五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《落花生》

根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。（打一植物）

花生

花生又叫落花生，因?yàn)樗窃诘厣祥_花，花落以后在地下結(jié)出果實(shí)，所以又叫落花生。落花生的來(lái)歷

開花形成子房柄形成果實(shí)子房柄鉆入土里面花生生長(zhǎng)過(guò)程半畝(mǔ)高矮(ǎi)

吩咐(fēnfù)榨(zhà)油石榴(liu)便宜(piányi)

我會(huì)讀朗讀課文，想想課文圍繞花生講了哪些內(nèi)容？種花生--收花生--嘗花生--議花生--贊花生說(shuō)一說(shuō)朗讀課文，想想課文圍繞花生講了哪些內(nèi)容？其中哪些是詳寫，哪些是略寫。種花生（）（）（）收花生嘗花生議花生整體感知議花生。種花生、收花生、嘗花生。自讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)“我們”是怎樣種花生的。

我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō):“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。種花生/收花生買種翻地播種澆水居然

母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。寫出了母親的勤勞能干，又寫出母親為收獲節(jié)做了精心的準(zhǔn)備。吃花生分角色讀第6-9自然段我們的對(duì)話，按學(xué)習(xí)小組討論：1.姐弟們說(shuō)到了花生的哪些好處？說(shuō)一說(shuō)?；ㄉ奈兜篮苊馈；ㄉ梢哉ビ?。

花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處。

誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？議花生2.父親對(duì)花生作了幾次議論？幾次議論有什么不同？父親是怎樣評(píng)價(jià)花生的呢？找出父親贊美花生的語(yǔ)句。埋在地里高高地掛在枝頭一見就生愛慕之心矮矮地長(zhǎng)在地上挖起來(lái)才知道鮮紅嫩綠

花生沒(méi)有桃子、石榴、蘋果的外在的美麗，但它卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，不計(jì)較名利。

父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”第二次議論父親希望我們像花生一樣，做一個(gè)不計(jì)較名利、有益于他人、有益于社會(huì)的人。

我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人。”1.什么叫有用？2.對(duì)誰(shuí)有用？3.“體面”是什么意思？4.“講體面”是什么意思?（有真才實(shí)學(xué)）（別人、社會(huì)、國(guó)家）（外表，面子）（注重外表、面子）中心句課后作業(yè)

在我們生活中，也有很多像落花生一樣的人，他們讓我們明白了很多做人的道理，各小組舉幾個(gè)例子說(shuō)一下。課后作業(yè)

花生會(huì)讓我們想到那些默