部編人教版五年級摸底專題上學(xué)期語文一單元模擬試卷

/部編人教版五年級摸底專題上學(xué)期語文一單元模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀一讀，寫一寫jù______怕

yú______樂yán屋______lǚ伴____________全剩____________色______客______說______快______格______歷2.多音字組詞

賈jiǎ______gǔ______

只zhǐ______zhī______

處chǔ______chù______3.選詞填空。暫時

暫且

短暫①這件事我們______不考慮。②我與他只有過______的接觸。③因?yàn)橥ｋ?，劇場只好宣布______休息。4.寫出近義詞溫暖—______

心意—______

解釋—______5.選詞填空光芒

亮光

光亮

欣賞

贊賞

觀賞（1）太陽冉冉升起，射出萬丈______。（2）這深紅的圓東西發(fā)出奪目的______。（3）不僅是太陽，云和海水，連我自己也成了______的了。（4）游人駐足山頭，入神地______遠(yuǎn)處神奇的景色。（5）遠(yuǎn)處飄來悅耳的古樂聲，“是誰彈奏得如此純熟？”聽者個個______有加。（6）______這工筆細(xì)膩、活靈活現(xiàn)的人物肖像畫，大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。6.改變句式，使句意不變。①這是美麗的圣誕樹。

②每個來北京游覽的外國人，不可能不去天安門看一看。

7.解釋下列詞語①痛哭流涕②喜出望外8.用下列詞語造句①異口同聲②悅耳動聽9.給下列加橫線的字注音緞帶______宮殿______鑄造______10.把肯定句改成雙重否定句

①這面糊著魔了②這面糊可以做頓飯吃。

11.把下列詞語補(bǔ)充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、閱讀理解(30分)12.讀詩《所見》，解釋句中加橫線的詞

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。13.閱讀下文，回答問題月光啟蒙（節(jié)選）

①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動聽的歌謠：

②“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”

③“月兒彎彎像小船，帶俺娘們?nèi)ピ颇希w了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭_____先蓋瓦屋后蓋樓_____東樓西樓都蓋上_____再蓋南樓遮太陽_____”

④她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。（1）在橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。鳳凰鳳凰一擺頭______先蓋瓦屋后蓋樓______東樓西樓都蓋上______再蓋南樓遮太陽______（2）找出文中的總起句。（3）“孩子眼里最美的時辰”是什么樣的？請用文中的語句回答。（4）讀下面的句子，思考這樣寫好在哪里，然后把你的理解寫在橫線上。①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。②小院立即飄滿她那芳香的音韻。14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號______沒頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說______

______不要緊______

我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣