2023年有關(guān)工作計劃合集9篇

2023年有關(guān)工作計劃合集9篇工作安排篇1

很快又迎來的新的一學(xué)期，新學(xué)期要有新面貌，宣揚部的工作也如火如荼的綻開。在收獲季節(jié)里，雖然我們的部長不在我們身邊做指導(dǎo)，但我們肯定會做好宣揚部的本職工作，爭取把它做的更好，絕不給我們部長丟臉。所以我們制定了九月份的工作安排如下：

活動一：一年一度的迎新最終要來了，作為第一次迎新，心情是相當激烈的，我們作為學(xué)長學(xué)姐的.要做好接待方面的工作，讓新生感受我們的熱心，讓家長感到放心，而我們也要有耐性，我們就是環(huán)境學(xué)院的一張名片，也是整個學(xué)校的形象，所以我們要把我們最好的狀態(tài)投入到里面去。

活動二：高校一年級新生的軍訓(xùn)也要起先了，炎炎夏日，他們就要經(jīng)受考驗，這是每位入學(xué)新生必需經(jīng)驗的磨練，這也算一種成長吧，我們能做的就是為他們加油呼喊，讓他們不要放棄，不過是通過展板的形式表達出來。還有協(xié)作心理部做好新生心理健康方面的輔導(dǎo)，這也是我們力所能及的，我想會對他們有幫助的。我們部門也要開展以軍訓(xùn)為主題的海報征集活動，不僅可以增加他們的團隊合作力，也為我們后續(xù)的招新物色人才。

活動三：為了學(xué)生會宣揚部有新的血液的注入，有足夠高素養(yǎng)的后備力氣，能更有效的綻開學(xué)生會的宣揚工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替，培育、壯大和發(fā)展學(xué)生會干部的隊伍，保證宣揚部工作的連續(xù)性，所以我們肯定會加以重視，要公允公正的做好招新工作，絕不做有損學(xué)生會名譽的事。

以上是為已經(jīng)知道的活動所做的安排，還有其他未作支配的活動，我們部也會依據(jù)實際的狀況，作出適當?shù)闹洹?/p>

總得來說，宣揚部上學(xué)期依照校團委、主席的要求和支配，使各項工作在安排中順當進行，取得了詳細的成效，這是值得確定的，但直言不諱的說我們的工作還存在這一些問題，在以后的工作中我們定會有所改進，使我部的工作更好的施綻開來。

最終希望在生氣勃勃的炎炎夏日中，我們部能以更飽滿的熱忱投入到本部門其他部門的活動中，做好各項宣揚工作！取得更好的成果！

工作安排篇2

時間真的是一晃就沒了，立刻又要迎來10月份，我的工作也要迎接新的了。在10月份到來之前，為自己10月份的工作做個安排，讓自己在下個月里的工作能有好的進展。如此就做如下我的10月份工作安排：

一、恪盡職守，完成好工作

我作為公司最一般的員工，做的工作也很一般，但是對于公司來說也是一些必不行少的工作，所以我10月份里，我會恪盡職守，把自己崗位上的工作都做好了，給公司其他人的工作帶去便利，協(xié)作大家的工作，讓公司能夠正常的運轉(zhuǎn)，把屬于自己的那份工作全部都好，為大家減輕一些雜亂的工作，保證工作的有序進行。

二、接著學(xué)習，提高個人的工作實力

學(xué)習是恒久都不能被中斷的一件事情，即使我只是個一般員工，但是也總是有許多比我更優(yōu)秀的人，因而10月份里我將接著學(xué)習，買來有關(guān)自己工作的書籍進行閱讀，讓自己能擁有更多的理論學(xué)問，為自己的.工作帶去更多的便利。尤其是自己在做表方面的實力略微差些，因此更要學(xué)習這方面的學(xué)問，讓自己做表的技術(shù)更高。我深刻的明白在職場恒久都不能后退，只能往前，只有讓自己的實力在不斷的提高，我在公司才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，才能有晉升的機會。

三、個人在工作上的不足

從9月份的工作中，我知道自己身上還是有比較多的不足，這些不足甚至已經(jīng)阻礙到我的工作了，所以在10月里我就要去改正，喲啊去吸取教訓(xùn)，把缺點給改正過來，讓自己的工作變的更加順當。工作中，我常常會拖拉工作，這就致使公司同事因為我的工作拖拉的緣由不能剛好完成工作。再有就是工作有時候還會丟三落四，特殊的耽擱時間。這些缺點看似小，事實上許久的累積下來就會造成很大的失誤了。因此下個月里我會進行改正，讓工作有更大的進步。

9月的工作讓我吸取到許多的教訓(xùn)，因此接下來的10月份里我將把這些教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為前進動力，吸取好的閱歷，把工作給做好。同時我也明白新的一月的工作也將會迎來更多更大的挑戰(zhàn)，但是我也信任自己是可以去直面這些挑戰(zhàn)，完成領(lǐng)導(dǎo)交待下來的工作，我會努力為公司制造更大的利益，也會更加努力做出自己的貢獻，為公司的建設(shè)奉獻自己的力氣。

工作安排篇3

一、目的：

為一步加強物業(yè)公司安排運營管理實力，切實貫徹以結(jié)果為導(dǎo)向的工作理念，保證4R管理方法持續(xù)有效運行，提高公司整體工作效率和工作質(zhì)量，特制訂本方法。

二、整體思路：

將4R管理方法與公司目標管理、績效考核融為一體，推行員工規(guī)范化作業(yè)，從而實現(xiàn)公司整體管理規(guī)范化。

三、適用范圍：

除物業(yè)公司保潔員、秩序員、綠化工基層人員以外的全體員工。

四、組織管理：

1.本方法歸口管理部門為物業(yè)公司企管與客服部；

2.企管部與客戶關(guān)系部主要職責為：負責對整個運作系統(tǒng)的管控；

3.負責組織召開周質(zhì)詢會、月質(zhì)詢會，幫助總經(jīng)理做好質(zhì)詢；依據(jù)公司實際狀況，在執(zhí)行中不斷細化、完善公司的4R推行等相關(guān)制度；

4．各管理處主任（助理）職責：

負責各管理處日結(jié)果/日安排、周結(jié)果/周安排的檢查、點評、考核工作；

負責所在管理處的4R制度的宣講培訓(xùn)工作；幫助企管與客服部信息專員做好安排管理工作；負責所在管理處的水果基金收支管理工作。

五、安排運營（4R）管理方法細則：

1.日、周、月安排、結(jié)果報表和YCYA指令表的制定要求

2.權(quán)重比例說明說明：

3.日結(jié)果/日安排提交時間為安排當天8：30之前；周安排周結(jié)果提交時間為每周六上午9：00之前；月結(jié)果/安排當月25日之前提交；未提交或晚交者，按下列標準懲罰：

注：日安排沒有按時提交，當天上午11：00時前提交的按晚交，以后交的按未提交；周、月安排沒有按時提交，在周會、月會前提交，未影響質(zhì)詢會議的.按晚交，影響質(zhì)詢會議的按未提交。

4.提交形式要求：公司主管級（含）以上人員各類報表須以電子文檔形式提報，各管理處員工（有電腦配臵的）須以電子文檔形式提交或各管理處員工（無電腦配臵的）書面形式提交至本部信息專員，由案場信息專員進行錄入提交。

5.安排/結(jié)果填寫要求：

日、周、月安排報表必需全面描述當期重點工作，不得避重就輕或有缺項現(xiàn)象，日安排必需對周安排進行100%分解，周安排必需對月安排進行100%分解；報表中的目標（結(jié)果）描述必需是有價值、可交換、可量化（可檢查）的；YCYA指令一般為物業(yè)公司或職能部門特殊強調(diào)重要緊急或重要不緊急事項，相關(guān)責任人應(yīng)按時保質(zhì)保量完成。

6.部門負責人代表部門制定的安排時，必需是與其它相關(guān)部門或相關(guān)人員充分溝通協(xié)商、統(tǒng)籌考慮的結(jié)果，物業(yè)公司質(zhì)詢會是目標分解、安排核定會，不得出現(xiàn)本應(yīng)在事前與相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)進行溝通到位的事項拿到會上再研討，影響會議效率。

7.日安排日結(jié)果、周安排周結(jié)果的自我獎懲承諾應(yīng)依據(jù)工作事務(wù)的重要程度而定。原則上底線標準如下表

8.物業(yè)公司的各級目標安排須逐級分解，最終必需將安排事項明確到責任人，建立一對一責任，下一級對上一級負責；各部門經(jīng)理、管理處主任的日、周、月安排及結(jié)果由企管與客服部負責管理與考核，各部門、管理處助理以下員工的日、周安排及結(jié)果由各部門經(jīng)理、管理處主任管理與考核，企管與客服部負責抽查；

9.目標安排應(yīng)明確影響因素和各節(jié)點限制措施，責任到人，確保目標安排順當達成。

10.目標安排完成時間、期限必需是考慮到各種客觀條件的，完

成時間、期限一經(jīng)確定，原則上不得更改，以免導(dǎo)致整個公司的工作安排鏈出現(xiàn)紊亂。

11.如完成工作安排須要資源支持的，必需闡述明確。需支持其他部門的工作在本部門工作安排中沒有列出的（除日常事務(wù)工作外），應(yīng)馬上更改本部門工作安排，添加漏項。

12.凡有下屬的管理人員必需每周檢查干脆下屬工作安排完成狀況，并剛好點評、指導(dǎo)、獎懲考核：干脆上級對干脆下級的周安排必需點評，對本部門員工的日安排每天至少點評一例。不點評者罰款5元/人〃次；管理人員在4R推行中出現(xiàn)嚴峻失職的，公司將賜予至少10元/次以上的罰款。

13.公司每周（周六）必需召開一次周質(zhì)詢會，每月（當月最終一周周六）召開一次月安排、總結(jié)會，檢查、總結(jié)上期工作完成狀況并確定考核結(jié)果，同時，核定下月工作安排。上期沒有完成的工作，列入下期安排或YCYA指令表中。

14.主管級（含）以上人員的月度考核的罰款和嘉獎結(jié)果經(jīng)總經(jīng)理（或副總裁）確定后，由行政人事部造冊，經(jīng)副總裁簽批后發(fā)放。

15.公司全部人員完不成安排的罰款必需剛好交納，凡延期交納的人員，企管與客服部將按周累計翻倍懲罰并從月度獎金中扣除。

16.物業(yè)公司每月設(shè)一名“執(zhí)行之星”部門獎，對月度安排管理執(zhí)行最好的部門/管理處賜予200元嘉獎。

17.模板：

17.1日結(jié)果/日安排：

17.2周結(jié)果/周安排模板：

17.3月度安排模板：

工作安排篇4

一、近期工作安排：籌備文化吧創(chuàng)辦。創(chuàng)辦分為文化吧修建、經(jīng)營。

1.修建規(guī)劃

（1）文化吧地點選取。由學(xué)生自律委員會多方面勘察，經(jīng)學(xué)校勤工助學(xué)中心慎重考慮確定文化吧選址定在冠群樓旁崗?fù)γ嫣帯?/p>

（2）文化吧修建。由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)自律委員會全體成員將文化吧亭子以及通往文化吧的道路建好。由服務(wù)部負責購買或租借拿到三張桌子、三把椅子、兩頂遮陽棚擺于文化吧門前，供書籍擺放等。

（3）文化吧裝飾。宣揚部負責繪出亭子外圍彩噴圖畫、文化吧牌子。需費用統(tǒng)計后交由服務(wù)部負責人。服務(wù)部負責亭子內(nèi)部壁畫裝飾，書刊架子選購。

2.經(jīng)營規(guī)劃

（1）文化吧市場調(diào)查。方法為抽樣調(diào)查。由服務(wù)部負責擬好市場需求調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們喜愛書籍名稱，綜合同學(xué)們對文化吧的建議做成問卷，針對男生女生宿舍綻開抽樣調(diào)查。問卷A4紙2-3頁，100-200份。自律委員會全部成員均要參加調(diào)查。

（2）購買、預(yù)訂書刊。服務(wù)部依據(jù)調(diào)查結(jié)果，負責做好書刊預(yù)定、購買安排。

（3）文化吧宣揚。宣揚部繪制一張海報張貼在東園食堂門口，七張A3宣揚報貼于各個樓棟一樓。

（4）文化吧營業(yè)

營業(yè)時間：文化吧于20xx年10月11號正式營業(yè)。營業(yè)時間為每天早上11:00至13:00，下午16:00至19:00。

營業(yè)目的`：為同學(xué)們供應(yīng)便利的預(yù)定或購買書籍，為勤工儉學(xué)同學(xué)供應(yīng)就職機會。

營業(yè)對象：桂林電子科技高校全部師生。

營業(yè)內(nèi)容：出售各種有影響力書刊、雜志、書籍；為同學(xué)們代訂書刊、雜志、書籍。

營業(yè)模式：桂林電子科技高校勤工中心監(jiān)督指導(dǎo)。自律委員會自主經(jīng)營管理。

二、發(fā)展安排：管理好文化吧

1、成立組織機構(gòu)。召開自律委員會大會，成立桂林電子科技高校公寓文化吧管理委員會，選拔總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財務(wù)部、物流部、市場部人選，落實部門職責。

2、制度管理。由服務(wù)部擬定《公寓文化吧規(guī)章制度管理》草案，通過自律委員會大會探討進行修正、立案，即日執(zhí)行。

3、賬本表制作。賬本表分為書刊進貨登記表、書刊出售登記表、營業(yè)額統(tǒng)計表同學(xué)預(yù)定登記表。由服務(wù)部擬定，通過自律委員會大會探討進行修正、裝訂

4、值班人員支配。由服務(wù)部依據(jù)值班人員課程表制定好值班表。

5、設(shè)立看法箱。由服務(wù)部參照校內(nèi)外看法箱，設(shè)立具有創(chuàng)意性的看法箱，以促進公寓文化吧的日益完善。

以上就是我們服務(wù)部本學(xué)期基本工作安排，我們每一位同學(xué)都應(yīng)當有責任、有信念把服務(wù)部建設(shè)好，將文化吧辦好！

工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校美育教化工作將以全面實施素養(yǎng)教化為宗旨，以美的學(xué)校文化為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程建設(shè)、強化有效教學(xué)、提高教化質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學(xué)探討，努力提高藝術(shù)老師的教化教學(xué)水平，面對全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，切實提高藝術(shù)教化質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動，增加學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生審美實力。以科學(xué)的看法，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教化的新局面。

二、總體目標

1、堅持面對全體學(xué)生，因地制宜地組織開展常常性的具有“怡情與育人”之美的美育活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育學(xué)生的藝術(shù)愛好，激發(fā)學(xué)生的.藝術(shù)潛能，提高學(xué)生觀賞美、創(chuàng)建美、表現(xiàn)美和評價美的實力。

2、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，專心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)老師團隊，真心構(gòu)建具有“同等與開

放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐實力的培育融入藝術(shù)學(xué)習的全過程，培育學(xué)生的學(xué)習愛好，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量。

三、詳細工作.

1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實施藝術(shù)教化。

我校始終非常重視藝術(shù)教化工作，并把藝術(shù)教化作為學(xué)校的辦學(xué)特色來抓，充分相識藝術(shù)教化在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素養(yǎng)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將接著抓好學(xué)校藝術(shù)教化的課堂常規(guī)教學(xué)，要求老師在熟識教材的基礎(chǔ)上，制定切實可行的教學(xué)安排，由領(lǐng)導(dǎo)剛好查閱，使其更具可行性。嚴格要求老師仔細備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)老師的教學(xué)基本功。

2、加強軟件建設(shè)，提高藝術(shù)師資素養(yǎng)，做人民滿足的藝術(shù)老師。

建設(shè)高素養(yǎng)的藝術(shù)老師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的

基本保證。我們要造就一支符合新時期素養(yǎng)教化要求的，具有“嚴謹與博學(xué)”之美的人民滿足的藝術(shù)老師團隊，就要加強藝術(shù)老師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動地更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷改進教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和育人本事。創(chuàng)建一切機會，組織藝術(shù)老師進行教學(xué)探討，參與各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)。

3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)。

藝術(shù)課外活動是對學(xué)生實施藝術(shù)教化的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教化質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將接著開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學(xué)校也將面對社會、搭建舞臺，為孩子們供應(yīng)一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)。

四、詳細措施

1、開展系列藝術(shù)教化活動、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)競賽或?qū)ｎ}活動等，為培育學(xué)生的藝術(shù)愛好，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

2、接著開好音樂觀賞課，通過實行藝術(shù)主題班會、宣揚欄、畫廊等宣揚陣地進行藝術(shù)教化，展示藝術(shù)教化成果。

3、將藝術(shù)素養(yǎng)訓(xùn)練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。

4、充分利用各種重要節(jié)日實行書畫、文藝活動，對學(xué)生進行藝術(shù)教化活動，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水平。

5、在音、體、美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和主動性，發(fā)揮音美課審美教化的主渠道作用，藝術(shù)老師要仔細鉆研新課程標準，吃透教材，恰當嫻熟運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主子。主動開展藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)研討活動，幫助藝術(shù)老師確立切實可行的校本科研內(nèi)容，提高全體老師的課堂教學(xué)水平及科研實力。

工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

教化科學(xué)探討是教化工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教科室將在市局教科研部門和學(xué)校校長室的指導(dǎo)下，接著以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂”為指導(dǎo)，以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據(jù)學(xué)校實際，確立教化科研為“發(fā)展老師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)?！狈?wù)的工作方向，圍繞“以教化科研為突破口，以課題探討為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，主動開展校本教科研活動，仔細落實課堂教學(xué)改革促進月活動各項新舉措，推動課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開創(chuàng)新局面。

二、工作目標

1．以教研活動為載體，構(gòu)建高效教研網(wǎng)絡(luò)。進一步提升教研組、備課組的探討實力，打造一支得力的教科研隊伍。嚴格執(zhí)行各項教科研制度，明確主題，突出重點，進一步發(fā)揮常規(guī)教研活動優(yōu)勢，借助網(wǎng)絡(luò)資源，提升教科研活動的實效性。

2．以課題探討為抓手，推動教化科研發(fā)展。仔細落實課題探討工作，確保“十二五”省市級課題正常開展探討。豐富探討形式、創(chuàng)新探討方法、加強探討溝通，形成我校教科研工作的新風格、新格局。

3.以競賽評比為推動，促進老師專業(yè)提升。進一步激發(fā)老師參加教科研的.主動性，激勵老師自覺將教化教學(xué)閱歷適時轉(zhuǎn)化成顯性成果，剛好傳達相關(guān)信息，動員老師參與各級各類論文評比和基本功大賽，以科研促教學(xué)，實現(xiàn)由實踐型向探討型角色的轉(zhuǎn)變。

4.以制度建設(shè)為保障，調(diào)動科研工作主動性。制訂并完善各項教研制度，保證安排的實施，保證學(xué)習的時間，保證科學(xué)的指導(dǎo)，調(diào)動參加探討的老師的主動性。加強學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁更新，加強科研檔案電子化建設(shè)，加大對教科研工作的反饋力度。

三、工作措施

1．抓實校本教研，落實課堂改革探討的精細化

一是進一步落實“313才智課堂”的探討制度，主動推動課堂教學(xué)改革。教科室將組織各教研組、各備課組、各位老師仔細實施《楚水小學(xué)課堂改革促進月三年行動安排》，扎實開展各項活動。做到時間保證，制度落實，主動探究，剛好總結(jié)，在學(xué)校研制的《楚水小學(xué)“313才智課堂”教學(xué)模式》的基礎(chǔ)上，激勵各教研組結(jié)合學(xué)科特點，對模式進行細化與創(chuàng)新，制定出針對學(xué)科特色的子模式，切實提高課堂教學(xué)效率。各教研組、備課組、課題組每周進行一次形式敏捷的集體教研活動。

二是強化責隨意識。要從抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。組織老師仔細學(xué)習教化教學(xué)理論，采納自主研讀，教研組集體學(xué)習，專家指導(dǎo)等用多種學(xué)習組織形式，提升老師教科研素養(yǎng)。要不斷創(chuàng)新工作思路，在“研”字上做文章，形成管理、探討新特色。

三是要大力開展好校本教研。務(wù)實過程，搞好探討，研出成果，建好檔案，搞好評比，不斷探究校本教研的新思路、新途徑，形成具有學(xué)校特色的校本教研成果。細心策劃、周密組織范圍廣、影響大、效果好的市級、學(xué)區(qū)和校際教研活動，主動承辦市級公開教學(xué)活動，為老師搭建展示自我、學(xué)習提升的平臺。

2．制定課題探討制度，扎實有效地開展課題探討

一是切實加強對在研課題的管理，提高課題探討的引領(lǐng)性和實效性，督促各級課題組定期開展課題活動，剛好做好各級課題資料的歸檔工作，確?！笆濉闭n題順當開展。

二是進一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識，讓課題探討成為老師教化教學(xué)常態(tài)行為。提高課題探討的有效性，指導(dǎo)老師找準教化教學(xué)中存在的問題，選擇好課題探討的切入點，做有價值的探討。主動申報省、市級新課題，推動學(xué)校在創(chuàng)新發(fā)展中的新跨越。

三是仔細查找學(xué)校發(fā)展過程中的優(yōu)勢與問題，把優(yōu)勢項目和問題當作課題來探討，將校本課程設(shè)計、開發(fā)與實施與課題探討有機結(jié)合，走內(nèi)涵發(fā)展之路，扎扎實實落實“科研興?！睉?zhàn)略，開展“草根式”探討，做好校本研修這篇大文章，邀請市內(nèi)教化專家對學(xué)校進行專項指導(dǎo)，提升辦學(xué)品位，張揚學(xué)校特性。

3．搞好師資培訓(xùn)，多平臺促進老師專業(yè)發(fā)展。

一是主動協(xié)作上級部門，搞好各類老師培訓(xùn)工作。

二是接著辦好青年老師的成長舞臺

工作安排篇7

一、活動目的：

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生駕馭肯定的演唱技巧，培育學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素養(yǎng)不斷提高。

二、詳細措施：

1、教化學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證訓(xùn)練時間。

2、聽賞肯定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的奇妙。

3、訓(xùn)練學(xué)生駕馭肯定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。

少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的，隨老師或歌曲的心情高聲喊唱，這種唱法對其嗓音發(fā)育很不利。另外，這種歌頌方式缺少色調(diào)改變和層次感，聲音不柔軟，使童聲合唱缺乏協(xié)調(diào)性，破壞了合唱美麗、動人的童聲美感。鑒于此，我認為在童聲合唱的訓(xùn)練中應(yīng)留意以下有關(guān)問題，這將有助于合唱團隊整體藝術(shù)水平的不斷提高。

（1）運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)

為避開學(xué)生的'喊唱，應(yīng)當提示他們用輕聲去歌頌?！拜p聲”事實上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟?！拜p聲”的合唱訓(xùn)練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的驚慌和僵硬。學(xué)生喊唱的主要緣由是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和敏捷性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓(xùn)練之前必需要做好放松練習。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。

（2）訓(xùn)練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌頌狀態(tài)呼吸在發(fā)聲、歌頌中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，簡單用胸部呼吸去歌頌，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，肯定要避開這種胸部呼吸的方法。所以，在歌頌之前做一些呼吸訓(xùn)練是非常必要的。

（3）統(tǒng)一歌頌方法，提高聲部歌頌實力

三、內(nèi)容優(yōu)秀少兒合唱歌曲

四、時間

工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教化方針，仔細學(xué)習先進的教化理論和新的課程標準，主動投身課程改革，堅決不移地實施以培育學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐實力為重心的素養(yǎng)教化，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，主動探究在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

二、主要工作與措施

（一）發(fā)揮教研群體作用

主動開展學(xué)校教研組活動，做到教研活動常?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年老師與教研活動相結(jié)合。

1、教研活動常常化。依據(jù)教研組的詳細狀況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)當放在課堂教學(xué)。

2、教研活動專題化。針對教研組的詳細問題，擅長發(fā)覺數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、溝通探討，促使廣闊參加老師有所收獲。

3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效，留意發(fā)揮每個老師的才智，也唯有此，才能使更多的老師有參加的機會、熬煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與老師成長結(jié)合起來。

（二）接著仔細學(xué)習《數(shù)學(xué)課程標準》，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

本學(xué)期第八輪課程改革在我市全面實行已進入第三個學(xué)期，國標本蘇教版教材的試驗也已進入二年級，應(yīng)當看到，不論是起始年級，還是其它年級的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)觀念上已有肯定改變，但也應(yīng)相識到，教學(xué)理念的切實轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學(xué)期仍舊要加強老師的培訓(xùn)，學(xué)習《數(shù)學(xué)課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標：

1、數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習的愿望和實力的發(fā)展。

3、數(shù)學(xué)學(xué)習理念：動手實踐、自主探究和合作溝通是學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的重要方式。視察、試驗、揣測、驗證、推理與溝通是學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的主要形式。

4、數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習的主子，老師是數(shù)學(xué)學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者與合作者。

5、數(shù)學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習過程；關(guān)注學(xué)習水平，更要關(guān)注學(xué)習中的情感與看法；幫助學(xué)生相識自我，建立信念。

6、現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實的、探究性的數(shù)學(xué)活動中去。

在進行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”及“實踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學(xué)習時，強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動，并留意發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念，以及應(yīng)用意識與推理實力。老師教學(xué)時必需相識到，在組織學(xué)生活動時，不僅要關(guān)注學(xué)問、技能等顯性目標的達成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標的實現(xiàn)，把著眼的'重點放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。

（三）提高教研實效，營造深厚的教研氛圍。

1、探究評價新方式，努力構(gòu)建新體系

構(gòu)建科學(xué)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)評價機制是課程改革勝利的關(guān)鍵，也是教學(xué)改革導(dǎo)向的指揮棒，同時，這也是教學(xué)改革的難點之一。

當前應(yīng)把過程性評價和發(fā)展性評價作為評價體系的突破口，力求落實新課程標準的評價理念。老師在評價學(xué)生的學(xué)習時，既可讓學(xué)生開展自評和互評，也可以讓家長和社區(qū)有關(guān)人員參加評價過程，而不僅僅局限于老師對學(xué)生的評價，評價手段和形式應(yīng)多樣化，既可用書面考試、口頭表達、實踐操作、活動報告等方式，也可用課堂視察、課后訪談、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長記錄等方式。

評價的策略可概括為“注意過程、促進發(fā)展、強調(diào)多元”注意過程，就是把學(xué)生的學(xué)習看作一個系統(tǒng)，注意在學(xué)習過程中加強對學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的評價和監(jiān)控，并剛好對學(xué)生學(xué)習狀況提出努力方向、改進措施，變更只關(guān)注一張試卷評價學(xué)生學(xué)習優(yōu)劣的不良傾向。

促進發(fā)展，就是確立一切評價都是為了促進每一個學(xué)生發(fā)展的理念，把學(xué)生的學(xué)習過程看作是一個發(fā)展的過程，逐步完善的過程，自我激勵、自我提高、相互促進、共同進步的過程。

強調(diào)多元，就是避開單一的評價方式和手段，力求做到五個結(jié)合：師生自評與師生多元評價結(jié)合，評語評價與等級評價相結(jié)合，個體評價與集體評價相結(jié)合，差異性評價與共同發(fā)展性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合。

對老師的課堂教學(xué)評價，應(yīng)轉(zhuǎn)變理念，突破一切限制，關(guān)注一個核心，即你的課堂教學(xué)是否體現(xiàn)新課程標準的理念，有效促進學(xué)生發(fā)展。

對學(xué)生考查，應(yīng)有利于切實發(fā)展學(xué)生數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識和推理實力，增進學(xué)生對運算意義的理解，應(yīng)重視口算，加強估算，激勵算法多樣化，避開繁雜的運算和對應(yīng)用題進行機械的程式化的敘述“算理”。

2、抓好課堂教學(xué)改革，努力體現(xiàn)新理念。

課堂應(yīng)當是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，也有人說是學(xué)生出錯的地方。所以，要以學(xué)生為主體，著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實踐、自主探究、合作溝通的數(shù)學(xué)模式，讓學(xué)生主動主動進行視察、試驗、揣測、驗證、推理、溝通等數(shù)學(xué)活動，感悟?qū)W問、經(jīng)驗過程、領(lǐng)悟?qū)W問，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主子，激勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)覺問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐實力、探究意識與創(chuàng)新意識。

附：主要活動支配：

1、新教材培訓(xùn)（8月）

2、課改年級老師公開課（9月）

3、全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師論文評比（10月）

4、金曦教改組骨干老師公開課（10月）

5、全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)競賽（11月）

6、新老師亮相評比課（11月）

7、全市小學(xué)數(shù)學(xué)老師論文評比（11月）

8、師徒結(jié)對匯報課（12月）

9、全市小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（12月）

工作安排篇9

新學(xué)期伊始，基于“遠程教化”設(shè)施的一學(xué)期實踐應(yīng)用，信息技術(shù)的發(fā)展，對每個老師來說都有了初步的了解，都相識到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對此，依據(jù)學(xué)校工作支配和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，仔細貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教化工作會議的精神，以基礎(chǔ)教化課程改革為契機，更新教化教學(xué)觀念，全面推動素養(yǎng)教化。立足課堂教學(xué)，主動開展教學(xué)探討活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，老師要留意變更的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教化質(zhì)量。建立新課程的發(fā)展觀，既從傳統(tǒng)的重視學(xué)問、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習過程、方法以及情感、看法、價值觀等方面，全面促進學(xué)生健康成長。

二、基本狀況：

本教研組共有6名老師，很多老師都有十幾年的教齡，正是一個年輕有為的教研組。他們酷愛教化事業(yè)，關(guān)切學(xué)生，能鉆研教材，注意理論學(xué)習，具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和較強的教化教學(xué)實踐實力。組內(nèi)成員能團結(jié)協(xié)作，有良好的教研氛圍。

三、工作思路：

本學(xué)期，依據(jù)教育處工作思路“圍繞一個中心，突出兩個重點，促使三個提高”開展工作。

“圍繞一個中心”：既以課程改革為中心，切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

“突出兩個重點”：一以抓好教學(xué)“五仔細”工作為重點；二以教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點。

“促使三個提高”：一是促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；二是促進年輕老師教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高；三是促進老師隊伍的專業(yè)化水平提高。

四、教研目標：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教化技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達標率90%，創(chuàng)優(yōu)率20%以上。

2、深化課堂教學(xué)探討，確保課堂教學(xué)學(xué)生學(xué)問鞏固率100%，信息溝通面100%。開展教學(xué)探討，創(chuàng)辦特色班級教學(xué)模式。

3、加強師資隊伍建設(shè)，仔細學(xué)習領(lǐng)悟新標準，主動開展新教材及蘇教版國標本試驗教材探討工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研實力。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生特性和諧發(fā)展。

5、加強學(xué)習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，剛好分析，做好“查漏補缺”工作，確保學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達60%以上，優(yōu)生率高于20%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項競賽有突出表現(xiàn)。

五、工作要點：扎實教學(xué)常規(guī)管理，打造數(shù)學(xué)學(xué)科品牌。

1．完善備課制度，提高備課質(zhì)量。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步完善備課制度，在教案中要切實反映出：轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習的方式，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習的主體性，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結(jié)合起來，真正的使課改的理念扎實地落實到課堂教學(xué)中。

充分利用課余時間做到時時教研，深化探討每一節(jié)課，主備人要講清自己的思路和設(shè)想，其余人依據(jù)自己班級的實際狀況和教學(xué)閱歷進一步深化，同時向老師請教教學(xué)實施中的一些好方法。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在課堂教學(xué)中，老師必需真正確立學(xué)生的主體地位，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展，改善學(xué)生學(xué)習方式”思想。

依據(jù)教研課題，自己創(chuàng)設(shè)條件有效運用多媒體進行課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。課后剛好用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來，積累資料并探討教例，形成特色，不斷提高課堂教學(xué)有效性，的確減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。

3．加強教研組的建設(shè)，提高老師的.科研實力。

（1）教研與科研合為一體，在教研組活動中，圍繞“老師專業(yè)發(fā)展對學(xué)生學(xué)習素養(yǎng)的促進作用”課題和課改精神，組織本教研組老師學(xué)習相關(guān)理論，做好深化探討工作，做好課題記錄、資料的積累和整理等工作。讓老師進一步學(xué)會教化科研的基本方法，提高科研實力。

（2）每位數(shù)學(xué)老師要不斷探討自我，在課改、新課程理念學(xué)習中，常常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎？課堂中我的角色是什么？我的學(xué)問結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎？我的優(yōu)勢在哪里？哪些方面須要進一步完善？確保教研活動有成效。

4.滲透“禁毒反邪”教化。教化學(xué)生遠離吸毒，敢于和吸毒、販毒人員作斗爭。另外，不參加邪教組織。

5.加強平安教化，增加平安意識。推行素養(yǎng)教化，平安工作是首要問題。讓學(xué)生在學(xué)中知理又明禮，提高平安意識。

六、工作措施：

㈠落實新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展。

1、仔細學(xué)習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：加強新標準的培訓(xùn)工作，組織老師學(xué)習分解新標準，加強新標準在教學(xué)中的運用，在校內(nèi)開展新標準學(xué)習等活動。

2、開展課堂教學(xué)的探