初中班干部期末述職報(bào)告

初中班干部期末述職報(bào)告篇一：班長(zhǎng)學(xué)期述職報(bào)告

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間，八年級(jí)第一學(xué)期悄然走過(guò)，那一個(gè)個(gè)腳印，也深深印入我的心中?；厥走@學(xué)期，我發(fā)覺(jué)了自己有很多特長(zhǎng)，更有許多漏洞還需彌補(bǔ)。

首先，我身為一班之長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻告知自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這學(xué)期，我在這方面自我感覺(jué)還是做得不錯(cuò)的，但只是做到了，還沒(méi)有完全積極地為大家解決難題。在下學(xué)期中，我會(huì)和同學(xué)們打成一片，不管問(wèn)題有多難我都會(huì)試著幫忙。

其次，我是學(xué)習(xí)中的領(lǐng)頭羊，就應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)有著熱忱的心，并勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝?。遇到不懂或難懂的問(wèn)題，先應(yīng)自己思索，實(shí)在不行就向教師同學(xué)請(qǐng)教，肯定要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)。這學(xué)期我的成績(jī)不夠抱負(fù)，或許是事情太多，或許是活動(dòng)太多，但那些都是借口。我會(huì)努力轉(zhuǎn)變，更上一層樓！

在工作有困難時(shí)，就應(yīng)知難而進(jìn)，膽大心細(xì)地向前走，頑強(qiáng)地將攔路虎踢開(kāi)。雖然這學(xué)期爭(zhēng)取了不少榮譽(yù)，但我還會(huì)更努力的。在完成班級(jí)任務(wù)前，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取教師的要求，仔細(xì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，全神貫注地投入工作中，努力將工作做到最好，最完善。

最終，我盼望在下學(xué)期中，我能改掉自己的缺乏，知難而進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；我會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)和其他每一件事；我更會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，為同學(xué)們付出！

感謝大家！

813班馬瀟如

篇二：組長(zhǎng)期末述職報(bào)告

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛刺眼間，八年級(jí)上半學(xué)期便匆忙過(guò)去。驀然回首，發(fā)覺(jué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在身后鋪成了一條或?qū)捇蛘穆?，在其上，有一排或深或淺的腳印。

回首這些腳印，我從中發(fā)覺(jué)了諸多缺乏。我身為一組之長(zhǎng)，有時(shí)并沒(méi)有很好地起帶頭作用。幾次的科學(xué)考試，都沒(méi)有進(jìn)前六，為小組加上應(yīng)有的5分，使小組分?jǐn)?shù)落于人后。因此，組員好像也沒(méi)有了很大的信念和上進(jìn)心。對(duì)此，我覺(jué)得很內(nèi)疚，所以我盼望日后能為組員起好帶頭作用。

在紀(jì)律上，我也缺乏肯定的治理力量。有時(shí)小組很吵，但卻想不出解決的方法，經(jīng)常是睜一只眼閉一只眼，導(dǎo)致小組失分。由此可見(jiàn)，我需加強(qiáng)我的治理力量，對(duì)不同人實(shí)行不同的治理方法。

在“賺外快”（即英語(yǔ)專項(xiàng)加分）上，我雖起了帶頭作用，但卻沒(méi)能發(fā)動(dòng)組員一起加分、一起進(jìn)步。從某種角度來(lái)看，這恰恰表現(xiàn)了我缺乏肯定的影響力。也由此導(dǎo)致了加分并不太多。且一般只有在小組扣了許多分時(shí)，組員才會(huì)做。因此，我也應(yīng)提高自己的影響力，成為組員們的典范。

雖然教室后面我們組的小紅旗許多，但我在其中的付出也極有限?；貞涍@個(gè)好像尤其短暫的學(xué)期，我既發(fā)覺(jué)了我的特長(zhǎng)，也發(fā)覺(jué)了我的短板和缺乏。吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，樹(shù)立目標(biāo)，并為之不懈的努力和奮斗，直至成為那個(gè)最好的自己！

肖卓韙

篇三：副班長(zhǎng)期末述職報(bào)告

一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期匆忙過(guò)去，驀然回首，才發(fā)覺(jué)自己有很多缺乏。

身為班中的副班長(zhǎng)，我沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任，要成績(jī)成績(jī)不夠突出，要活動(dòng)沒(méi)參與幾個(gè)。只是空掛這一個(gè)副班長(zhǎng)的名號(hào)，班級(jí)中的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)地制止，導(dǎo)致了很多不該有的后果。沒(méi)有給班級(jí)做出太大的奉獻(xiàn)。

身為一個(gè)組長(zhǎng)，我沒(méi)有治理好我的組員，小組常常由于紀(jì)律不好而扣分，有時(shí)候甚至?xí)ё鳂I(yè)抄襲現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有起到典范作用，以至于組內(nèi)成員成績(jī)或多或少都有退步。過(guò)去二十多面的小紅旗，如今只有4面。這更加讓我意識(shí)到：從前的輝煌是組員們的努力，而現(xiàn)在的失敗的確我力量的缺乏。

身為一個(gè)學(xué)生，英語(yǔ)學(xué)的不好，語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)的普普一般通，科學(xué)到考又考得不好，優(yōu)秀學(xué)生有一次和我揮手告辭。辜負(fù)了教師對(duì)我的期望。

展望將來(lái)，我會(huì)努力做好我應(yīng)做的事，挑戰(zhàn)對(duì)我困難的事，為班級(jí)做奉獻(xiàn)，與大家一同攜手打造出一個(gè)美滿的813大家庭。

蔡智航2023.1.23

篇三：班長(zhǎng)述職報(bào)告

我自初一以來(lái)就始終擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的職務(wù)，對(duì)此也是有了一些獨(dú)到心得，在此，我談一談一學(xué)期來(lái)的工作小結(jié)。扳著指頭算一算，我為我們班，已經(jīng)“處理”掉了好幾張扣分單了，這是讓我傲慢的資本，但這也讓我有些擔(dān)憂，我沒(méi)有真正的盡到班長(zhǎng)的職責(zé)，沒(méi)有從源頭上除去“病灶”，那么再怎么千消萬(wàn)消，也總會(huì)幾條“漏網(wǎng)之魚”，來(lái)到我們的班級(jí)中。而在這兒依稀烈的可分但中放完學(xué)離校遲永久是我們班的大頭戶，在此也盼望同學(xué)們，放完學(xué)準(zhǔn)時(shí)貨架一面家長(zhǎng)擔(dān)憂。

再看小組治理方面，至少在我眼中每個(gè)人都有自己的進(jìn)步，或是對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，或是體育成績(jī)，或是一些細(xì)節(jié)方面的毛病，亦或是對(duì)心情的調(diào)控力量。不管成績(jī)?nèi)绾?，每一個(gè)組員都在小組建立進(jìn)展中發(fā)揮了獨(dú)到的作用。但是，每當(dāng)小組集體活動(dòng)時(shí)，大家總會(huì)涌現(xiàn)出一種“組長(zhǎng)在手，天下我有”的姿勢(shì)，所以我也打算在這方面多下點(diǎn)功夫，想點(diǎn)法子。

怎樣讓組員更多的思索這正是我將在剩下半學(xué)期做的，如何激發(fā)組員的思索，讓小組的大腦活起來(lái)而不是將這一個(gè)個(gè)頭腦的包袱砸在我的肩上。正所謂一個(gè)人的力氣是渺小的，很多人的力氣也是渺小的，而只有將這很多股力氣擰成一股、同時(shí)發(fā)力才能爆發(fā)出無(wú)窮的力氣。

向前跑，迎著冷眼和稱贊。

金業(yè)人2023.1.23

篇四：組長(zhǎng)期末述職報(bào)告

在開(kāi)學(xué)初，我被意外的分到了這個(gè)小組，這個(gè)優(yōu)秀的小組，我不得不成認(rèn)，我對(duì)于小組的治理力量，實(shí)在是沒(méi)有其它幾位小組長(zhǎng)強(qiáng)，所以我也并不敢保證，我所帶著的這個(gè)小組會(huì)有什么特殊優(yōu)異的成績(jī)，但我，肯定會(huì)盡自己最大的努力，讓這個(gè)組變得更好！

身為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，首先的職責(zé)就是得帶著好組員學(xué)習(xí)，在這一方面，我認(rèn)為我做的還行，對(duì)于同學(xué)的問(wèn)題，我都是能急躁的對(duì)其講解，F(xiàn)wsir.com在課堂上提示他們仔細(xì)聽(tīng)講，在假期里帶著他們完成德育作業(yè)。在這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們組的成績(jī)也是有所提高，但是，在四周同學(xué)的成績(jī)?cè)诠?jié)節(jié)上升時(shí)，我的成績(jī)卻沒(méi)有取得較大的突破，對(duì)于這一點(diǎn)，下一個(gè)學(xué)期我肯定要改良。

其實(shí)，我有一個(gè)特殊不好的毛病，那就是不耐煩，也正是這個(gè)毛病，導(dǎo)致了我們組變得不夠團(tuán)結(jié)，再在發(fā)覺(jué)這個(gè)毛病后，我努力去改正這個(gè)缺點(diǎn)。最終，在大家的共同努力下，我們組最終變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的小組。

經(jīng)過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的努力，我又學(xué)會(huì)了不少的治理方法，請(qǐng)大家信任我，下個(gè)學(xué)期，我會(huì)做的更好！

陳奕涵2023.1.23

篇五：數(shù)學(xué)課代表期末述職報(bào)告

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表和宣傳委員，今日我就這個(gè)學(xué)期來(lái)的工作狀況做個(gè)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

作為數(shù)學(xué)課代表，在這個(gè)學(xué)期中，中午在校作業(yè)我總是不能按時(shí)交齊，拖拖拉拉到黃昏，甚至直到黃昏放學(xué)，我也無(wú)法將本子交齊，沒(méi)有做好提示同學(xué)交作業(yè)的任務(wù)。同時(shí)，身為數(shù)學(xué)課代表，我并未做好典范，數(shù)學(xué)成績(jī)始終不如意。若下個(gè)學(xué)期我還能就任這個(gè)職務(wù)，我肯定會(huì)努力做好督促工作，努力提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。

作為宣傳委員，隨著時(shí)間的消逝，我的工作變得有些懶散，失去了以往的熱忱，工作起來(lái)有些應(yīng)付了事，未能為班級(jí)取得好成績(jī)，我很慚愧，若下個(gè)學(xué)期我還能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，我將努力尋回工作熱忱，仔細(xì)踏實(shí)地進(jìn)展工作，努力設(shè)計(jì)黑板報(bào)，盡我所能為班級(jí)做出力所能及的奉獻(xiàn)，不辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

作為副組長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)期中我也未能做好典范，甚至有幾回學(xué)科成績(jī)還不如組員好，在小組中，我也未能幫助組長(zhǎng)治理好小組，沒(méi)能為小組做什么奉獻(xiàn)，有幾回甚至清掃衛(wèi)生遲到，讓小組扣了分，我感到很慚愧，假如，我還有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)一職的話，我會(huì)努力協(xié)同組長(zhǎng)做好組中工作。

以上就是我本學(xué)期的述職報(bào)告，感謝！

沈一丹2023.1.23

篇六：勞動(dòng)委員述職報(bào)告

大家好，我是馮艷璐，在這個(gè)學(xué)期中我擔(dān)當(dāng)了勞動(dòng)委員。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間又在我們手中溜走，但不是每個(gè)人都能在這段時(shí)間里留下勝利而踏實(shí)的腳印，因而我信任每個(gè)努力過(guò)的人都不會(huì)懊悔。而我在這個(gè)學(xué)期中，并不敢說(shuō)自己是勝利的，但是我個(gè)人認(rèn)為我做到了踏實(shí)。

其中沒(méi)有做到真正的勝利，是由于在同學(xué)清掃衛(wèi)生時(shí)，沒(méi)有很好的起到治理作用。有時(shí)候同學(xué)遲到，也沒(méi)有去提示，導(dǎo)致一而再再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)影響到小組的榮譽(yù)。所以我認(rèn)為沒(méi)有做到總分值，還盼望下學(xué)期同學(xué)們一起努力。

但是我認(rèn)為我們一起清掃衛(wèi)生的同學(xué)始終都很任勞任怨，也很愿意幫忙別人，假如有同學(xué)生病而缺席，也都會(huì)幫助頂替。也就是由于我身邊的這些好伙伴也讓我們沒(méi)有為班級(jí)扣一分，保持著樓道的干凈，在這里也感謝你們的付出。