我高三少年(國(guó)旗下演講稿)

我高三少年（國(guó)旗下演講稿）我高三少年（國(guó)旗下演講稿）

李松達(dá)

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今日我給大家演講的題目是《我高三少年》。一年前的今日，還是高二的我們，男生嘴邊可能還掛著“上單遇見(jiàn)A、D、C,搶頭全靠好走位”的嬉戲口訣，女生可能還在談?wù)摗拔蚁矏?ài)鹿晗，表白吳亦凡”的追星話題。但今日，我們卻再也不會(huì)也不能這樣，由于，我們是馬上面臨高考的高三生。

轉(zhuǎn)瞬便要弱冠，來(lái)年夏暑，但看雄姿少年，何須啰嗦重復(fù)，勿要多說(shuō)它言，咱不懼這最終背水一戰(zhàn)！

先干為敬，但聲明在先，這杯酒，我敬高三！

我高三少年，四書(shū)五經(jīng)，出口成章，三言兩拍，信手拈來(lái)。上通天體星文，下知地理川脈，才滿四方言，智過(guò)八斗學(xué)。不鳴則已，一鳴則定要驚人。可曾知曉？十年寒窗，尚磨今日一劍，高考一戰(zhàn)，當(dāng)曠古之捷，方償我十年汗水，還我十年辛苦。

日出雞鳴，起身苦讀，夜深人靜，筆耕不輟，是其夢(mèng)之大志之遠(yuǎn)矣。不妄作夸口，走好學(xué)業(yè)中的每一步，腳踏實(shí)地，用汗水夯筑幻想。以考試為游弋之海，以平日為演武志崗，如此者，蓋得來(lái)年“苦寒梅花香”。

我高三少年，不驕之傲，不冷之高。我立行于此，他人必當(dāng)繞道；我若普天翹楚，何人敢?jiàn)Z魁爭(zhēng)冠？我若修成瘋魔，何人敢作神佛？我若堂上擊鼓，何人敢于陛下相和？我存之理，替天行道！正九州之公，扶八荒之平！委身于天地之間，當(dāng)頂天立地。抖腕于筆硯，當(dāng)傲氣逼人。河伯開(kāi)道，宓妃搖扇，我獨(dú)坐擁天下人仰視，此當(dāng)是我真高三少年。

我高三少年，實(shí)乃家庭的頂梁柱，我們?yōu)槿说纳疃?，為自己光明的將?lái)而戰(zhàn)，憑什么不讓家人的生活優(yōu)渥舒適？憑什么不讓讓自己干喜愛(ài)的職業(yè)？只需多練多磨，把不熟識(shí)的學(xué)問(wèn)專心一口一口啃掉，我們有的是氣力，有的是時(shí)間，為什么不用鮮血將世界染成緋紅？為什么不讓全部親人為我們傲慢？想想父母期盼的目光，我們有何理由不去擔(dān)當(dāng)？成功之師永不懼路途坎坷。

我高三少年，心懷天下，為我中華之復(fù)興而讀書(shū)。

想我中華當(dāng)年，列強(qiáng)入室，割我寶地，掠我財(cái)寶，欺我親人，奴我同族，外患內(nèi)憂，瘡痍滿目。

今我中華，騰空出世的蘑菇云，南極水源上傳來(lái)的電波，飛到九霄云外的嫦娥，奧運(yùn)會(huì)上一次又一次的突破自我。

正是這個(gè)時(shí)代有像我們一樣的有志青年，中國(guó)才能以實(shí)力向世界問(wèn)：誰(shuí)才是時(shí)代的領(lǐng)跑者？

身為祖國(guó)的新一代力氣，我輩自然不甘落后，我們有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)復(fù)興之業(yè)而奮勉進(jìn)取、跋涉拼搏。

我高三少年，當(dāng)叱咤風(fēng)云；我高三少年，當(dāng)驚天動(dòng)地；我高三少年，扭轉(zhuǎn)天地，顛倒離坎。莫說(shuō)年少輕狂，莫說(shuō)血?dú)夥絼?，你不是別人，你是傲慢的高三少年。天道酬勤，方顯英雄本色；懸梁刺股，能為家國(guó)棟梁。