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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版三年級語文上冊期中試卷總匯(時(shí)間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?選出正確答案填在括號里。比喻
擬人
夸張①欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。______②西沙群島的海里一半是水,一半是魚。______③大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。______④鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。______2.補(bǔ)全詞語,并選詞造句。流______溢____________醉______癡
浮想______囫圇______
不求______悲______離______牽______掛______不言______
______篇______律別______心______與眾______嘔______瀝______造句①:______造句②:______3.看拼音,寫詞語。zhé
zhǐdàn
shìzhuā
zhùzhùzhāng
kāikū
le________________________福____________4.讀一讀下面的詞語,按要求完成下列練習(xí)。爭先恐后
大吃一驚
細(xì)嚼慢咽①選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。他平日一向沉默寡言,想不到在辯論會(huì)上競侃侃而談,令人______。②劃線詞語中“咽”字的讀音是______,我還知道它的另一個(gè)讀音是______,可以組詞為______。③表示“爭著向前,唯恐落后”的詞語是______。跟它一樣含有反義詞的成語還有______。5.找出括號里正確的讀音。模______(mó
mú)樣
裁縫______(fèng
féng)
折______(zhē
zhé)騰差______(chà
ch?。┊?/p>
和______(hé
huò)弄
爪______(zhǎo
zhuǎ)牙6.選出恰當(dāng)?shù)脑~。
春天來了,果園里的梨花一片______(雪白
白雪),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片銀海??諝庵械教幨抢婊ǖ那逑恪C鄯浜咧鴲偠男∏?在梨花中飛舞。初夏,梨樹上______(清清
青青)的果實(shí)躲在______(翠綠
嫩綠)的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋高氣爽的時(shí)候,______(黃中透白
紅里透白)的梨掛滿了枝頭,微風(fēng)吹來,像在對客人們點(diǎn)頭微笑。7.給劃線字選擇正確的注釋。挺:①量詞。
②很。
③筆直。
④伸直。
⑤支撐。①我挺高興他愛看書的。______②這么艱苦的日子,大家都挺過來了。______③我軍繳獲了敵人三挺機(jī)關(guān)槍。______④校園里有一排高大挺拔的水杉樹。______⑤體育老師要求大家站隊(duì)時(shí)身體要挺直。______8.讀拼音,寫詞語。máng
lùzàoshēngjūn
liètuí
bài________________________cí
tuìyā
yìquán
lìjǐ
bèi________________________9.讀句子,根據(jù)拼音填寫正確的字詞。清晨,孩子們穿著xiān
yàn______的fú
zhuāng______,來到大青樹下的小學(xué)學(xué)習(xí)。他們一起游戲,一起tiào
wǔ______,hù
xiāng______幫助,努力學(xué)習(xí),成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。10.照樣子填一填。例:一只風(fēng)箏→一只美麗的風(fēng)箏①一個(gè)松果→一個(gè)______的松果②一個(gè)草莓→一個(gè)______的草莓二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.讀一讀,寫一寫。無依無靠魚貫而入淚如雨下滔滔不絕誠心誠意落荒而逃欣喜若狂軟弱無力2.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),再寫一寫。
承
勢
局
職
刀
共
3.學(xué)會(huì)積累(抄寫名言)謙虛方面的格言①有了一些小成績就不求上進(jìn),這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。(安徒生)②一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。(莎士比亞)③當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最近于偉大的時(shí)候。(泰戈?duì)枺艹晒Φ牡谝粋€(gè)條件是真正的虛心,對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄。(斯賓塞)⑤不傲才以驕人,不以寵而作威。(諸葛亮)⑥虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。(毛澤東)4.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),再寫一寫
淺
精
串
夜
店
舒
5.用鋼筆描紅,并讀一讀。
俯
摘
捧
拿
措
惶
恐
舍
惹
懂
6.用鋼筆描紅。
探
昌
閣
督
宴
章
鴨
讀
序
7.我能把下面的詩句工整漂亮地寫下來。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。8.用鋼筆描紅。
嫂
棚
衰
掙
9.看圖寫話。(不會(huì)寫的字用拼音代替)這是什么時(shí)候?小朋友們在干什么?想一想,再寫下來。10.在方格中抄寫詩句。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。三、閱讀理解題。(共20分)1.課內(nèi)閱讀。大自然的聲音
大自然有許多(①)的聲音。
風(fēng),是大自然的音樂家,他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)(②),那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細(xì)語,讓人感受到大自然的溫柔;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都激動(dòng)起來,合奏出一首(③)的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴(④)起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”(1)給文中括號內(nèi)選擇合適的詞語。①A.美妙
B.美好
______
②A.吹過
B.拂過
______③A.雄壯
B.雄偉
______④A.匯聚
B.聚集
______(2)短文的2-4自然段用_______的修辭手法,分別介紹了_______、_______和_______來具體寫_______。(
)(3)讀一讀,火眼金睛地發(fā)現(xiàn):“小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃?!弊x著這句,我發(fā)現(xiàn):用前面_______的詞語做下文的_______,這樣的方法用了兩次,使句子結(jié)構(gòu)整齊,語氣貫通,能巧妙地突出事物之間的相互依存的緊密聯(lián)系。如果給這樣的修辭手法起個(gè)名字,我會(huì)選(
)(4)這篇短文的_______是文章的總起句,即_______自然段是圍繞著它來分述介紹的。除此這外,2-4自然段的_______也是各段的總起句,因此這幾個(gè)段落也同樣是_______的結(jié)構(gòu)。(
)2.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的________,碧綠的花苞________,有的________,幾只小蜜蜂就________地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像________的笑臉,________、________,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面________了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是________著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)________、________的大家族。(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。有的______,碧綠的花苞______,有的______,幾只小蜜蜂就______地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像______的笑臉,______、______,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面______了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是______著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)______、__
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