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校園環(huán)?；顒硬邉澐桨感?nèi)環(huán)?；顒硬邉澐桨?

為愛護校內(nèi)環(huán)境，引導大家共同抵抗破壞環(huán)境的不良行為。我們特向全校征集“愛護環(huán)境用文明警示語〞，制作成園林小品，點綴在綠地、水體等公共地段。

〔一〕文明警示語要求：

1.表達愛護綠地、花草樹木、水體、公共衛(wèi)生、鳥、魚及其它動物等主題；

2.內(nèi)容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴；

〔二〕參與方法及評獎：

1.“文明用語〞稿件上寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯(lián)系電話后可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點收集；

2.我們將邀請多方面專家進行綜合選評，選定20條用語在校內(nèi)公共地段使用，6月2日張榜公布獲獎名單；

3.凡被接受者我們將在6月3日的“環(huán)境聲音〞演講競賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒發(fā)獎金〔50元/條〕。

校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉澐桨?

一、活動背景

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得學問和技能，培育情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參加全社會環(huán)境愛護與可持續(xù)進展行動的起點和標志，在可持續(xù)進展實踐中具有重要意義。

從環(huán)境愛護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)進展?！熬G色校內(nèi)〞不僅能使教師和學生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校內(nèi)文化校內(nèi)品質(zhì)得以提高，又通過校內(nèi)帶動社會更廣泛地參加愛護環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學習生活息息相關(guān)，一個幽雅的校內(nèi)環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的進展。校內(nèi)環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校內(nèi)環(huán)保卻始終是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。如今，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校內(nèi)環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參加身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風氣。

二、活動目的

1.讓學生們了解愛護校內(nèi)環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校內(nèi)的環(huán)境現(xiàn)狀

樹立和放大環(huán)境愛護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點奉獻。

2.充分發(fā)揮學生們的主動性，培育他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強校內(nèi)環(huán)保工作，改善校內(nèi)環(huán)境，提升校內(nèi)品質(zhì)。

三、活動日程

20xx年4月16日~20xx年4月20日

四、活動主題

創(chuàng)建綠色校內(nèi)

五、活動內(nèi)容

1、前期宣揚于活動前7-10天開始，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點：教學樓數(shù)量：2-3幅

(2)宣揚海報數(shù)量：10幅地點：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎

A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

(3)網(wǎng)絡百度貼吧、學校論壇、校內(nèi)網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息

(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點：宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校內(nèi)有你有我〞簽名活動

制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們主動響應簽名活動。

3、環(huán)保學問競賽

以三人為一組，回答主辦方預備的題目。競賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

4、環(huán)保宣揚海報及宣揚畫競賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的.廢舊電池進行回收。

6、舊物改造競賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時活動

8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并漸漸吸引校外群眾來校參觀

六、經(jīng)費預算

七、參加人員

全校師生參加、由校學生會及校團委承辦

八、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校內(nèi)生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參加主動性，又可以在校內(nèi)內(nèi)大力宣揚環(huán)保的相關(guān)學問，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參加度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預期效果

此次活動將做好全面的宣揚工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的學問，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美妙的校內(nèi)。同時提高了學校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學生報考北建工。

校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉澐桨?

〔一〕、競賽規(guī)則：

1、參賽者為新校區(qū)各學院學生，每人只限填寫一份答卷；試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。

2、試卷由各學院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，〕，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。

3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期XX年x月31日；主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集。

〔二〕、評獎及頒獎方式：

1、按答題正確率評獎，在同等正確率的狀況下進行抽獎；

2、本次活動將設一等獎3名〔獎金200元/人〕、二等獎5名〔獎金100元/人〕、三等獎12名〔獎金50元/人〕、優(yōu)秀獎100名〔獎品一份〕一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，x月2日張榜公布獲獎名單。

3、在x月3日的環(huán)境聲音演講競賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。

校內(nèi)環(huán)保活動策劃方案4

〔一〕活動時間：6月3日

〔二〕具體內(nèi)容：

1.“愛惜環(huán)境、從我做起、從身邊做起〞全校師生大型橫幅簽名活動〔6月3日15：00——16：00〕；

2.在騰飛廣場學校領導和全校師生代表放飛自由鳥〔6月3日15：00〕；

3.在夢云湖畔學校領導和全校師生代表投放欣賞魚〔6月3日16：00〕。

校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉澐桨?

〔一〕、競賽規(guī)則：

1.參賽者為新校區(qū)各學院學生，每人只限填寫一份答卷；試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。

2.試卷由各學院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，〕點擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。

3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點收集。

〔二〕、評獎及頒獎方式：

1.按答題正確率評獎，在同等正確率的狀況下進行抽獎；

2.本次活動將設一等獎3名〔獎金200元/人〕、二等獎5名〔獎金100元/人〕、三等獎12名〔獎金50元/人〕、優(yōu)秀獎100名〔獎品一份〕，一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，6月2日張榜公布獲獎名單；

3.在6月3日的“環(huán)境聲音〞演講競賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。

校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉澐桨?

一、活動時間：9月15日班隊活動課

二、活動對象：6〔3〕班全體同學

三、活動預備：

〔1〕在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)。

〔2〕同學們親自繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)〞主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作建議簽名之用。

四、活動過程：

1．開場：

男：老師、同學們，你們好！6〔3〕班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校內(nèi)〞主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美妙的時光！

女：今日的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來觀賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較勝利的。

我們許多同學在課前都查找了很多這些國家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進入我們今日的《環(huán)保大家談》。

女：其實在我們的.身邊也有很多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講解并描述我們身邊的故事。

2．朗誦《給將來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學們肯定有了許多收獲。

女：下面請觀賞配樂詩朗誦《給將來一片綠色》

3．表演SHOW

女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學在課前都細心制作了環(huán)保購物袋。

男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請觀賞表演SHOW。

4．小品《最終一滴水》

男主持：觀賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看將來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思索。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會更好》

男：拍手是商定,如今就做起。說得真好呀!信任通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作肯定能越來越好,我們的明天也會更美妙!

女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降落的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有靜默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們信任，在全國人民的一起努力下，四川的人民肯定能克服困難，你們的將來肯定會更好。

女：下面請觀賞大合唱《明天會更好》

7．建議

女：最終，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)〞不僅僅是我們6〔3〕班的口號，也應當內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出建議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)〞。請支持并響應我們這個建議的同學和老師在這塊特殊預備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)〞。會〔音樂響起，大家紛紛簽名〕

8．結(jié)束

女主持：6〔3〕中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校內(nèi)〞主題隊會到此結(jié)束！

男主持：感謝各位聽課老師和同學光臨指導，感謝！

9．中隊輔導員活動總結(jié)：通過這次班會活動，信任同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保〞這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，順手撿起一片垃圾，順手擰緊水龍頭，順手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校內(nèi)創(chuàng)造秀麗。期望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校內(nèi)，為我們的家園，重建一片綠色的天地。感謝各位！

校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉澐桨?

〔1〕環(huán)保我最行：

首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了許多塑料瓶，只需一個球門即可。可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。競賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的競賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候競賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點踢球，當?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必需讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入競賽成果，〔即無效塑料瓶〕。，所撿的塑料瓶記為這名選手的競賽成果。之后便根據(jù)相同的競賽規(guī)則進行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

〔2〕花樣環(huán)保：

可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少8人。一場競賽同時有兩組參賽。競賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的.一側(cè)運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進垃圾桶即可，然后馬上返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進，根據(jù)同樣的方式循環(huán)，直到全部參賽隊員完成為止。最終競賽成果為該組隊員完成任務的時間，時間最短的組獲勝。

〔3〕環(huán)保接力賽：

先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團。每組參加游戲的時間大致為3分鐘。〔此游戲是建立在接力賽的基礎上的。只是形式有點改變〕。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點開始起跑，當跑到另一端的終點時，再跑回本來的起點，將手中的廢紙團交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，根據(jù)相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必需握有幾個廢紙團，依此類推。假如在跑步的過程中，廢紙團不當心掉落，此時小朋友必需將廢紙團撿起來，再繼續(xù)向前跑。最終，在規(guī)定的時間內(nèi)，最終一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。

〔4〕環(huán)保大行動：

競賽以家庭為單位，類似于三人四足。

首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝競賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的家庭勝出。

〔5〕運動起來環(huán)保：

活動流程概述：

1〕收集廢舊的可回收物品

2〕將收集的物品進行交換〔以物換錢，錢用紙張制作〕

3〕頒發(fā)獎品〔包括鼓舞，獎紀念獎〕

校內(nèi)環(huán)保活動策劃方案8

為使校內(nèi)環(huán)保工作長期不懈地展開，定期宣揚環(huán)保學問，為校內(nèi)環(huán)境做實事，表達當代大學生求真務實的精神風貌，學校新校區(qū)后勤服務中心決定成立“青年環(huán)保志愿者服務隊〞。服務隊將統(tǒng)一著裝，定期開展環(huán)?；顒?，每月給予適當補貼。

〔一〕加入環(huán)保志愿者條件：

1.喜愛環(huán)保、關(guān)懷環(huán)保，有正義感和責任感；

2.組織紀律性強，身體健康；

3.品學兼優(yōu)，家庭貧困者優(yōu)先；

〔二〕報名及評選方法：

申請者到各學院報名，各學院于5月15日前將申請表交至后勤服務中心進行評定，5月16日張榜公布。

校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉澐桨?

一、活動背景

環(huán)境愛護，南華爭先。然而南華的校內(nèi)環(huán)境并不理想，學生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校內(nèi)〞，還南華學子一舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校內(nèi)系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣揚環(huán)保，提高南華學子的環(huán)保意識。讓南華校內(nèi)變得更秀麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境。

三、活動主題

凈化校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

四、活動時間和地點

活動地點：南華廣場

活動時間：20xx年10月22日9:00-11:00

〔實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整〕

五、活動流程

〔一〕前期預備：

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，安排給各部門具體工作。

2、宣揚部在10月21日之前制作出以“愛護校內(nèi)環(huán)境〞為主題的.展板〔一塊〕和宣揚冊〔50份〕。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校內(nèi)內(nèi)不亂丟亂扔〞的環(huán)保承諾書〔100份〕。

4、制作“愛惜校內(nèi)環(huán)境，請勿亂丟亂扔〞的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間〔活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六〕。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會〞。將會員分成領導小組〔由會長負責〕、環(huán)保宣揚組〔由宣揚部長負責〕、清潔噴池組〔由組策部長負責〕、廣場清掃組〔有辦公室主任負責〕；將會員安排到各組，確定各組組員〔其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生〕，明確各組職責，并做好相關(guān)預備工作。

〔二〕活動開展：

〔各小組工作同時進行〕

1、領導小組：協(xié)調(diào)各組工作并催促會員仔細工作。

2、環(huán)保宣揚組：宣揚環(huán)保學問，向路人發(fā)放環(huán)保宣揚冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起清掃噴池。要求：仔細負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場清掃組：自帶清掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

〔活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要仔細負責，服從支配。參與活動的會員左手需系好綠絲帶?！?/p>

〔三〕后期宣揚與總結(jié)：

后期宣揚：借助網(wǎng)絡和媒體宣揚?！灿尚麚P部和組策部負責〕

1、在南華大學BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。

活動總結(jié)：

1、組織參與活動的會員每人寫一份活動心得體會〔要求1000字左右〕。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的閱歷，缺乏之處則作為教訓。

六.活動材料：

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料〔三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等〕、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣揚冊。衛(wèi)生工具〔20把掃把，10個垃圾斗〕。

校內(nèi)環(huán)?；顒硬邉澐桨?0

項目起止時間：XX年x月至x月

實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會

xx師范大學學生社團聯(lián)合會信息部、攝影協(xié)會

支持媒體：xx日報……

一、項目背景及現(xiàn)狀

隨著物質(zhì)經(jīng)濟的高速進展，我們的節(jié)省意識正慢慢淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正漸漸斷流，誰見到過綠色大地正慢慢萎縮。

二、目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的和目標

創(chuàng)造校內(nèi)小型循環(huán)經(jīng)濟，樹立在校學員的節(jié)儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長〔姐〕與學弟〔妹〕的溝通，構(gòu)建和諧融洽的校內(nèi)環(huán)境。

四項目策略

1.在學校各區(qū)的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環(huán)利用活動〞標題，以大海報進行競賽活動的宣揚，并可為商家張貼商業(yè)海報。

2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。

3.對競賽場地細心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染