管理者如何打造高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)-大綱

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦管理者如何打造高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)-大綱管理者如何打造高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)

【課程背景】

基層管理者是企業(yè)作戰(zhàn)的一線指揮官，他們的行動(dòng)直接關(guān)系著企業(yè)的進(jìn)展。而每一個(gè)基層管理者都是小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，基層管理者如何做，才干有效地指導(dǎo)員工支配自己的工作；基層管理者如何管，才干激發(fā)員工的激情，全力以赴去工作；基層管理又應(yīng)從哪些方面入手，打造一只彌漫活動(dòng)，高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，本次課程我們都將與您共同探討，幫您找到打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的落地辦法。

現(xiàn)象——

領(lǐng)導(dǎo)者不知道如何分配工作任務(wù)、授權(quán)不當(dāng)，導(dǎo)致大家完不成任務(wù)。

員工面向眾多的工作支配，不知輕重，總是出不了業(yè)績。

上下幾級在蹉跎時(shí)光中推諉著，做不完的事，做不了主的事，讓大家覺得壓力倍增！

期望——

領(lǐng)導(dǎo)者充分相信下屬，合理分工與授權(quán)。

員工自發(fā)接受任務(wù)，努力制造績效。

不僅僅傳授授權(quán)、交流、激勵(lì)、執(zhí)行等傳統(tǒng)理論，更注意協(xié)助管理者將這些被割迸裂的傳統(tǒng)理論靈便運(yùn)用到日常工作任務(wù)中去。

一個(gè)管理者，只要根據(jù)“聽話照做”就會(huì)看到一個(gè)自己親自打造的、有凝結(jié)力的、交流順暢的、具有超強(qiáng)戰(zhàn)爭力和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)！

【課程目標(biāo)】：

1.協(xié)助管理者明確身份，建立職業(yè)化管理性格

2.為團(tuán)隊(duì)注入樂觀的心情，讓團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)力提升起來

3.通過下屬時(shí)光管控，把團(tuán)隊(duì)重要的工作抓起來

4.找到工作指導(dǎo)的辦法，協(xié)助下屬建立良好的管理習(xí)慣

5.找到基層員工的交流頻道，消退下屬的不良心情

6.建立團(tuán)隊(duì)的交流機(jī)制，塑造團(tuán)隊(duì)親愛的企業(yè)文化

7.基于現(xiàn)實(shí)，找尋將來，為管理者找到將來進(jìn)展的藍(lán)圖

【課程大綱】

第一章高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的基石——塑造管理者的職業(yè)化性格

1.經(jīng)典案例：清朝閉關(guān)的后果

2.什么是職業(yè)化性格？

3.什么是格局？一個(gè)管理者為什么要有格局？

4.我們的境界與格局密切相關(guān)

5.擴(kuò)大格局的信心有多重要

6.擴(kuò)大格局最直接的辦法

7.擴(kuò)大格局影響我后半生

其次章高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的靈魂?—讓每個(gè)管理者樂觀起來

1.出色共享：《馬上勝利》的12種辦法

2.畫面的力氣——樂觀自信

3.經(jīng)典案例：幸福是什么？

4.如何轉(zhuǎn)變自己的心智模式

5.驚天隱秘：來自世界上最有影響力的女人歐普拉的解說

第三章高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的核心——在日常工作形成執(zhí)行的習(xí)慣

一、尋覓執(zhí)行力難提升的癥結(jié)點(diǎn)

1.關(guān)于執(zhí)行力在管理界的定義

2.尋覓每一個(gè)人的執(zhí)行力

3.尋覓每一個(gè)人的驅(qū)動(dòng)力

4.每一個(gè)員工之間的執(zhí)行力差距在哪里？

5.執(zhí)行力的障礙在哪里？

二、如何在工作中體現(xiàn)言出必行的高效執(zhí)行力

1.員工天天的工作狀態(tài)，你清晰嗎？

2.到底哪些問題拖慢了員工的工作效率？

3.如何保證過程中不丟事，保證真正擁有執(zhí)行力？

4.如何讓自己用執(zhí)行力獲得上司的認(rèn)可？

5.工作方案表，做到對部門管理胸有成竹

6.提升員工工作效率的奇特落地執(zhí)行表

7.進(jìn)度跟進(jìn)，保證團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)一目了然

8.一個(gè)既可以管下屬，又可以管上司的奇特落地辦法實(shí)現(xiàn)

三、堅(jiān)持，高效執(zhí)行力的