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高二英語必修五Unit1重點短語以下是關(guān)于《高二英語必修五Unit1重點短語》:
Unit1Greatscientists
I.Phrases
1.putforward提出
2.drawaconclusion得出結(jié)論
3.be/getundercontrol在……掌握下
be/getoutofcontrol失去掌握,不能操縱
4.beabsorbedin用心
5.betoblame應(yīng)當(dāng)受責(zé)怪(用主動形式表示被動)
blamesb.forsth.因某事責(zé)怪某人
6.inaddition也,另外,此外
7.link...to...將…和…連接或聯(lián)系起來
8.dieof因…而死亡(內(nèi)因)
diefrom因…而死亡(外因)
9.leadto導(dǎo)致,通向
10.makesense有意義,說得通
11.apartfrom除…之外,此外
12.contributeto為…作奉獻(xiàn)或捐款,導(dǎo)致,有助于
13.beenthusiasticabout對…熱忱
14.becuriousabout對…奇怪
15.curesb.ofillness治好某人…病
16.pointofview態(tài)度,觀點,看法
17.(be)strictwithsb.對某人要求嚴(yán)格
II.Sentences
1.JohnSnowwasawell-knowndoctorinLondon–sofamous,indeed,thatheattendedQueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.
約翰·斯諾曾經(jīng)是倫敦一位的醫(yī)生――他確實太負(fù)盛名了,所以維多利亞女皇生孩子時都是他去照料,幫忙她順當(dāng)分娩。
2.Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.
但當(dāng)他一想到要幫忙患病的一般老百姓,特殊是那些得了霍亂的患者時,他就感到很興奮。
3.Neitheritscause,noritscurewasunderstood.
人們既不知道它的病源,也不了解它的治療方法。
4.Heknewitwouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.
他知道,在找到病源之前,疫情是無法掌握的。
5.Hegotinterestedintwotheoriesexplaininghowcholerakilledpeople.
霍亂之所以能致人于死,當(dāng)時有兩種看法,斯諾對這兩種推想都很感興趣。
6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.
其次種看法是在吃飯的時候人們把這種病毒引入體內(nèi)的。
7.Hebelievedinthesecondtheorybutneededtoprovehewascorrect.
他信任其次種說法,但是需要證明他是正確的。
8.Itseemedthatthewaterwastoblame.
看來要歸罪于飲用水了。
9.ImmediatelyJohnSnowtoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthewaterpumpsoitcouldnotbeused.
約翰·斯諾立刻叫寬街上驚惶失措的老百姓拆掉水泵的把手,這樣水泵就用不成了。
10.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.
只有當(dāng)你把太陽放在中心位置上,天空中其它行星的運動才能說得清晰。
11.Butonlyhisnewtheorycoulddothat.
看是只有他的新理論才能作出解釋。
12.YetCo
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