新部編版四年級語文下冊第一次月考考試卷及答案匯總(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新部編版四年級語文下冊第一次月考考試卷及答案（匯總）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuìxíngtàikāipìsuìdàojiànkāng二、比一比，再組詞。（10分）騙（________）喘（________）皇（_________）低（__________）偏（________）揣（________）蝗（_________）抵（__________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）兵貴（____）（____）笑逐（____）（____）（____）（____）不拔手不（____）（____）(1)出自成語故事的:___________________________________(2)描寫戰(zhàn)爭的:_________________________________________(3)描寫人的精神和意志的:________________________________(4)描寫人物神態(tài)的:______________________________________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）非……不可……無論……也……任憑……也……就是……也……1、當貓玩得最高興時，（_______）你怎樣叫它，它（_______）不理人氏。2、要想取得好成績，（_______）下苦功（_______）。3、它若是不高興，（_______）誰說多少好話，它（_______）一聲不出。4、可是它又那么勇猛，不要說見到小蟲和老鼠，（_______）遇上蛇（_______）敢斗一斗。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句）______________________________________（2）鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！（學著用反語寫一句話）______________________________________（3）已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用打比方的方法寫一句話）________________________________________（4）我們一定要做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。（修改病句）______________________________________（5）劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。（被字句）________________________________（6）藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ㄞD(zhuǎn)述句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）書籍面臨的危機書籍面臨著危機。據(jù)估計，美國各圖書館中有近二分之一圖書的紙張已嚴重老化。美國國會圖書館普通類和法律類的1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保存壽命為50-100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時間，而在于現(xiàn)代造紙過程中所添加的化學物質(zhì)。當今，造紙材料主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無酸紙，但由于產(chǎn)量低、價格貴，經(jīng)濟上并不可取。電子存儲技術(shù)的問世和化學技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問題的現(xiàn)實途徑。美國國會圖書館已研制出一種“抗酸化”流程，將書籍放在真空室進行干燥處理后，再將該室充以汽化的二乙基鋅，這樣處理4—5天，書籍的保存壽命便可從100年延長到500—600年。電子存儲技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑。一個數(shù)字激光存儲器可存儲相當于兩萬頁的文字內(nèi)容。讀者需要時可借助計算機來進行閱讀。這在經(jīng)濟上遠比微縮膠卷合算，而且使用也更靈便。人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，一定會找到更加合理的保護書籍的新途徑。1．從短文第一自然段來看，書籍面臨著什么危機？_______________________________________________________2．判斷下列說法是否正確，正確的在句末括號里打“√”，錯誤的打“×”。（1）造紙時添加的酸性劑雖然會殘留在紙張上，但不會對紙張產(chǎn)生不好的影響。（________）（2）經(jīng)過“抗酸化”流程處理的書籍可以永久保存。（________）（3）從經(jīng)濟上考慮，使用微縮膠卷比使用數(shù)字激光存儲器更合算。（________）（4）文中介紹了兩種保護書籍的新途徑，分別是電子存儲技術(shù)和“抗酸化”流程。（________）3．根據(jù)要求提出問題。（1）圍繞短文第三自然段，從寫法上提出一個問題。_______________________________________________________________（2）圍繞短文第四自然段，從內(nèi)容上提出一個問題。_______________________________________________________________（3）針對全文，聯(lián)系生活實際提出一個問題。_________________________________________________________________七、習作。（20分）你有沒有出去旅游過？有沒有讓你覺得美麗的景色？有沒有給你留下深刻印象的地方？請選擇一個景點或者去過的地方寫一寫。要求：語句通順，特點突出，感情豐富。字數(shù)在400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一松脂推測詳細描繪形態(tài)開辟隧道健康二欺騙喘氣皇宮低頭偏僻揣測蝗蟲抵擋三神速顏開堅韌釋卷(1)手不釋卷鵬程萬里洛陽紙貴(2)兵貴神速聲東擊西神出鬼沒(3)堅韌不拔堅定不移鍥而不舍(4)笑逐顏開面紅耳赤張皇失措四1、任憑……也……2、非……不可……3、無論……也……4、就是……也五（1）天上的云像獅子，像駿馬。（2）把臟活兒累活兒都留給了別人，你可真聰明?。?）這個溶洞很大，最寬敞的地方差不多有兩個足球場大小。（4）我們一定要做一個全面發(fā)展的好學生。（5）我們被劉胡蘭的動人事跡深深感動了。（6）藺相如對趙王說他愿意帶和氏璧到秦國去。六1．紙張嚴重老化。2．×××√3．第三自然段提到了很多具體的數(shù)字，這樣寫有什么好處？用數(shù)字激光存儲器儲存的書籍需要借助什么工具來閱讀？老化的紙張是否還能回收利用？PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新部編版四年級語文下冊第一次月考考試卷及答案（匯編）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zhújiànjīfūyánjiūkòngxìcéngjīngxuèyèjiàshǐmàoshèng二、比一比，再組詞。（10分）娟（______）浙（______）郁（______）努（______）鵑（______）逝（______）喻（______）怒（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）水天相（____）若（____）若現(xiàn)山（____）地裂齊頭（_____）進人聲鼎（____）（_____）無聲息響（____）云霄竊竊（_____）語(1)仿照ABAC式的結(jié)構(gòu)再寫兩個詞語：__________________________(2)寫一個AABC結(jié)構(gòu)的詞語：__________(3)______________與畫橫線的詞語的詞義相近。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）一邊……一邊……不僅……還……只要……就……因為……所以……1.今天（）是陰天，天空中（）飄著絲絲細雨2.（）我們團結(jié)一心，（）一定會取得勝利。3.（）下雪了，（）高速公路禁止通行。4.小紅（）聽著動聽的樂曲，（）看著喜歡的書。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）您何必賣房子？只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（換一種說法，句意不變）_______________________________________________________2.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫）_______________________________________________________3.你已經(jīng)取得了不小的成績。你的眼力還不夠。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_______________________________________________________4.作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。（修改病句）_____________________________________________________5.小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）_____________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）兩袖清風于謙是我國明代的愛國英雄。于謙曾經(jīng)在河南、山西做官。按當時的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考查。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，就用搜刮老百姓得來的錢財向京城的上司送禮、行賄。這一年輪到于謙進京了，他把自己所管地區(qū)百姓的疾苦、要求和治理計劃整理好，便準備動身了。手下人攔住他說：“您什么東西都不帶怎么行呢？”于謙裝作不懂地說□我應(yīng)該帶的都帶齊了□還帶什么呀□手下人說□您進京不送禮□什么事情也辦不成啊□于謙又好氣又好笑地說：“你看，我一年只有這些俸祿，家里還有父親妻兒，哪里有多余的金銀去巴結(jié)上司?。　薄皼]有金銀可以帶些地方特產(chǎn)??！”手下人著急地說?！薄暗胤教禺a(chǎn)？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去討好上司？”于謙說著，提起兩只袍袖對手下人說，“你看，這就是我要帶的東西?！笔窒氯斯碜幼屑毧戳丝矗唤獾貑枺骸澳鷰У氖鞘裁?？”“兩袖——清——風！”于謙說完哈哈大笑起來。1．在短文中的“□”里加上恰當?shù)臉它c。2．文中畫線句子運用了_______描寫和_______描寫。3．“烏紗帽”在文中指_______，“兩袖清風”指的是________________。4．文章歌頌了于謙的什么品質(zhì)？____________________.七、習作。（20分）我們身邊有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫的事。這次習作,請你寫熟悉的人的一件事。先想一想,你打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚再動筆寫。寫完以后,你可以讀給你寫的那個人聽,請他評一評你寫得怎么樣。不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________