二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 - 第八單元【第三課時】 練習(xí)課（調(diào)查與記錄練習(xí)）北師大版

二年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第八單元【第三課時】練習(xí)課（調(diào)查與記錄練習(xí)）北師大版一、課前導(dǎo)學(xué)1.背景在學(xué)習(xí)數(shù)字運算的基礎(chǔ)上，二年級下冊的第八單元為學(xué)生介紹了調(diào)查與記錄的方法，通過在生活中的實際情境中，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)字的實際應(yīng)用價值，從而提高學(xué)生對數(shù)字的興趣和熱愛，同時也有利于學(xué)生的思維能力的鍛煉。2.目標(biāo)本節(jié)課的主要目標(biāo)是，通過練習(xí)課的形式，讓學(xué)生進(jìn)一步的加深對調(diào)查與記錄方法的理解，進(jìn)一步掌握調(diào)查與記錄的方法和技能。同時也要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高對實際情境的洞察力。3.知識點學(xué)生應(yīng)該掌握調(diào)查與記錄的方法，能夠根據(jù)實際情境對數(shù)字進(jìn)行調(diào)查和記錄。學(xué)生應(yīng)該能夠理解比較大小的概念，能夠?qū)?shù)字大小進(jìn)行比較，從而進(jìn)行篩選和統(tǒng)計。學(xué)生應(yīng)該能夠使用簡單的數(shù)據(jù)處理方法，對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和統(tǒng)計，從而得出一些結(jié)論。二、課堂練習(xí)1.教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)方法以課堂練習(xí)為主，通過學(xué)生自主探究和實際操作，幫助學(xué)生加深對調(diào)查與記錄的理解。2.練習(xí)過程（1）調(diào)查對象老師首先讓學(xué)生確定調(diào)查對象，這里可以以學(xué)生的生活為例，比如調(diào)查學(xué)生最愛聽的歌曲。（2）調(diào)查方法老師對學(xué)生講解常用的兩種調(diào)查方法：問卷調(diào)查和口頭調(diào)查。讓學(xué)生思考這兩種方法的優(yōu)缺點，并讓學(xué)生自主選擇合適的方法來進(jìn)行調(diào)查。（3）調(diào)查過程學(xué)生利用所選的方法進(jìn)行調(diào)查，并記錄收集到的數(shù)據(jù)。老師應(yīng)當(dāng)適時地關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們梳理數(shù)據(jù)并且防止數(shù)據(jù)的偏差。（4）收集數(shù)據(jù)學(xué)生收集到數(shù)據(jù)后，開始進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和處理。老師可以對學(xué)生進(jìn)行一些方法的指導(dǎo)，比如如何統(tǒng)計數(shù)據(jù)的個數(shù)，如何將數(shù)據(jù)進(jìn)行分類和排序等。（5）數(shù)據(jù)分析和結(jié)論學(xué)生將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并且得出一些數(shù)據(jù)結(jié)論。老師在此過程中需要關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的分析方法，指導(dǎo)和幫助學(xué)生更好的理解數(shù)據(jù)的邏輯和關(guān)系。3.總結(jié)體會老師通過向?qū)W生提問和處理數(shù)據(jù)的方法等，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出有效的調(diào)查和記錄方法。并目地要求學(xué)生從趣味性和實際價值角度出發(fā)，發(fā)表自己的感悟和收獲。三、課后作業(yè)1.練習(xí)內(nèi)容1.繼續(xù)在生活中進(jìn)行調(diào)查，并記錄收集到的數(shù)據(jù)。2.學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)課堂上學(xué)習(xí)到的方法和技巧，對所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和處理，并將自己的分析結(jié)果和結(jié)論寫出來。2.作業(yè)要求1.學(xué)生所完成的調(diào)查數(shù)據(jù)必須真實可信，數(shù)據(jù)的數(shù)量不少于20個，其數(shù)據(jù)類型可以是文字、圖片、數(shù)字等。2.學(xué)生在處理數(shù)據(jù)的過程中，應(yīng)該