美術(shù)老師年度工作計(jì)劃

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美術(shù)老師年度工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

本年度我們高一美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教育教研技能，扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作，詳細(xì)工作計(jì)劃如下。

二、工作目標(biāo)：

1、通過(guò)備課組活動(dòng)，在集體備課、相互聽(tīng)課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)討論工作，如課題討論、論文撰寫，尤其是微課的實(shí)踐與探究，并組織老師學(xué)理論知識(shí)，溝通感想，促使組內(nèi)每一位老師扎實(shí)上好課。

3、積極協(xié)作美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，仔細(xì)預(yù)備各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽，如美術(shù)老師創(chuàng)作活動(dòng)、同學(xué)繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)競(jìng)賽中獲得好成果。

4、做好高一班級(jí)專業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。

三、主要活動(dòng)：

1、參與各類專題培訓(xùn)，提高課程意識(shí)

根據(jù)上級(jí)要求，實(shí)時(shí)參與繼續(xù)教育培訓(xùn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，學(xué)習(xí)與摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的技能。

2、扎實(shí)開(kāi)展專業(yè)、校本教學(xué)，提高自主進(jìn)展的技能

課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)展的主陣地，我組各老師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排，規(guī)范的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課、聽(tīng)課等各個(gè)討論環(huán)節(jié)，圍繞課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐閱歷方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新改變和整體要求，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合備課做到：經(jīng)?；仡?，課課對(duì)比。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向，明察同學(xué)基礎(chǔ)狀況，明白教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù)。豐富研討的形式：集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的閱歷性或理論性文章、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)討論室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、仔細(xì)聽(tīng)取區(qū)域內(nèi)外的骨干老師上示范課、基本功展示與競(jìng)賽、讀書心得溝通、學(xué)期論文溝通等。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過(guò)程管理，運(yùn)用攝影、攝像、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行仔細(xì)記錄，積累資源，形成共享。

3、參與評(píng)優(yōu)課等競(jìng)賽活動(dòng)

老師的.專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推動(dòng)老師的基本功訓(xùn)練，系統(tǒng)的開(kāi)展老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。我組老師要積極參與校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，爭(zhēng)取參與更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

4、輔導(dǎo)同學(xué)參與各級(jí)各類書畫競(jìng)賽

為參與各級(jí)各類活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，組內(nèi)老師做好輔導(dǎo)工作。

美術(shù)老師年度工作計(jì)劃2

通過(guò)了一年的美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)觀賞課又了肯定的認(rèn)識(shí)，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以同學(xué)自主學(xué)習(xí)的理念，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和觀測(cè)技能、分析技能和制造技能，特制定如下計(jì)劃，高一美術(shù)教學(xué)年度計(jì)劃。

一、美術(shù)鑒賞及選修模塊

狀況分析：

《美術(shù)鑒賞》是一般高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列。能援助同學(xué)在觀賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美技能，形成喜愛(ài)本民族文化、尊敬世界多元文化的情感和立場(chǎng)。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容以及國(guó)畫書法四部分。以學(xué)習(xí)鑒賞基礎(chǔ)?美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法?從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活閱歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。

鑒賞內(nèi)容：

中國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品、外國(guó)古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品

2、成就標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)”的學(xué)習(xí)，同學(xué)能夠：

(1)積極參加美術(shù)鑒賞活動(dòng)。

(2)懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當(dāng)運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)(如外形、色調(diào)、空間、材質(zhì)等)，以自己的觀點(diǎn)采納一種或多種方法描述、分析、說(shuō)明和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)行溝通。

(3)運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。

(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。

(5)理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。

(6)喜愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊敬世界多元文化。

(7)掌控一些國(guó)畫和書法的基本技能，從而為一些特長(zhǎng)生鋪好道路

(8)能夠更深一層理解國(guó)畫和書法的內(nèi)涵

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

(1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。

(2)了解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的.種類和形式。

(3)掌控外國(guó)繪畫各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些的畫家及其作品。

(4)了解中國(guó)優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語(yǔ)言。

2、理解目標(biāo)：

(1)、學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

(2)、能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

(3)、理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。

三、詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃：

1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。運(yùn)用電腦課件進(jìn)行授課，讓同學(xué)自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓同學(xué)在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。培育他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的信息資源庫(kù)，很簡(jiǎn)單找到一些書本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上那么可以組織同學(xué)進(jìn)行彼此之間的溝通活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí)，工作計(jì)劃《高一美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓同學(xué)自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。提高同學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的技能。讓同學(xué)走出教室、走出學(xué)校、走向社會(huì)、走進(jìn)自然。

美術(shù)老師年度工作計(jì)劃3

為了貫徹國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育改革的精神，真正實(shí)施素養(yǎng)教育，并結(jié)合我校的實(shí)際狀況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，貫徹以同學(xué)自主學(xué)習(xí)的理念，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和觀測(cè)技能、分析技能和制造技能，特制定如下計(jì)劃。

一、狀況分析：

美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知、閱歷和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。

“美術(shù)鑒賞”是一般高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“觀賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能援助同學(xué)在觀賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美技能，形成喜愛(ài)本民族文化、尊敬世界多元文化的情感和立場(chǎng)。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分。

1、內(nèi)容建議：

〔1〕鑒賞基礎(chǔ)：美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法，從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用。

2、鑒賞內(nèi)容：

外國(guó)古代、代現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品。

3、學(xué)習(xí)活動(dòng)建議

鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活閱歷相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。

用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。

2、成就標(biāo)準(zhǔn)

通過(guò)“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí)，同學(xué)能夠：

〔1〕積極參加美術(shù)鑒賞活動(dòng)。

〔2〕懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當(dāng)運(yùn)用美術(shù)術(shù)語(yǔ)〔如外形、色調(diào)、空間、材質(zhì)等〕，以自己的觀點(diǎn)采納一種或多種方法描述、分析、說(shuō)明和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，并與他人進(jìn)行溝通。

〔3〕運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。

〔4〕知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。

〔5〕理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。

〔6〕喜愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊敬世界多元文化。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

〔1〕從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。

〔2〕了解中國(guó)古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。

〔3〕掌控外國(guó)繪畫的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些聞名的畫家及其作品。

〔4〕了解中國(guó)優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的'內(nèi)在表達(dá)語(yǔ)言。

2、理解目標(biāo)：

〔1〕學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

〔2〕能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

〔3〕理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。

三、詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃：

1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合。

充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使高中美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。運(yùn)用電腦課件進(jìn)行授課，讓同學(xué)自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以常常的轉(zhuǎn)變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓同學(xué)接受，讓同學(xué)歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

2、課堂教學(xué)延伸。

為了進(jìn)展同學(xué)自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的技能，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓同學(xué)在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容。培育他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的信息資源庫(kù)，很簡(jiǎn)單找到一些書本上沒(méi)有的美術(shù)知識(shí)。在課堂上那么可以組織同學(xué)進(jìn)行彼此之間的溝通活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識(shí)