高一班主任學期班務教學工作計劃5篇

高一班主任學期班務教學工作計劃5篇

一、班級根本狀況：

我班上學期期末68人，本學期開學流失一人：王__(已和父母外出打工)，從__中轉(zhuǎn)入2人：吳_和何__，現(xiàn)共有學生69人，其中男生30人，女生39人。學生年齡較小，活潑好動，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。

二、班級目標：

1、建立一支有進取心、有分散力、有影響力、力量較強的班干部隊伍;

2、全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;

3、引導學生樹立良好的人生觀、價值觀，培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成團結(jié)、守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細措施：

1、強化學生干部的職能。為了加強班級治理，我進一步明確班干部的職責，明確分工，做到人人有事做，事事有人管;為了讓每位班干部充分發(fā)揮工作潛能，限度的為班級效勞，為同學效勞，為教師分憂，我還常常對班干部進展工作力量的熬煉和方法方面的指導;風氣正，則學風正，我還注意培育班干部的團結(jié)意識，讓他們樹正氣、講正義，讓正氣之風溢滿班級。

2、加強班級文化建立。建立墻壁文化，讓每一堵墻都說話;建立環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的教師;重點建立思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)省、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

3、正行為標準。充分利用班會宣傳、強化《中學生行為標準》，建立行為標準監(jiān)視崗，實行盯班盯人的方式，對同學的行為標準進展催促，發(fā)覺問題準時指出準時訂正。

4、培育良好的學習習慣。上課時要求學生集中留意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學生準時預習，課后要求學生仔細復習穩(wěn)固，學習任務當天完成，養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、加強考評。對學生的日常行為標準的考評，仔細落實班級操行評分治理，對每個學生每天的表現(xiàn)準時記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚先進，對違犯要求的同學準時幫忙，讓每個同學根據(jù)標準嚴格要求自己。開展優(yōu)秀學生評定工作。一月評定一次，評定結(jié)果記入家長聯(lián)系卡。加強評定后工作，學生針對評定結(jié)果仔細反思，制定新德創(chuàng)星規(guī)劃。

6、給學生更多的關(guān)愛。遠離家庭的學生需要關(guān)愛，作為班主任要準時和學生進展情感的溝通和溝通。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特殊是對那些問題學生，要關(guān)心備至。對學習有困難的學生，要準時幫忙，讓他們始終保持學習的信念。對學生要即使鼓舞，讓每個學生都看到自己的特長和優(yōu)點。

7、同學校保持高度全都，組織開展好各項活動，進展每天的小清掃和周一，周四的大掃除，按時參與升國旗、課間操，并主動擔當義務勞動。

8、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)覺問題準時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄，準時總結(jié);留意同學生們溝通，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改良班級工作方式及工作思路。從而增加了班級集體的分散力，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

9、仔細開展主題教育活動。本學期重點做好“網(wǎng)戀”“早戀”專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境，使同學關(guān)系安康進展。

10、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動常常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的協(xié)作和支持。

11、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)懷，學習上多關(guān)懷，不良習慣上多訂正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓舞多一點。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。

12、加強科任教師間的聯(lián)系，準時溝通狀況，為科任教師的工作分憂解愁。

13、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

#78014高一班主任學期班務工作規(guī)劃2

閑適的暑期伴著秋雨的腳步完畢了,新的一個學期在緊急而又有序的氣氛中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間,孩子們又快樂地回到幼兒園學習、生活和嬉戲。經(jīng)過一學期的學習,孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我們連續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,仔細學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和討論,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應安全、安康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿意幼兒多方面進展的需要,敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心安康成長,促進體、智、德、美全面進展。

一、班況分析

本學期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,驕傲感、責任感、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學習,大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學的意識還比擬薄弱。針對以上缺乏的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育,盼望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的力量都有肯定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展,培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。仔細標準幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞力量,喜愛幫忙他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有根底上都得到進展。

二、保教工作:

依據(jù)園務工作規(guī)劃,扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī),增加幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,進展幼兒智力,培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫《晨檢及日觀看狀況表》。依據(jù)天氣變化準時提示幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育熬煉,增加體質(zhì),做好各項安全、保健工作;

不讓幼兒帶擔心全物品入園;治理好病兒藥品,避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全學問,強化了幼兒的安全意識和自我愛護力量。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓舞、催促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育,學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。

杜絕一切擔心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的鋒利物品肯定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必需根據(jù)制度進展清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康安全的生活學習環(huán)境。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒,特殊是力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛,消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育,使幼兒能夠安康健壯成長。

2、教育教學工作

依據(jù)大班幼兒的興趣和進展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學規(guī)劃,有規(guī)劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進展適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機,對他們的進步更應準時表揚,增加他們的自信念和榮譽感。

連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種形式對幼兒進展訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的力量,利用空余時間開展故事競賽活動。

連續(xù)培育幼兒繪畫力量,建立本班特色。通過一年的學習培育,幼兒對繪畫已經(jīng)特別感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參加我們的活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩卫?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全治理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心,細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長。

四、班級治理

1、仔細制訂好月、周、日規(guī)劃。嚴格按規(guī)劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。談論家訪中消失的問題點,總結(jié)上一周中的缺乏之處,并對上周教育內(nèi)容進展反思,同時做好具體地記錄,并預設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點進展準時改正,保證教學質(zhì)量。

2、治理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物喪失;堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室干凈潔凈。平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

3、對于做錯事情的幼兒,用鼓舞代替責罰,不對幼兒進展體罰,真正做到關(guān)懷每一個孩子。

五、家長工作

1、依據(jù)本班詳細狀況,有針對性地出好家園共育欄目,準時向家長宣傳有關(guān)幼教學問,讓家長準時了解幼兒在園狀況。通過網(wǎng)絡,準時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家狀況。開展手機聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),準時與家長溝通。每個月通過上門家訪并準時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的狀況,以便于更好的對幼兒進展了解。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟教師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學上的問題,一發(fā)覺問題準時開展園務會爭論。

3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡、等多種形式與家長保持親密聯(lián)系,準時溝通幼兒的生活學習狀況,與家長共同協(xié)作,提高幼兒的學習生活。總之,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。

六、本學期月份工作規(guī)劃安排

九月份:

1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造干凈舒適的環(huán)境。

2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生心情,熱忱接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的標準工作和行為習慣的培育,建立良好的教育教學常規(guī)。

3、制定班上的學期教學規(guī)劃、月規(guī)劃、每周教學及教案。要求:熟識教材,因材施教,依據(jù)各學科內(nèi)容制定規(guī)劃,結(jié)合本園進展教學。

4、進行中秋活動——“歡樂的中秋節(jié)”。

5、加強“國慶”長假的安全教育。

十月份:

1、制定班上的學期工作規(guī)劃,必需依據(jù)各年齡段幼兒進展目標及要求來寫規(guī)劃,要求目標明確,使幼兒共性全面進展。

2、對幼兒進展愛國主義教育、國防學問教育。

3、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣,培育幼兒的自理力量,養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫忙別人。

4、加強安全教育,提高幼兒自我愛護意識(避火演習、避震演習)。

5、重陽節(jié)活動——“來歷等小學問”。

十一月份:

1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)視工作。

2、積極預備參與消防日(119)活動——“安全在我心中”

十二月份:

1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。

2、積極參與外園的觀摩活動。

一月份:

1、做好期末的教育評價。

2、做好期末工作安排,寫好工作總結(jié)。

3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。

#184508高一班主任學期班務工作規(guī)劃3

一、指導思想

在校長、書記、兩位級長的正確領(lǐng)導下，以突出表達學生主體為中心，加強學生干部隊伍建立，加強學生的自我教育、民主治理力量，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的__中新人。

二、班級奮斗目標

我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我始終嘗試營造一種和諧進展，歡樂學習，良性競爭的班級氣氛，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。

一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有許多閃光點，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信念，我們肯定能做得更好!

我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。

三、主要工作

1.加強班干部隊伍建立

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班干部隊伍。開學初，進展班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導核心。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進展工作力量培訓。

為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2.加強班級治理崗位責任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。

3.加強學生自我治理

建立治理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。

4.加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;對學生進展一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動，讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學生，指導學生直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5.加強學生心理教育，促進安康成長

對心理嚴峻的學生，賜予更多的關(guān)懷和指導;對全體學生進展心理上的輔導、教育，引導學生心理的安康進展。

6.協(xié)作學校德育部門做好以下德育工作

2月：①優(yōu)秀學生頒獎典禮;

②發(fā)動學生為災區(qū)人民踴躍捐款;

③班干部換屆選舉。

3月：①組織學生“學習雷鋒，樂于奉獻”活動;

②播放“感動中國”，培育學生正確的人生觀和價值觀。

4月：①迎接“__省心理安康教育示范學?！钡膹驮u工作;

②全力以赴，籌備參與“2023年主題班會公開課”;

③中段考前復習考試方法、技巧及心理輔導;

④“五·一”勞動節(jié)的“艱難奮斗教育”、“愛勞動教育”、“安全教育”。

5月：①以“責任”為主題進展強化紀律的教育，增加“尊紀、守紀”意識;

②預備家長會工作;

③開展“樹立自信念，艱難奮斗”的教育活動。

6月：①進展分班發(fā)動和指導;

②以高考為契機開展“鼓勵與勝利”主題班會。

7月：考前的學習、復習發(fā)動、守紀教育。

#78013高一班主任學期班務工作規(guī)劃4

本學期我班插了_名新生，現(xiàn)在共有幼兒_名，其中有男孩_名、女孩_名。通過小、中班的兩年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上，仔細標準幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到進展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作規(guī)劃，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

催促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康安全的生活學習環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，帶著幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

積極協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長。

2、教育教學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)大班幼兒的興趣和進展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學規(guī)劃，有規(guī)劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進展語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能自然觀看智能等的進展。進展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，準時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。

連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過兩年的學習培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全治理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長。

四、班級治理

1、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細制訂好月、周、日規(guī)劃。嚴格按規(guī)劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、仔細催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、治理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物喪失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據(jù)中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣傳有關(guān)幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。

2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。

4、通過家訪形式與家長保持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動，歡送家長參與開放日活動。查找適宜時機請家長走進課堂，通過各種途徑到達家園教育同步。

總之，我班幾位教師將連續(xù)努力、團結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

#184509高一班主任學期班務工作規(guī)劃5

本學期，學校安排我擔當高一__班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀看和了解，目前我對本班的狀況已經(jīng)有了肯定的熟悉，現(xiàn)將學生的狀況和本學期班級的工作目標規(guī)劃如下：

一、學生狀況分析

我班是高一年級的__個平行班之一，現(xiàn)共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大局部來自于城關(guān)地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從現(xiàn)在已把握的狀況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特殊困難的學生。因此，我班學生有相當一局部生活自理力量不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在，如有許多學生不愿在校食堂吃飯，而喜愛到校外買東西吃;有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不潔凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)覺。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。

在學習方面，大局部學生比擬自覺，據(jù)任課教師反映，課堂氣氛較活潑，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地留意到了我班學生在活潑的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很簡單變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應當是讓學生養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。

此外，我班還有局部學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信念，有些學生已經(jīng)有嚴峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設(shè)法解決或彌補。

二、班級治理的初步設(shè)想

高中三年，學生最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣打算一生。培育習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要清掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生根據(jù)學校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時批判整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的仆人。

詳細說來，就是要求學生依據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習規(guī)劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上教師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的學問，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的“晚自習時間安排表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特殊強調(diào)兩點：一是每天無論