幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案

幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案范本幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案范本篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、師幼共同慶祝圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)開(kāi)心，美麗的`節(jié)日氛圍。

2、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往實(shí)力。

3、樂(lè)于參與集體活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的閱歷打算，小禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)?！靶?dòng)物們，今日我們森林里全部的小動(dòng)物實(shí)行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今日又是什么節(jié)啊?你們看誰(shuí)來(lái)啦!今日圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《歡樂(lè)的搖擺》

三、嬉戲：猜猜我是誰(shuí)?幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等仿照自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。

四、集體舞蹈《相識(shí)你呀真興奮》

五、幼兒才藝表演

六、結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物

幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案范本篇2

隨著圣誕節(jié)接近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也起先了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過(guò)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案，讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂(lè)，同時(shí)，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)心情。

3、讓幼兒在表演活動(dòng)，嬉戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和效果。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月23日——25日

三、活動(dòng)打算：

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班老師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《漂亮圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門(mén)廳~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充溢圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)祝愿語(yǔ)和自主餐食物英語(yǔ)名稱(chēng)。句子IlikeIwant…thankyou

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子打算一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)運(yùn)用。

7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

8、打算圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)123

幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案范本篇3

“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，時(shí)間從指尖靜靜溜走，雪花隨鈴聲靜靜飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來(lái)了在機(jī)關(guān)幼兒園的第一個(gè)圣誕節(jié)。圣誕是共享歡樂(lè)的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛(ài)的笑臉，就是我們老師最想和大家共享的歡樂(lè)！”我們__班將邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班級(jí)和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。詳細(xì)方案如下：

活動(dòng)主題：

慶圣誕迎新年親子同樂(lè)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1。通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。加深家園情、師生情、親子情。

2。培育幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

活動(dòng)時(shí)間：

__年12月24日下午3點(diǎn)半

活動(dòng)地點(diǎn)：

__活動(dòng)室

活動(dòng)組織：

__班老師

活動(dòng)打算：

1、每班糖果5斤。

2、氣球每班50個(gè)。

3、布置班級(jí)新年環(huán)境，打算幼兒新年禮物。

4、化妝品。

5、《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂(lè)。

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

二、圣誕大聯(lián)歡

1、親子大合唱：《新年好》

2、狂歡舞會(huì)

播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《假如感到興奮你就拍拍手》等音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子共同跳舞。

3、擊鼓傳花

嬉戲方法：幼兒和家長(zhǎng)坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰(shuí)手中，誰(shuí)就站起來(lái)表演節(jié)目。

三、圣誕親子嬉戲

1、親子嬉戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰(shuí)的氣球沒(méi)被炸掉就獲勝。

2、親子嬉戲：搶椅子

玩法：家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成圓走，音樂(lè)停，搶不到椅子的家長(zhǎng)被淘汰。

3、親子嬉戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時(shí)請(qǐng)出若干組家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去找孩子和家長(zhǎng)。

4、全班集體嬉戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說(shuō)到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。

四、圣誕大派送

圣誕老人進(jìn)班級(jí)派發(fā)糖果等禮物。

五、新年送祝愿（播放新年好歌曲）

下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最終一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)家長(zhǎng)在卡片上寫(xiě)上祝愿的話，說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后將卡片掛在新年樹(shù)上。

打算：彩卡紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：家長(zhǎng)紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，布置在新年?shù)上。

幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案范本篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)快樂(lè)的氣氛。

2、通過(guò)嬉戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、傾聽(tīng)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請(qǐng)幼兒相互溝通自己過(guò)圣誕節(jié)的閱歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜愛(ài)圣誕節(jié)。

3、觀賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。

二、嬉戲：你我同樂(lè)

1、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂(lè)

5、猴子賣(mài)桃

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來(lái)了，我們打算了很多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝愿送給好摯友

1、圣誕節(jié)來(lái)了，你想和誰(shuí)共享這個(gè)節(jié)日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好摯友，說(shuō)句好聽(tīng)的話。

3、和摯友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。

圣誕節(jié)學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備

1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色調(diào);

2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)打算的;

3、圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征;

4、裝飾圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的活動(dòng);

5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的;

6、圣誕節(jié)有特別的圣誕之歌;

7、在圣誕節(jié)可以聽(tīng)見(jiàn)鈴聲和圣誕頌歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)。

音樂(lè)打算

1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2、《鈴兒響叮當(dāng)》

3、《圣誕節(jié)的12天》

4、《祝福大家圣誕歡樂(lè)》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣誕老人》

7、《爬上屋頂》

8、《圣誕老人來(lái)到鎮(zhèn)上》

9、《圣誕循環(huán)詩(shī)》

10、《圣誕節(jié)的圣歌》

幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案范本篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)分，了解外國(guó)人是怎樣過(guò)新年的。

3、幫助幼兒主動(dòng)、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增加小主人意識(shí)。

4、感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛，樂(lè)意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)切的美妙情感。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

對(duì)圣誕節(jié)的理解，培育學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力。

活動(dòng)打算：

圣誕樹(shù)、卡片、拉花、禮物、長(zhǎng)筒襪、鹿角、圣誕短片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出圣誕主題。

二、基本部分：

1、老師跟隨音樂(lè)播放圣誕短片，請(qǐng)小摯友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過(guò)什么節(jié)日?

小摯友：這里面有圣誕樹(shù)，他們?cè)谘b飾樹(shù)，這是圣誕節(jié)。

2、老師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂(lè)，讓小摯友感受到圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

師：還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節(jié)，他們笑得那么快樂(lè)，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲磁d奮?

3、給幼兒講圣誕樹(shù)、圣誕老人和尋鹿的故事，通過(guò)看錄像介紹外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)分。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

師：帶領(lǐng)孩子仿照外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)來(lái)裝飾我們的圣誕樹(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。

5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來(lái)做嬉戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的歡樂(lè)。

幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案范本篇6

活動(dòng)時(shí)間：

__年12月21日下午5:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

托班教室

活動(dòng)目的：

1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的歡樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和實(shí)力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的歡樂(lè)心情。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教化國(guó)際的歡樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，__年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化溝通的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所寵愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神奇與歡樂(lè)，今日我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您——我的大摯友和我的小摯友們一起來(lái)歡慶圣誕，希望今日您不虛此行，給你我留下一個(gè)歡樂(lè)的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)觀賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子激勵(lì)吧。

3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

主持人：

新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美妙時(shí)間。在這一年的時(shí)間里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今日，孩子們英勇的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的學(xué)問(wèn)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠美麗，但是請(qǐng)信任我們的孩子始終在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有很多的美妙心愿送給自己的孩子，讓我們把美妙的祝愿寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝愿送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;摯友們聲聲的問(wèn)候、祝福;餐桌上豐富的圣誕大餐;敬愛(ài)的孩子們，敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住__鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提示家長(zhǎng)摯友假如您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您肯定不要客氣，肯定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!

(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)崾竞⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不奢侈，第一口送給爸

爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提示家長(zhǎng)摯友不要客氣，孩子送出的食物肯定要吃下)

5、離園

主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望將來(lái)，我們信念倍增。在新的一年里祝福小摯友們健康歡樂(lè)!全部的摯友們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家華蜜!再見(jiàn)。

幼兒園圣誕節(jié)系列活動(dòng)方案范本篇7

一、活動(dòng)內(nèi)容：

《慶圣誕、迎新年》

二、活動(dòng)目的

(一)通過(guò)親子嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受勝利的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集風(fēng)光 前表現(xiàn)自己，主動(dòng)主動(dòng)地參與集體活動(dòng)。

(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的開(kāi)心心情。

三、活動(dòng)打算

(一)場(chǎng)地打算：教室

(二)材料打算：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、嬉戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(三)老師打算：老師必需向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的詳細(xì)流程，發(fā)放活動(dòng)通知。

(四)家長(zhǎng)打算：家長(zhǎng)妥當(dāng)支配好個(gè)人事情務(wù)必在__年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參與活動(dòng)。

四、人員支配：

王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負(fù)責(zé)幫助王老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的打算。

卞老師負(fù)責(zé)幫助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供應(yīng)足夠的飲用水等。

五、當(dāng)天活動(dòng)流程：

上午活動(dòng)：活動(dòng)一相識(shí)圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)

下午活動(dòng)：制作圣誕祝愿卡

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

六、活動(dòng)流程:

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班老師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)。

(二)幼兒入場(chǎng)：老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。

(三)集體嬉戲：《找摯友》

嬉戲：《傳球》

(四)親子嬉戲：《秀一秀》

(五)嬉戲(華蜜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)