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高二英語必修五Unit1重點短語以下是關(guān)于《高二英語必修五Unit1重點短語》:

Unit1Greatscientists

I.Phrases

1.putforward提出

2.drawaconclusion得出結(jié)論

3.be/getundercontrol在……掌握下

be/getoutofcontrol失去掌握,不能操縱

4.beabsorbedin用心

5.betoblame應(yīng)當(dāng)受責(zé)怪(用主動形式表示被動)

blamesb.forsth.因某事責(zé)怪某人

6.inaddition也,另外,此外

7.link...to...將…和…連接或聯(lián)系起來

8.dieof因…而死亡(內(nèi)因)

diefrom因…而死亡(外因)

9.leadto導(dǎo)致,通向

10.makesense有意義,說得通

11.apartfrom除…之外,此外

12.contributeto為…作奉獻(xiàn)或捐款,導(dǎo)致,有助于

13.beenthusiasticabout對…熱忱

14.becuriousabout對…奇怪

15.curesb.ofillness治好某人…病

16.pointofview態(tài)度,觀點,看法

17.(be)strictwithsb.對某人要求嚴(yán)格

II.Sentences

1.JohnSnowwasawell-knowndoctorinLondon–sofamous,indeed,thatheattendedQueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.

約翰·斯諾曾經(jīng)是倫敦一位的醫(yī)生――他確實太負(fù)盛名了,所以維多利亞女皇生孩子時都是他去照料,幫忙她順當(dāng)分娩。

2.Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.

但當(dāng)他一想到要幫忙患病的一般老百姓,特殊是那些得了霍亂的患者時,他就感到很興奮。

3.Neitheritscause,noritscurewasunderstood.

人們既不知道它的病源,也不了解它的治療方法。

4.Heknewitwouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.

他知道,在找到病源之前,疫情是無法掌握的。

5.Hegotinterestedintwotheoriesexplaininghowcholerakilledpeople.

霍亂之所以能致人于死,當(dāng)時有兩種看法,斯諾對這兩種推想都很感興趣。

6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.

其次種看法是在吃飯的時候人們把這種病毒引入體內(nèi)的。

7.Hebelievedinthesecondtheorybutneededtoprovehewascorrect.

他信任其次種說法,但是需要證明他是正確的。

8.Itseemedthatthewaterwastoblame.

看來要歸罪于飲用水了。

9.ImmediatelyJohnSnowtoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthewaterpumpsoitcouldnotbeused.

約翰·斯諾立刻叫寬街上驚惶失措的老百姓拆掉水泵的把手,這樣水泵就用不成了。

10.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.

只有當(dāng)你把太陽放在中心位置上,天空中其它行星的運動才能說得清晰。

11.Butonlyhisnewtheorycoulddothat.

看是只有他的新理論才能作出解釋。

12.YetCo

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