兒童文明禮儀圖片

篇一：小孩子文明禮儀學(xué)習(xí)小孩子文明禮儀學(xué)習(xí)如果小孩子含胸駝背、頸部錯(cuò)位、走路拖沓、臀部下垂，那么你有再好的形象也沒有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)："這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度"；"這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅"；"這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)"；"這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話"；"這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈"?一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)角度出發(fā)，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎態(tài)度，怎么發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì)？文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。然而，有些父母認(rèn)識(shí)片面，對(duì)培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣顯得不夠重視。一些父母認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多，父母不會(huì)愿意孩子成為難登"大雅之堂"的人。一些父母認(rèn)為，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些孩子說(shuō)話沒大沒小，家里來(lái)客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人，渾身汗味不洗，指甲老長(zhǎng)不剪??這些孩子如果不教育、不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎？另一方面，在孩子小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與孩子天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。培養(yǎng)孩子的文明禮儀，從哪些方面做起？個(gè)人禮儀個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。·儀容儀表：主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；·儀態(tài)舉止：主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括："站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。"優(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈v字型，忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣；談吐方面：要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不能沉默無(wú)言，也不能自己喋喋不休，要認(rèn)真傾聽對(duì)方講話，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只跟一人談話而冷落其他的人。·著裝：要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。公共場(chǎng)所禮儀公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物、在影劇院等方面?！ぷ呗罚撼俗⒁怏w態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路?！?wèn)路：向別人打聽道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如"對(duì)不起，打擾您一下"、"請(qǐng)問(wèn)"等，問(wèn)路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如"老爺爺"、"阿姨"、"叔叔"等，然后再問(wèn)路；聽完回答之后，一定要說(shuō)："謝謝您！"如果被陌生人問(wèn)路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)："很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)別人。"·乘坐：乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。·購(gòu)物：到商店購(gòu)物，不可以"上帝"自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用"喂"、"咳"等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)"謝謝"?！た措娪埃涸谟皠≡豪铮荒艽舐曅鷩W，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座，如果遲到，入座時(shí)走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。待客與作客禮儀·接待客人：家中來(lái)客人，要事先有所準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋，幫助客人放衣物，請(qǐng)客人在合適的位置落座。問(wèn)客人喝什么飲料，主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談。客人要走時(shí)應(yīng)禮貌挽留，說(shuō)"您再坐一會(huì)兒"、"再喝杯茶吧"等。要送客人一段距離，說(shuō)"再見"、"歡迎您再來(lái)"。·外出做客：去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的重要。在親友家，不能大聲大氣，要談吐文明。不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意。如果在主人家用餐，要注意用餐時(shí)的禮儀：不能搶先入座，不能先動(dòng)食品；要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐下，長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子，雙肘不能放在桌子上；飯后，坐好略陪大家一會(huì)兒，或者說(shuō)："我用好了，請(qǐng)慢慢用。"然后再離座去別的房間休息。告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如"今天真高興"、"歡迎到我家去"。最后，父母要提高自己的禮儀意識(shí)，如果自身不重視禮儀，就無(wú)法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中，只對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長(zhǎng)、老師共同進(jìn)行持之以恒的教育，我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者！3將文明禮貌教育滲透于多種形式的實(shí)踐中幼兒的成長(zhǎng)來(lái)源于實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的思想品德、禮儀習(xí)慣是在實(shí)踐中逐漸形成的。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)條件與機(jī)會(huì)，提供時(shí)間與空間，組織實(shí)踐與交往，充分發(fā)揮幼兒的主體性，讓幼兒走出校園走向社會(huì)進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉。如"世紀(jì)廣場(chǎng)"親子活動(dòng)，在活動(dòng)前，我們就結(jié)合孩子的不足之處，開展了一系列的禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)（如：如何與人打招呼；路上會(huì)發(fā)生的事；活動(dòng)時(shí)的規(guī)則等）讓孩子具有一定的公共場(chǎng)合禮儀意識(shí)。為了提高幼兒禮儀教育的質(zhì)量和效果，我考慮到通過(guò)提高家長(zhǎng)自身禮儀素養(yǎng)來(lái)感染幼兒。在活動(dòng)前我們反思以前的親子活動(dòng)家長(zhǎng)出現(xiàn)的一些不良行為（如：個(gè)別家長(zhǎng)有搶座位的現(xiàn)象；個(gè)別家長(zhǎng)不遵守游戲規(guī)則；當(dāng)幼兒出現(xiàn)不文明現(xiàn)象時(shí)家長(zhǎng)沒有意識(shí)到孩子行為的不妥，沒有糾正幼兒的不好行為的現(xiàn)象等），針對(duì)這些情況，我們制定了親子活動(dòng)的注意事項(xiàng)發(fā)給每位家長(zhǎng)，并在外出前，與家長(zhǎng)進(jìn)行了文明禮儀的簡(jiǎn)單宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒樹立榜樣，同時(shí)及時(shí)提醒自己的孩子。在活動(dòng)中，首先在坐座位這一環(huán)節(jié)上，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)"對(duì)號(hào)入座"的環(huán)節(jié)，孩子自己拿號(hào)碼，并帶著自己的父母找到相應(yīng)的座位上，在這一環(huán)節(jié)中，不僅發(fā)揮了孩子的主體性，而且數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用以及交往能力得到發(fā)展，同時(shí)，有文明的行為。在這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，我們也充分考慮到一些體弱的孩子，我們與孩子相處也兩年多了，也知道哪些孩子要暈車，針對(duì)這樣的孩子要給與照顧，讓他們坐在前面，也激發(fā)幼兒關(guān)心同伴的情感。在活動(dòng)中，我們和孩子、家長(zhǎng)一起做游戲。在游戲中家長(zhǎng)與孩子能共同遵守游戲規(guī)則，而且家長(zhǎng)也能觀察孩子的活動(dòng)狀況，適當(dāng)?shù)淖屢幌潞⒆?。如：在貼人游戲中，有的家長(zhǎng)看見孩子的運(yùn)動(dòng)量大了，有些跑不動(dòng)了，不管是自己的孩子還是他人的孩子，都能讓孩子，讓孩子取勝。這一點(diǎn)與以前相比有所進(jìn)步。在觀察家長(zhǎng)與孩子進(jìn)餐的過(guò)程以及乘車的環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)在這種特定的環(huán)境中無(wú)人亂扔垃圾。當(dāng)孩子出現(xiàn)不好的行為時(shí)，家長(zhǎng)主動(dòng)提醒孩子的意識(shí)在加強(qiáng)，如：馮敏婕小朋友隨手將一個(gè)空瓶扔在地上，她的媽媽看見了及時(shí)提醒自己的孩子，并讓她自己改正。我們還充分利用周邊資源提供機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行行為實(shí)踐。4將文明禮貌教育滲透于語(yǔ)言教學(xué)中幼兒在園除了進(jìn)行日常的活動(dòng)外更少不了對(duì)于各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，要讓幼兒對(duì)文明禮貌的學(xué)習(xí)更加全面，我們也要將其滲透到各科的學(xué)習(xí)中。尤其在設(shè)計(jì)語(yǔ)言教育活動(dòng)時(shí)，必須從知識(shí)、智能及品德三方面去考慮，抓住語(yǔ)言教育特點(diǎn)，深挖教材中德育因素，進(jìn)行有機(jī)滲透。禮貌是人們的道德準(zhǔn)則，是人與人相處和交際的社會(huì)規(guī)則。禮貌包括兩方面的內(nèi)容：一是禮貌行為，二是禮貌語(yǔ)言。從一個(gè)人說(shuō)話用詞、語(yǔ)調(diào)口氣、舉止態(tài)度上，可以反映出他的道德修養(yǎng)、思想素質(zhì)、文化水平等。禮貌也反映著一個(gè)民族的精神狀態(tài)。因此，禮貌教育要從小抓起，在語(yǔ)言教學(xué)中滲透，教師和家長(zhǎng)要為幼兒創(chuàng)造良好的使用禮貌用語(yǔ)的條件和環(huán)境，使孩子從小就會(huì)使用禮貌語(yǔ)言，有良好的語(yǔ)言習(xí)慣。進(jìn)行文明禮貌的言行規(guī)范教育時(shí)，我們應(yīng)始終堅(jiān)持正面教育與具體行為相結(jié)合，使孩子直觀地理解禮貌用語(yǔ)的含義，并會(huì)正確使用。如稱呼問(wèn)題，我們教給孩子根據(jù)不同年齡、不同場(chǎng)合，會(huì)用禮貌語(yǔ)言稱呼別人。通過(guò)反復(fù)的教育，孩子們掌握了許多人稱名詞，他們逐漸會(huì)合乎情理地稱呼人了。幼兒的文明禮貌教育是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，幼兒園的生活細(xì)節(jié)及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒文明禮貌教育的一個(gè)重要途徑，將文明禮貌教育滲透于幼兒游戲，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，娛樂和日?；顒?dòng)中，滲透在幼兒園同伴以及成年人的各種交往關(guān)系中，從幼兒抓起，并持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力，一定能將幼兒培養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。篇三：51文明禮儀(方案、總結(jié)、圖片)天竺山小學(xué)"文明禮儀"道德講堂活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，幫助孩子樹立正確的認(rèn)知觀，使孩子認(rèn)識(shí)到文明禮儀在生活中的重要性。讓孩子心靈和思想都進(jìn)行一次洗滌，知道文明禮儀是我們的傳統(tǒng)美德，是我們生活中必不可少的，意識(shí)到在我們的生活中，從一個(gè)人的文明禮儀可以看出一個(gè)人的品德修養(yǎng)。促使學(xué)生積極主動(dòng)地養(yǎng)成良好的文明禮儀好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)行主題的確定、活動(dòng)策劃，選好主持人。準(zhǔn)備歌曲《咱們從小講禮貌》、視頻《認(rèn)真傾聽》等，排練故事《張良拜師》、三句半等。制作活動(dòng)課件。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）唱唱兒歌合：大家好，今天由我們五（1）中隊(duì)為大家開展以"文明禮儀"為主題的道德講堂活動(dòng)。甲：我是主持人王彤宇。乙：我是主持人王凱煊。甲：我國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌?？鬃右詾?不學(xué)禮，無(wú)以立"；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的。而我們作為祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明小學(xué)生。乙：是呀，現(xiàn)在，我們國(guó)家對(duì)文明禮儀越來(lái)越重視，比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀本》等等。其實(shí)文明禮儀就在我們身邊，也需要我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，請(qǐng)聽五（1）中隊(duì)全體同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《咱們從小講禮貌》。甲：他們唱得真好！讓我們都來(lái)學(xué)一學(xué)這首歌吧。請(qǐng)我們班的小小歌唱家倪姝晢和朱敏莉帶著我們二年級(jí)的小朋友一起來(lái)學(xué)一學(xué)。全體起立。（全年級(jí)學(xué)唱這首歌）乙：讓我們時(shí)時(shí)哼唱這首歌，把文明禮儀付諸在我們的行動(dòng)中。（二）觀看短片甲：對(duì)，付諸實(shí)際行動(dòng)很重要。因?yàn)槲拿鞫Y儀往往就體現(xiàn)在一些細(xì)小的事情上。乙：是呀，在我們和別人相處的不經(jīng)意之間，可以看出一個(gè)人的文明素養(yǎng)。請(qǐng)看短片《認(rèn)真傾聽》。播放視頻。甲：這個(gè)小小的故事讓我們深受啟發(fā)。（三）一個(gè)故事甲：其實(shí)這樣小故事在我們身邊還有很多，就連古代，也有很多關(guān)于文明禮儀的故事呢！乙：那當(dāng)然！我們中國(guó)可是以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世的。讓我們一起去聽個(gè)小故事吧。有請(qǐng)xxx。學(xué)生講故事：《張良拜師》。甲：聽了這個(gè)故事，也讓我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧在狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！"他把"請(qǐng)"字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？乙：是呀，這些名人的身上值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多。（四）三句半和童謠甲：今天，我們班還有小朋友準(zhǔn)備了幾個(gè)和文明禮儀有關(guān)的節(jié)目要表演給我們看呢！乙：哦？是什么呢？趕緊請(qǐng)他們上來(lái)吧。甲：好，請(qǐng)看表演三句半。學(xué)生表演。乙：這個(gè)表演可真有趣，但是也讓我們知道了要從哪些地方去注意文明禮儀。還有什么節(jié)目?。考祝河邪?。我們班的小朋友還學(xué)了好幾首新的童謠呢！我們?nèi)ヂ犅牥?。誦讀童謠《禮貌行為歌》。（五）學(xué)學(xué)禮貌用語(yǔ)乙：這幾位小朋友表演的可真好！我們是不是也應(yīng)該拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)呢？甲：那是必須的。乙：現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展迅速，我們逐漸和國(guó)際接軌，在面對(duì)國(guó)際友人的時(shí)候，我們更要注意文明禮儀。就讓我們一起來(lái)學(xué)幾句英語(yǔ)的禮貌用語(yǔ)吧。會(huì)的小朋友一起跟著念哦！播放視頻。（六）議一議（隨機(jī)采訪學(xué)生）甲：看來(lái)，文明禮儀是非常重要的。那么，經(jīng)過(guò)今天的道德講堂活動(dòng)，我們小朋友對(duì)于文明禮儀又有了什么新的認(rèn)識(shí)呢？采訪學(xué)生。甲：真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的"言為心聲"、"形為內(nèi)現(xiàn)"。乙：我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為"禮儀之邦"的成員了。甲：的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂。乙：說(shuō)得真有道理。不過(guò)，我們今天的活動(dòng)到此就要結(jié)束，希望大家能從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。合：謝謝大家?。ㄆ撸┹o導(dǎo)員講話。小朋友們，講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。篇四：幼兒文明禮儀兒歌幼兒文明禮儀兒歌招?！缎⒕锤琛沸枰獛椭?請(qǐng)"出口，"謝謝"常常掛在口。學(xué)做菜，會(huì)洗衣，家務(wù)勞動(dòng)要學(xué)習(xí)?！哆M(jìn)餐禮儀歌》衣和物，放整齊，自己的事自己理。要做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。不挑吃，不挑穿，珍惜糧食節(jié)水電。筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。孝父母，敬長(zhǎng)輩，小小年紀(jì)好兒女。不挑食也不剩飯細(xì)嚼慢咽腸胃好?！跺憻捀琛凡秃笫帐吧俨涣耍缺日l(shuí)是好寶寶。廣播操，要做好，鍛煉身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)?！冻燥埜琛范嗷顒?dòng)，身體棒，運(yùn)動(dòng)會(huì)上真活躍。小調(diào)羹手中拿，一口飯一口菜，做眼操，保視力，三個(gè)一很重要。吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，大家來(lái)，齊鍛煉，身體強(qiáng)健把國(guó)保。自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。《環(huán)保歌》《站立歌》愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)靠大家。站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。山頂；愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施要愛護(hù)。風(fēng)吹雨打都不怕、青松越長(zhǎng)越精神。環(huán)境美，習(xí)慣好，環(huán)保能手人人夸。《起立歌》《學(xué)習(xí)歌》小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。了，學(xué)習(xí)前，要預(yù)心，大膽質(zhì)疑很重要。小肩膀往下壓，小眼睛往前看。要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。《端坐歌》做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書寫好。坐像一臺(tái)鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做《守法歌》朋友、好與壞，要分清，小小少年樹正氣。眼看前方背挺直、快樂學(xué)習(xí)有勁頭。壞行為，敢斗爭(zhēng)，遵紀(jì)守法真是行?！杜抨?duì)歌》迷信事，要反對(duì)，不良書刊不去瞧。隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對(duì)準(zhǔn)伙伴后煙酒賭，不去沾，小小公民懂法律。腦勺?！督加胃琛贰蹲呗犯琛沸熊嚂r(shí)，要坐好，不伸手來(lái)不探腦。走路挺起胸，擺動(dòng)兩只手，挺胸向前走。游玩時(shí)，別亂跑，一致行動(dòng)很重要。《洗手歌》開心玩，開懷樂，環(huán)境保護(hù)別忘掉。小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，安全第一記心里，郊游活動(dòng)樂陶陶。擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈?！抖Y貌歌》《起床歌》好少年，講文明，儀表大方修養(yǎng)好。太陽(yáng)公公咪咪笑，小朋友們起床早，自己動(dòng)見客人，問(wèn)聲好，起立相迎微微笑。手穿衣服，洗臉?biāo)⒀绖e忘掉。懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。背上我的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校。路上不遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。要貪玩耍，按時(shí)到校不遲到?！稅蹏?guó)歌》《午睡歌》黃皮膚，守秩序，我是小小中國(guó)娃。輕輕走進(jìn)午睡室，自己的衣服折整齊；愛祖國(guó)，愛人民，五星紅旗心中掛。小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。升國(guó)旗，要敬禮，儀態(tài)莊重，要肅立?！洞透琛烦獓?guó)歌，有激情，唱出國(guó)威中華情。客人來(lái)，歡迎他，請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝茶，《懂禮貌》客人問(wèn)我，我回答，我不害怕，陌生人。好孩子，懂禮貌，文明用語(yǔ)記心頭?？腿俗?，送送他。揮揮手，再見吧！見面互相問(wèn)"早""好"，告別"再見"把手《不打架》小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃?！蹲鄹琛钒职诌^(guò)生日，我要送個(gè)禮。不送大蛋糕，不送小玩具。畫上一幅畫，寫上祝福語(yǔ)。唱支生日歌，爸爸多歡喜?！段拿饔谜Z(yǔ)歌》早上見面問(wèn)個(gè)好，"goodmorning"少不了;遇事需要道個(gè)謙,"對(duì)不起"心記牢;若是有人感謝你,"沒關(guān)系"別忘記;請(qǐng)求別人幫忙后,切記說(shuō)句"謝謝你"《幼兒園里朋友多》幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團(tuán)結(jié)友愛笑呵呵?！抖Y貌常用語(yǔ)》語(yǔ)言禮儀禮貌用語(yǔ)記在心，爭(zhēng)做文明小朋友。"請(qǐng)"字"您"字不離口，"謝謝"兩字常常有，錯(cuò)事情"對(duì)不起"，助人常說(shuō)"沒關(guān)系"。《走路靜悄悄》我要學(xué)貓貓，走路靜悄悄。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。腳步咚咚咚，嚇得她心跳。要是嚇出病，那可怎么好？《回答》爸爸在叫我，我不答應(yīng)他；媽媽在呼我，半天才回答。爸爸和媽媽，都是我錯(cuò)啦。你們?cè)诮形?，我要馬上答。《問(wèn)路》要問(wèn)路，看一看，是否有人在身邊。陌生人，不要怕，問(wèn)他他會(huì)給答案。問(wèn)好了，道聲謝，沿著方向走向前?！抖Y貌歌》小朋友，講禮貌，見老師，問(wèn)聲早，見同伴，問(wèn)聲好，告別時(shí)，說(shuō)再見，向人家，借東西，說(shuō)一聲，謝謝你。踩了人，多著急，快快說(shuō)，對(duì)不起，碰了我，不生氣。輕輕說(shuō)，沒關(guān)系，小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友?！渡疃Y儀歌》小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗洗了手，關(guān)龍頭，自來(lái)水，不白流，吃飯了，坐坐好飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報(bào)看過(guò)了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，《升國(guó)旗》國(guó)旗國(guó)旗，紅艷艷，偉大祖國(guó)我愛您；唱國(guó)歌，多神氣，祖國(guó)祖國(guó)我愛您?！逗脤殞毟琛芬娏死蠋焼?wèn)聲好,見了同學(xué)問(wèn)聲早,公共車上讓座位,過(guò)馬路時(shí)看左右.學(xué)會(huì)虛心懂禮貌,人人夸我好寶寶.《交通規(guī)則要記牢》小朋友，別亂跑，交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。《一日生活三字經(jīng)》清晨起,梳洗畢，離家前,說(shuō)再見，到學(xué)校,問(wèn)聲好.樓道內(nèi),靠右走，教室內(nèi),不吵鬧，學(xué)本領(lǐng),要聽講.遇問(wèn)題,手舉高.《專心聽講》上課專心來(lái)聽講，老師教導(dǎo)記心上，舉手發(fā)言要大膽，回答問(wèn)題要響亮。上課時(shí)，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，寶寶自己進(jìn)學(xué)校，見到老師問(wèn)聲好，見到同學(xué)說(shuō)聲早，這樣才是有禮貌。《學(xué)習(xí)禮儀》看老師、看黑板；耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發(fā)言仔細(xì)聽；小手認(rèn)真做：小手舉得高，操作積極參與好；發(fā)言聲音響：唱歌有節(jié)奏，發(fā)言要大膽；腦子勤思考：?jiǎn)枂?wèn)為什么，想想怎么辦?！度雸@離園》早入園不遲到見老師要問(wèn)好小朋友也問(wèn)到別父母勿忘掉離園時(shí)互道別先老師后同學(xué)見爸媽要問(wèn)好親一親更乖巧《課間盥洗》去盥洗勿擁擠解完手把手洗洗凈手擦童霜取杯子要謙讓飲水時(shí)須坐穩(wěn)量要能慢慢飲《教學(xué)活動(dòng)》上課時(shí)要坐好勤思考多動(dòng)腦在疑難先舉手老師應(yīng)再開口講話時(shí)語(yǔ)意明聲響亮吐字清幼兒園學(xué)知識(shí)既快樂又懂事《戶外活動(dòng)》在戶外要切記把安全放第一做游戲聽指揮不亂跑不亂推與老師不遠(yuǎn)離有比賽應(yīng)盡力集合時(shí)收玩具整理好放回去《睡眠禮儀》睡覺前先問(wèn)安衣放好右臥眠中途便步要輕若先醒勿出聲起床時(shí)被疊齊穿完衣要梳洗《您好再見》見面時(shí)問(wèn)聲好早中晚不能少分別時(shí)說(shuō)再見臨睡前道晚安"請(qǐng)、、、、"借物品、求幫忙、會(huì)說(shuō)清、才像樣有問(wèn)題、說(shuō)請(qǐng)問(wèn)、來(lái)客人、您請(qǐng)進(jìn)要吃飯、請(qǐng)入席、要分手、請(qǐng)慢走"您好、再見"見面時(shí)、問(wèn)聲好，早中晚、不能少分別時(shí)、說(shuō)再見，臨睡前、道晚安"謝謝、不客氣"人幫我、須謝謝，我?guī)腿?、不客氣借鉛筆、用橡皮，道聲謝、還回去上公園、去逛街，遇幫忙、說(shuō)謝謝謝謝你、不客氣，常用起、更知禮《懂禮貌》好孩子，懂禮貌，文明用語(yǔ)記心頭。見面互相問(wèn)"早""好"，告別"再見"把手招。需要幫助"請(qǐng)"出口，"謝謝"常常掛在口。"談話"說(shuō)話時(shí)、口齒清，別人講、用心聽您說(shuō)完、我再講，不插話、才像樣對(duì)他人、多贊許，對(duì)自已、要謙虛好朋友、多溝通，讓身心、更放松"遞接物品"遞物時(shí)、雙手呈，接穩(wěn)后、手再松接物時(shí)、雙手迎，接過(guò)后、把禮行"借物"借人物、須明求，答應(yīng)后、再拿走使用完、按時(shí)還，道聲謝、易再借。中班：《禮貌歌》好兒童，講文明，儀表大方修養(yǎng)好。見客人，問(wèn)聲好，起立相迎微微笑。懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。中班：《環(huán)保歌》愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)靠大家。廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施要愛護(hù)。環(huán)境美，習(xí)慣好，環(huán)保能手人人夸。中班《孝敬歌》學(xué)擦桌，會(huì)掃地，家務(wù)勞動(dòng)要學(xué)習(xí)。衣和物，放整齊，自己事情自己做。不挑食，不浪費(fèi)，珍惜糧食節(jié)水電。孝父母，敬長(zhǎng)輩，小小年紀(jì)好兒女。大班文明禮儀：《愛國(guó)歌》黃皮膚，守秩序，我是小小中國(guó)娃。愛祖國(guó)，愛人民，五星紅旗心中掛。升國(guó)旗，要敬禮，儀態(tài)莊重，要肅立。唱國(guó)歌，有激情，唱出國(guó)威中華情。文明禮儀兒歌（大班）你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同伴互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我排五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九我怕九，文明用語(yǔ)不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。禮貌用語(yǔ)歌（大班）好孩子，懂禮貌，禮貌用語(yǔ)記心頭。見面相互問(wèn)"早"、"好"！稱呼長(zhǎng)輩要用"您"，態(tài)度和氣面帶笑。要人幫助先說(shuō)"請(qǐng)"，告別分手講"再見"。向人道歉"對(duì)不起"！助人常說(shuō)"沒關(guān)系"！你我都是好朋友！幼兒園禮儀歌上學(xué)校，不遲到，見面問(wèn)早又問(wèn)好；來(lái)和去，靠右邊，上下樓梯不奔跑；課堂上，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)動(dòng)手又動(dòng)腦；要發(fā)言，先舉手，用心聽講勤思考；同學(xué)間，要友愛，和睦相處不吵鬧；愛清潔，講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂拋；愛公物，勤打掃，花草樹木保護(hù)好；有錯(cuò)事，須誠(chéng)實(shí)，接受教育聽勸告；學(xué)和做，要和諧，養(yǎng)成禮儀好習(xí)慣；小朋友，講禮儀，做個(gè)文明好寶寶。進(jìn)餐禮儀歌要做文明好寶寶，就餐禮儀不能少。筷子勺子不亂敲，講話嬉笑就不好。不挑食也不剩飯細(xì)嚼慢咽腸胃好。餐后收拾少不了，比比誰(shuí)是好寶寶篇五：讓孩子學(xué)會(huì)文明禮儀教孩子學(xué)會(huì)文明禮儀，讓孩子成為有教養(yǎng)的人中國(guó)向來(lái)是禮儀之邦，三字經(jīng)有云："養(yǎng)不教，父之過(guò)"，這說(shuō)明合格的家庭教育必須是"有教之養(yǎng)"。一個(gè)有教養(yǎng)的人，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都能表現(xiàn)出良好的個(gè)性、受到歡迎。而知識(shí)教育只是讓孩子有了知識(shí)、而教養(yǎng)而是一種內(nèi)在的品德涵養(yǎng)，不僅僅是教育這么簡(jiǎn)單。一、不可忽視的文明禮儀教育。而現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家里都是小皇帝、小公主，家里所有人都順著孩子的意愿來(lái)，讓孩子從小養(yǎng)成很多不良的行為習(xí)慣，我們不時(shí)聽到社會(huì)上指責(zé)個(gè)別青少年缺少文明禮貌，如：在公共場(chǎng)合旁若無(wú)人的大聲喧嘩；隨手亂扔廢舊物品，不遵守公共秩序等等。殊不知，孩子的這些不文明行為正是因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中缺少了文明禮儀教育而逐步養(yǎng)成的。有些人認(rèn)為孩子還小，文明禮儀教育可以大了以后再進(jìn)行，殊不知，當(dāng)這些不文明不禮貌的行為成為習(xí)慣時(shí)，要改正已經(jīng)非常難了。因此，做為教師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更不可忽視對(duì)對(duì)孩子的禮儀教育，特別是對(duì)幼兒的禮儀教育。我們有時(shí)會(huì)看到幼兒的一些情況，如：用餐時(shí)，大人們還坐著交談，菜才剛剛端上桌，孩子就迫不及待的伸勺伸筷子去了，有的甚至將自己喜歡吃的菜端到自己面前，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在家時(shí)隨著他一些，卻不知道當(dāng)這種行為成為習(xí)慣時(shí)，當(dāng)去到一些正式宴會(huì)時(shí)，孩子也會(huì)習(xí)慣性的這樣做，讓別人看著就覺得這孩子沒有禮貌，缺少教養(yǎng)；又如在大馬路上，一個(gè)七八歲的小孩子在大聲叫著一個(gè)人的名字，嘴里還說(shuō)著"你給我過(guò)來(lái)，我要買這個(gè)"，結(jié)果眾人一看，這孩子是在叫自己的爸爸。這位爸爸雖然尷尬卻又無(wú)可奈何。這讓別人看著就覺著這孩子沒禮貌，家庭倫理道德缺失。二、培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣。我們