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文檔簡介

染色體與遺傳（二）二輪專題復(fù)習(xí)知識框架染色體與遺傳染色體遺傳構(gòu)成行為觀察物質(zhì)基礎(chǔ)遺傳方式可遺傳變異(遺傳根本來源)化學(xué)組成類型染色體組型細(xì)胞分裂過程中的行為遺傳的染色體學(xué)說實驗細(xì)胞類型染料核酸歷史實驗細(xì)胞核遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳基因突變基因重組染色體畸變物質(zhì)基礎(chǔ)核酸歷史實驗1.DNA有哪些特點使其勝任遺傳物質(zhì)要職？（1）結(jié)構(gòu)穩(wěn)定——雙螺旋結(jié)構(gòu)讓DNA保持穩(wěn)定（2）能復(fù)制、均分，保證前后代遺傳物質(zhì)穩(wěn)定（3）存儲信息量大——堿基排列順序不同儲存大量遺傳信息（4）能變異——通過突變使種群中出現(xiàn)差異，適應(yīng)多變的環(huán)境選擇（5）能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成物質(zhì)基礎(chǔ)核酸歷史實驗2.DNA復(fù)制時解旋酶與DNA聚合酶能同時發(fā)揮作用嗎，為什么？能，DNA是邊解旋邊復(fù)制的物質(zhì)基礎(chǔ)核酸歷史實驗不都是，如煙草花葉病毒是通過復(fù)制實現(xiàn)，而艾滋病病毒則不是3.RNA作為遺傳物質(zhì)時，是通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息的傳遞嗎？舉例說明。物質(zhì)基礎(chǔ)核酸歷史實驗1.噬菌體與煙草花葉病毒感染實驗思路上有什么共性？他們都將核酸和蛋白質(zhì)分開后進(jìn)行探究物質(zhì)基礎(chǔ)核酸歷史實驗2.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如何證明肺炎雙球菌被轉(zhuǎn)化？（1）觀察菌落（2）觀察小鼠是否死亡（3）用同位素標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA，觀察新肺炎雙球菌是否有放射性遺傳方式細(xì)胞核遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳1.如何證明紫茉莉枝條的遺傳方式？正交、反交遺傳方式細(xì)胞核遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳1.欲證明某生物性狀遺傳符合基因分離定律，需要哪些條件？（1）該生物是真核生物（2）控制性狀的基因位于染色體上（3）控制性狀的基因是一對等位基因遺傳方式細(xì)胞核遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳2.哪些現(xiàn)象可以說明控制豌豆紫花、白花基因發(fā)生的分離？（1）雜合紫花自交后代出現(xiàn)性狀分離比3：1（2）雜交子一代測交，后代性狀1：1遺傳方式細(xì)胞核遺傳細(xì)胞質(zhì)遺傳3.一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，經(jīng)過自由組合能否產(chǎn)生4種精細(xì)胞？不能，只能2種，除非其中再發(fā)生交叉互換可遺傳變異(遺傳根本來源)基因突變基因重組染色體畸變1.黃色飽滿粒與白色凹陷粒玉米雜交，

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