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胡老師協(xié)議班教育綜合“日有所練”(元月28日)[復(fù)制]您的姓名:[填空題]*_________________________________學(xué)號:[填空題]*_________________________________1.【2019安徽小學(xué)】教育本質(zhì)的規(guī)定性是()[單選題]*A.培養(yǎng)人的社會活動(正確答案)B.有意識的活動C.傳遞生存本能的活動D.適應(yīng)環(huán)境的活動2.【2016江西】下列現(xiàn)象中,不屬于教育的是()[單選題]*A.家長批評孩子B.感受美好的自然環(huán)境C.新生兒吸吮母乳(正確答案)D.參加畫展3.西漢初期實行的”罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的()[單選題]*A.永恒性B.歷史性(正確答案)C.相對獨立性D.繼承性4.樊遲問稼說明了什么()[單選題]*A.等級性B.教育與生產(chǎn)勞動相脫離(正確答案)C.生產(chǎn)性D.象征性5.【2013年潁東區(qū)】教育的構(gòu)成要素包括()。*A.教育者(正確答案)B.受教育者(正確答案)C.教育內(nèi)容(正確答案)D.教育手段(正確答案)6.【2016年安徽中學(xué)】“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,揭示了教育的()[單選題]*A.個體功能(正確答案)B.社會功能C.經(jīng)濟功能D.政治功能7.教育既有培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作用,也有扼殺創(chuàng)新能力的力量,此觀點反映教育具有()[單選題]*A.顯性功能和隱性功能(正確答案)B.正向功能和負(fù)向功能C.個體功能和社會功能D.政治功能和經(jīng)濟功能8.在教育起源的問題上,第一個正式提出有關(guān)教育起源的學(xué)說是()[單選題]*A.神話起源說B.心理起源說(正確答案)C.生物起源說D.勞動起源說9.“兒童對年長成員的無意識模仿就是最初教育的發(fā)展?!贝擞^點屬于教育的()[單選題]*A.神話起源說B.心理起源說C.生物起源說(正確答案)D.勞動起源說10.生物起源說和心理起源說的共同缺陷是都否認(rèn)了教育的()[單選題]*A.社會性B.目的性(正確答案)C.文化性D.理解性11.對于教育的起源問題,英國教育學(xué)家沛西·能的觀點是()[單選題]*A.神話起源說(正確答案)B.心理起源說C.生物起源D.勞動起源說12.心理起源說認(rèn)為教育起源于()[單選題]*A.生產(chǎn)勞動B.模仿C.語言(正確答案)D.動物本能13.認(rèn)為“生物的沖動是教育的主要動力”的觀點來自于()*A.神話起源說B.心理起源說(正確答案)C.生物起源說(正確答案)D.勞動起源說14.教育“生物起源論”的代表人物是()[單選題]*A.孟祿B.凱洛夫C.洛克D.利托爾諾(正確答案)15.教育是與種族需要.種族生活相適應(yīng)的.天性的.而不是獲得的表現(xiàn)形式,教育既無需周密的考慮使它產(chǎn)生,也無需科學(xué)予以指導(dǎo),它是扎根于本能的不可避免的行為?!边@種教育起源說是()[單選題]*A.神話起源說B.生物起源說(正確答案)C.心理起源說D.勞動起源說16.【2014江西】中國宋朝以后()成為學(xué)校教育的基本內(nèi)容。[單選題]*A.四書五經(jīng)(正確答案)B.六藝C.三科D.四學(xué)17.有史以來,除()之外,教育都具有階級性的特征[單選題]*A.原始教育(正確答案)B.西周教育C.近代教育D.現(xiàn)代教育18.我國開始有學(xué)校教育形態(tài)是在()[單選題]*A.原始社會B.夏朝(正確答案)C.漢代D.唐代19.教育與生產(chǎn)勞動在()時期是相互脫離的*A.原始社會B.奴隸社會(正確答案)C.封建社會(正確答案)D.資本主義社會E.社會主義社會20.中國封建社會學(xué)校類型主要有()*A.官學(xué)(正確答案)B.騎士學(xué)校C.私學(xué)(正確答案)D.書院(正確答案)E.教會學(xué)校21.【2015安徽中學(xué)】20世紀(jì)之后,現(xiàn)代教育的主要特點是()*A.開始實施初等義務(wù)教育B.教育的技術(shù)手段回歸傳統(tǒng)C.教育逐漸走向民主化(正確答案)D.教育普及化程度越來越高(正確答案)22.【2020安徽小學(xué)】隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外,從世界范圍來看,還是現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢,這些趨勢是()*A.教育終身化(正確答案)B.教育全民化(正確答案)C.教育國際化(正確答案)D.教育信息化(正確答案)23.【2015江西】最早提倡終身教育的學(xué)者是法國教育家()[單選題]*A.布魯納B.全納C.朗格朗(正確答案)D.贊科夫24.當(dāng)代國際社會中影響最大.傳播最廣,最具生命的一種教育思潮是()[單選題]*A.教育終身化(正確答案)B.教育民主化C.教育國際化D.教育制度化25.【2014安徽小學(xué)】教育,不能停止在兒童期和青年期,只要人存在就應(yīng)該是繼續(xù)的,教育必須以這樣的做法來適應(yīng)個人和社會的連續(xù)要求”,這段話體現(xiàn)的教育思想是()[單選題]*A.全面教育思想B.終身教育思想(正確答案)C.特殊教育思想D.精英教育思想26.義務(wù)教育的實施在()之后。[單選題]*A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命(正確答案)C.第三次工業(yè)革命D.第四次工業(yè)革命27.【2016年江蘇】提出“有教無類”的教育主張的是()[單選題]*A.孔子(正確答案)B.孟子C.荀子D.黑子28.【2017年安徽小學(xué)】最先提出啟發(fā)式教學(xué)思想,提倡“學(xué)思結(jié)合”的中國古代教育家是()[單選題]*A.孔子(正確答案)B.孟子C.董仲舒D.王陽明29.【2017年安徽中學(xué)】“君子恥其言而過其行”.“訥于言而敏于行”,孔子這些話體現(xiàn)的德育原則是()[單選題]*A.理論和生活相結(jié)合原則(正確答案)B.長善就失原則C.因材施教原則D.教育影響的一致性和連貫性原則30.【2013年潁泉】孔子說:“其身正,不令而行”這句話強調(diào)的是()的主要性。[單選題]*A.說理教育法B.榜樣教育法(正確答案)C.陶冶教育法D.自我修養(yǎng)法31.【2015年安徽中學(xué)】《論語》中關(guān)于“樊遲問稼”說明古代學(xué)校教育上具有()的特點。[單選題]*A.教育的生產(chǎn)性突出B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離(正確答案)C.教學(xué)方法強調(diào)嚴(yán)格的紀(jì)律D.有教無類32.【2015年江西】“學(xué),然后知不足,教然后知因。知不足,然后能自反也;知因,然后能自強也。故曰:教學(xué)相長。”以上這段我國古代關(guān)于“教學(xué)相長”的論述出自()[單選題]*A.《論語》B.《學(xué)記》(正確答案)C.《禮記》D.《中庸》33.【2015年安徽小學(xué)】下列選擇中,比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的是()[單選題]*A.各因其材B.開而弗達(正確答案)C.學(xué)不躐等D.人不知而不慍34.世界上最早的一篇專門論述教育和教學(xué)問題的論著是()[單選題]*A.《大教學(xué)論》B.《學(xué)記》(正確答案)C.《普通教育學(xué)》D.《教育學(xué)》35.【2016年河南】提出“泛智教育”的教育主張的是()[單選題]*A.蘇格拉底B.孟子C.盧梭D.夸美紐斯(正確答案)36.認(rèn)為實驗歸納法是獲得真正知識的必由之路,為后來的教育學(xué)發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)的是()[單選題]*A.蘇格拉底B.夸美紐斯C.培根D.梅伊曼和拉伊(正確答案)37.【2016年安徽特崗】蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()[單選題]*A.循序漸進原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則(正確答案)D.鞏固性原則38.【2013年銅陵】在教育史上,第一個以心理學(xué)為教育基礎(chǔ)提出教育教學(xué)階段論的人是德國教育家,哲學(xué)家()[單選題]*A.赫爾巴特(正確答案)B.桑代克C.維果斯基D.培根39.【2014年江西】被譽為“歐洲古代教育理論發(fā)展最高成就”的是()[單選題]*A.《理想國》B.《學(xué)記》C.《大教學(xué)論》D.《論演說家教育》(正確答案)40.【2016年安徽小學(xué)】教育家布魯納提出的課程理論是()[單選題]*A.結(jié)構(gòu)主義課程論(正確答案)B.社會本
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