辦人民滿意的教育做人民滿意的教師

辦人民滿意的教育做人民滿意的教師鄭建龍教育，是關(guān)系民族前途和未來的“百年大計(jì)”，也是寄托著億萬家庭對美好生活期盼的民生工程。人民是閱卷人。辦好人民滿意的教育，關(guān)鍵在于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)如何做一名讓人民滿意的教師？一、愛事業(yè)二、愛學(xué)生三、精業(yè)務(wù)CONTENTS目

錄四、近家長愛事業(yè)一一、愛事業(yè)愛事業(yè)是一切工作的根本，教師應(yīng)該忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育，オ會熱愛學(xué)生，才會獻(xiàn)身于教育。教師以自身的形象去感染和感化學(xué)生教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，尤其是中職教師，這種付出的重要性和必要性更為突出。一、愛事業(yè)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，積極熱情的進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，創(chuàng)造人民滿意的教育。一、愛事業(yè)教師只有把學(xué)校教育工作的發(fā)展和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯的情況下才能做讓人民滿意的教師。一、愛事業(yè)愛學(xué)生二二、愛學(xué)生教師的道德是教師的靈魂，而熱愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容。熱愛學(xué)生了解學(xué)生，尊重學(xué)生，體察學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。二、愛學(xué)生熱愛學(xué)生愛每一個(gè)學(xué)生，愛全體學(xué)生，尤其是職校中有許多單親的、離異的、留守的、貧困的等家庭學(xué)生需要要關(guān)心、愛護(hù)、幫助。其實(shí)，每一個(gè)孩子對家長來說都是百分之百的希望。二、愛學(xué)生面對越來越難管理的學(xué)生我們不能一味的抱怨、叫屈，而應(yīng)用自己的實(shí)際行動去教育、去感化學(xué)生，因?yàn)檎嬲苡绊懸粋€(gè)人一生的，不是書本知識，而是一份感恩的情懷、一道祟高的信念、一份不滅的追求。我們拿著人民的錢，又有什么理由不把他們的孩子教好呢?二、愛學(xué)生精業(yè)務(wù)三三、精業(yè)務(wù)一個(gè)合格的教師，不能僅僅是蠟燭，照亮別人，燃燒自己，他還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，讓自己成為一支永遠(yuǎn)燃燒的火把。我們處在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代我們面臨的教育對是國家與民族的未來，教師性有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。三、精業(yè)務(wù)

我們處在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代教師要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精心苦學(xué)、祛除浮躁、潛心鉆研，掌握教育規(guī)律，不斷提高教書育人的能力和水平。更新教育理念，掌握廣泛的文化科學(xué)知識；不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，大膽實(shí)踐、勇于探索并踏踏實(shí)實(shí)地為之努力，定能贏得群眾的贊譽(yù)和廣泛的社會效益。三、精業(yè)務(wù)近家長四蘇霍姆林斯基“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個(gè)方向行動。在創(chuàng)造人的工作上，兩個(gè)雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的?！彼摹⒔议L四、近家長就是要走近家長，尊重家長，引導(dǎo)家長了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。近家長教師切不可以家長作為“發(fā)泄”的對象，進(jìn)行百般指責(zé)，而是要積極引導(dǎo)家長參與到學(xué)校教育中來。讓家長信任，讓家長滿意。采取各種措施，拓寬溝通渠道，建立溝通的“寬帶”，通過家校互動，共同發(fā)揮育人效應(yīng)。