)遍,而(
)(
)(
)。
(3)(
)(
)(
)敢輕言(
),一(
)(
)(
)(
)戶(hù)(
)。
四、閱讀與理解
11、閱讀短文,完成練習(xí)。會(huì)唱歌的樹(shù)葉①阿姐帶著我,走進(jìn)了大山的懷抱。②小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去,愉快地唱起歌兒,熱熱鬧鬧地歡迎來(lái)闖山的客人。阿姐樂(lè)了,她順手摘片樹(shù)葉,放在嘴邊,和小鳥(niǎo)對(duì)起話來(lái)——③“滴瀝!滴瀝……”那是向黃鶯問(wèn)好。④“布谷!布谷……”那是和杜鵑交談。⑤“如意!如意……”那是對(duì)畫(huà)眉的祝福。⑥對(duì)完話,阿姐又吹起好聽(tīng)的樹(shù)葉歌:“嗚咿一咿喲……”⑦一時(shí),樹(shù)葉不搖了,小鳥(niǎo)不叫了,野兔不跑了。大家都在靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去,又從很遠(yuǎn)的地方飄回來(lái)。⑧我問(wèn)阿姐:“樹(shù)葉怎么也會(huì)唱歌呀?”⑨阿姐說(shuō):“它們是聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲長(zhǎng)大的。每片葉子里,都藏著好多好多的歌哩!”
⑩聽(tīng)她這么一說(shuō),我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫(huà):滿(mǎn)山大大小小的樹(shù)上,都掛著一串串綠色的歌。1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
(
)的客人
(
)的歌聲
(
)的圖畫(huà)
2.阿姐和小鳥(niǎo)的對(duì)話有趣極了,你能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎?(不少于2個(gè))
_____________________________________________________________________
3.樹(shù)葉為什么會(huì)唱歌?用“
”在文中畫(huà)出來(lái)。
4.聽(tīng)她這么一說(shuō),我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫(huà):滿(mǎn)山大大小小的樹(shù)上,都掛著一串串綠色的歌。請(qǐng)用彩筆畫(huà)出這幅奇異的圖畫(huà)。
五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用
12、口語(yǔ)交際。
(1)小朋友,你喜歡講故事嗎?講故事的時(shí)候,______要大一些,才能讓別人聽(tīng)清楚。課后,請(qǐng)你給大家講一個(gè)故事吧!你想給大家講的故事是《______》。
(2)上美術(shù)課,你的綠彩筆不見(jiàn)了,你想問(wèn)小明借,你會(huì)說(shuō):“______”小明很樂(lè)意地借
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