蘇教版小學一年級語文(第一學期)期末復習計劃

蘇教版小學一年級語文(第一學期)期末復習計劃一、復習目的：

1、全面復習本冊書要求會認的255個生字，要求會寫的129個生字，并能用常用字組詞或者說話。

2、對學生進展學問梳理和集中練習，到達舉一反三的目的。

3、總結(jié)延長閱讀和口語交際的練習方法，培育學生閱讀和語言交際、寫話的力量。

二、復習形式：

以歸類復習為主，單元復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培育學生復習的興趣，讓學生比擬輕松的度過復習階段。

三、復習類型：

1、看拼音寫詞語或者簡潔的句子。

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2、區(qū)分形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。

3、結(jié)合課后練習和日積月累的內(nèi)容，變換形式進展填空練習。

4、古詩的吟誦和填空練習。

5、重點課文的理解和課外閱讀練習。

6、看圖，寫幾句話。

四、復習措施：

1、緊扣課后練習和單元練習，對學生進展針對性強的查漏補缺的復習工作。

2、對學生易錯易忘的字詞進展比擬，增加學生的記憶力。

3、依據(jù)學生把握學問的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同學生的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，表達循序漸進的認知規(guī)律。

4、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫學生建構(gòu)最根本的閱讀概念，培育學生的閱讀力量。

5、以看圖寫話為核心，鼓舞嘗試想象故事的編寫，旨在培育學生各異的思維方式。

6、加強提優(yōu)補差，家校聯(lián)系。

篇2:春季學期小學一年級語文教學規(guī)劃(蘇教版)

蘇教版小學語文一年級下冊教學規(guī)劃(**其次學期)

一、教學目標

1、學習習慣。

(1)連續(xù)把握正確的讀書姿態(tài)，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

(2)培育用心傾聽、勇于發(fā)言的良好習慣。

(3)連續(xù)把握正確的寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

2、漢語拼音。

(1)穩(wěn)固漢語拼音，能利用漢語拼音幫忙識字和學習一般話。

(2)能正確抄寫聲母，在四線格上寫得正確、工整。

3、識字寫字。

(1)精確熟悉441個生字。

(2)把握本冊課本安排的70個偏旁。

(3)能按筆順正確書寫、默寫生字265個，做到書寫正確、標準、姿態(tài)端正，卷面干凈。

4、口語交際。

(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡潔的事。能聽懂教師提問和同學的答復。

(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

(3)能根據(jù)要求用幾句連貫的話講一件簡潔的事情。

5、閱讀。

(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

(2)熟悉句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。

(3)朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

(4)正確地復述課文，語氣連貫。

(5)能想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。

二、本班學生狀況分析

本班共有學生44名，其中男生31名，女生13名。大多數(shù)學生有良好的學習習慣，學習態(tài)度比擬端正，課堂動腦積極，發(fā)言熱鬧，回答下列問題思路嚴密，表達完整;作業(yè)仔細，沒有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象;書寫仔細，字寫得端正。但也有個別同學的學習習慣有待加強，特殊是課堂遵守紀律方面，這學期要留意嚴格要求。

三、改良教學方法，提高教學質(zhì)量的措施。

1、結(jié)合實際，進展反復嚴格的訓練。讓學生充分熟悉到姿態(tài)正確是讀書寫字的根本功的重要組成局部。

2、教學內(nèi)容由淺入深，有易到難，循序漸進，逐步提高并利用直觀教學使學生汲取更多的學問。

3、利用漢語拼音提高學生的閱讀力量，要符合拼讀規(guī)章和直呼音節(jié)的方法。

4、留意低幼連接，留意進展語言，進展思維，使學生的表達力量在原