2023年關(guān)于小學(xué)教育工作計(jì)劃匯總八篇

2023年關(guān)于小學(xué)教育工作計(jì)劃匯總八篇小學(xué)教化工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境愛護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，環(huán)境愛護(hù)強(qiáng)調(diào)以教化為本，環(huán)境教化作為貫徹黨和政府提出的科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要工作，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。環(huán)境教化作為學(xué)校開展素養(yǎng)教化的有效抓手，在教化內(nèi)容和形式上圍繞以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)建實(shí)力培育為核心，在課堂教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行環(huán)境教化滲透，課外開展了多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓音樂教化成為滲透環(huán)境教化的有利手段，并發(fā)揮應(yīng)有的作用。

二、主要工作

1．仔細(xì)學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》與環(huán)境學(xué)問，找出其中的聯(lián)系與相通之處。加強(qiáng)課程建設(shè)，提升課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。

2．堅(jiān)持學(xué)科滲透，深化環(huán)保教化。

三、日程支配

九月份

1、了解學(xué)生暑假里學(xué)習(xí)的環(huán)保學(xué)問和環(huán)保歌曲，并做溝通。

2、組織青年老師環(huán)保課的`進(jìn)行。

十月份

1、環(huán)保專題：怎樣看演出與競賽

2、學(xué)科滲透環(huán)保教化。

十一月份

1、組織豎笛爭霸賽的實(shí)行。

2、參加市音樂老師教研活動(dòng)。

十二月份

1、環(huán)保專題：冬天的歌

2、結(jié)合綜合實(shí)踐課題：雪花的故事

一月份

1、學(xué)期工作總結(jié)、整理、上交資料。

2、學(xué)校音樂練兵課展示活動(dòng)。

三月份

1、參與市、區(qū)教材分析，制定環(huán)境教化安排

2、學(xué)生回憶、演唱寒假里學(xué)習(xí)的環(huán)繞學(xué)問和環(huán)繞歌曲。

3、布置植樹節(jié)里同學(xué)留意的環(huán)繞事項(xiàng)。

四月份

1、合音樂基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)的教化；

2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐去詳細(xì)化、形象化的教化

3、是結(jié)合組織教法和條件作業(yè)去設(shè)計(jì)情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性。

五月份

1、布置國慶節(jié)旅游的環(huán)保事宜。

2、以外出參與區(qū)、市大型競賽為契機(jī)，大力宣揚(yáng)綠色生活、綠色消費(fèi)，支持環(huán)保行動(dòng)。

六月份

從身邊的小事做起，落實(shí)綠色行動(dòng)。音樂活動(dòng)中，不隨意亂仍雜物；愛惜花草樹木。

七月份

1、總結(jié)本學(xué)期學(xué)科環(huán)保教化狀況

2、整理上交資料

小學(xué)教化工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合實(shí)行《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提高老師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高老師實(shí)施素養(yǎng)教化的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、詳細(xì)目標(biāo)

通過開展老師職業(yè)道德教化活動(dòng)，形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿足、家長滿足、社會(huì)滿足。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、時(shí)事政治教化：進(jìn)一步增加開創(chuàng)教化教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感。

2、政策法規(guī)教化：以《老師法》、《教化法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身平安事故預(yù)防與處理方法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高法律素養(yǎng)，懂法、遵守法律、用法，全面推動(dòng)依法治教、依法治校的進(jìn)程。

3、職業(yè)道德教化：以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師群體的先進(jìn)事跡，把愛與責(zé)任的教化放在師德建設(shè)的首位。

4、教化理論學(xué)習(xí)：以《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》、《基礎(chǔ)教化新課程通識(shí)培訓(xùn)學(xué)問》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將老師心理健康教化、班主任工作理論學(xué)問、現(xiàn)代教化技術(shù)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高教化教學(xué)水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教化課程改革的須要。

5、加強(qiáng)對(duì)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《校本研修面對(duì)面》《教化技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推動(dòng)中的問題與反思》的學(xué)習(xí)。

四、培訓(xùn)形式

以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主，老師自學(xué)、反思為輔。采納上課、聽報(bào)告、觀看錄像，開展專題講座、問題研討、案例剖析、師德論壇、社會(huì)實(shí)踐、寫反思體會(huì)文章等形式進(jìn)行。

五、培訓(xùn)時(shí)間

師德的養(yǎng)成是老師終身的實(shí)踐課題。師德培訓(xùn)只是利用部分時(shí)間理解師德的本質(zhì)，相識(shí)師德的實(shí)踐要點(diǎn)。因此，初擬培訓(xùn)時(shí)間不低于50學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn)20學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)20學(xué)時(shí)，反思學(xué)習(xí)10學(xué)時(shí)。

六、詳細(xì)措施

1、專題講座：主動(dòng)參與學(xué)校組織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn)，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)切、參加我校新課程改革和實(shí)施素養(yǎng)教化的試驗(yàn)探討。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，剛好了解課改信息。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于老師職業(yè)道德教化活動(dòng)的全過程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。比照《規(guī)范》的要求，針對(duì)整改中查找出來的問題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細(xì)致的.師德師風(fēng)要求，加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

3、自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教化教學(xué)活動(dòng)為思索對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行諦視和分析，用教化科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲得學(xué)問，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高自我覺察水平，促進(jìn)自身實(shí)力的發(fā)展。在前期貫徹實(shí)施的基礎(chǔ)上，按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教化法》、《老師法》和《規(guī)范》等要求，仔細(xì)比照檢查，撰寫自我剖析材料。

4、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深化探討和解決問題，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。

5、課題探討：在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會(huì)，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索閱歷，注意個(gè)案的探討，通過動(dòng)手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。

小學(xué)教化工作安排篇3

一、加強(qiáng)學(xué)校教化信息化建設(shè)。

大力推動(dòng)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)。

A、加強(qiáng)集體備課、電子備課建設(shè)。

B、加快我校教學(xué)資源庫的建設(shè)。

C、主動(dòng)開展校內(nèi)廣播電視節(jié)目播放。

D、開展學(xué)生多樣信息技術(shù)活動(dòng)。

E、主動(dòng)開展學(xué)校辦公自動(dòng)化建設(shè)。

二、加強(qiáng)學(xué)校專用室建設(shè)。

根據(jù)?、蝾悩?biāo)準(zhǔn)改造和建設(shè)學(xué)校的科學(xué)試驗(yàn)室、勞技教室、音樂室、美術(shù)室、圖書館等各類專用教室。加強(qiáng)和完善科學(xué)探究試驗(yàn)室及教學(xué)儀器設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)；加強(qiáng)勞技教室、音樂教室等功能室設(shè)施建設(shè)和改造，滿意教學(xué)現(xiàn)代化的須要；重視和加強(qiáng)學(xué)校體育場所建設(shè)、器材設(shè)施的配備工作；大力推動(dòng)圖書室藏書的標(biāo)準(zhǔn)化、正版化、數(shù)字化建設(shè)。

三、加強(qiáng)教化技術(shù)管理和應(yīng)用。

對(duì)從事試驗(yàn)室工作的人員、圖書管理員、各功能教室管理員、校內(nèi)網(wǎng)管理員等人員逐步實(shí)行職業(yè)化、專業(yè)培訓(xùn)與管理，全面提高教化技術(shù)裝備人員素養(yǎng)，建設(shè)一支與教化現(xiàn)代化、信息化相適應(yīng)的隊(duì)伍。

四、項(xiàng)目安排。

1、按省“四配套”標(biāo)準(zhǔn)要求配足、配齊各專用教室設(shè)施設(shè)備和試驗(yàn)儀器。

2、改造學(xué)校部分教室的教學(xué)設(shè)備，添置有關(guān)設(shè)備。

3、添置老師辦公用多媒體電腦若干臺(tái)。

五、主要措施。

（一）提高相識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

教化技術(shù)裝備工作在現(xiàn)代學(xué)校教化體系中有著重要的地位和作用，對(duì)構(gòu)建面對(duì)二十一世紀(jì)的基礎(chǔ)教化具有非常重要的意義。要站在教化優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，全面貫徹實(shí)施黨的教化方針以及省委、《關(guān)于加快建設(shè)教化強(qiáng)省領(lǐng)先基本實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化的確定》和義務(wù)教化改為均衡發(fā)展的`精神，正確相識(shí)和對(duì)待現(xiàn)代教化技術(shù)裝備工作。

（二）多渠道籌措資金，加大現(xiàn)代教化裝備的投入。

現(xiàn)代教化技術(shù)裝備工作，技術(shù)含量高，儀器設(shè)備更新?lián)Q代速度快，須要經(jīng)費(fèi)投入大。因此，要確保裝備經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定的前提下，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐年有所增加，并保證?？顚Ｓ谩Ｒ鲃?dòng)爭取地方政府和學(xué)校董事會(huì)成員的支持，多渠道籌措資金，為學(xué)?，F(xiàn)代教化技術(shù)裝備服務(wù)，加快我?，F(xiàn)代教化技術(shù)裝備工作的步伐。

（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)工作。

現(xiàn)代教化技術(shù)須要高水平的老師去駕馭應(yīng)用。提高老師素養(yǎng)，是推動(dòng)現(xiàn)代教化技術(shù)裝備工作的關(guān)鍵。學(xué)校要加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，促進(jìn)各學(xué)科老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化理論、更新教化觀念、補(bǔ)充新學(xué)問，正確駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)的方法和技能，主動(dòng)激勵(lì)各學(xué)科老師充分利用現(xiàn)代教化技術(shù)裝備，提高教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量和效益。

（四）加強(qiáng)專用教室管理，加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理，使教化裝備真正落到實(shí)處。

（五）充分利用現(xiàn)有設(shè)備，主動(dòng)開展各類活動(dòng)。

小學(xué)教化工作安排篇4

隨著素養(yǎng)教化的不斷深化，我們已經(jīng)從更深的層次面上相識(shí)到學(xué)校這個(gè)特別的社會(huì)環(huán)境對(duì)培育全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教化內(nèi)容和方法，干脆制約學(xué)生德智體美勞等方面的`全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級(jí)學(xué)生的日常行為，提高其自理實(shí)力，形成良好的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本安排。

一、目的意義

教化德為先。養(yǎng)成教化是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級(jí)新生德育工作的重點(diǎn)，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教化，培育學(xué)生文明禮貌，獨(dú)立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深化開展。

二、詳細(xì)內(nèi)容

依據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，養(yǎng)成教化的內(nèi)容分為下列幾個(gè)板塊：

（一）禮儀常規(guī)

1、自學(xué)生入學(xué)起，著重讓學(xué)生懂得：

①上學(xué)穿戴要整齊；

②上課鈴聲響馬上有序的進(jìn)教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。

③上、下課時(shí)，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然嘹亮、整齊。

④上學(xué)遲到，應(yīng)在教室門口先向老師報(bào)告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時(shí)，腳步要輕捷，入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲，并馬上集中精神聽課。

⑤懂禮貌，在校內(nèi)外見到老師主動(dòng)問好，會(huì)用“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“感謝”等禮貌用語。

⑥課間如有緊急狀況須要離開課堂，須向老師請(qǐng)假，經(jīng)老師同意后才可出去。

（二）學(xué)習(xí)常規(guī)

1、培育學(xué)生養(yǎng)成課前打算的好習(xí)慣每天自覺將下堂課所需物品打算妥當(dāng)。

2、班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我愛國旗”的教化，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時(shí)看法要仔細(xì)肅穆、列隊(duì)要整齊、唱國歌時(shí)聲音要洪亮、整齊。

3、老師上課時(shí)應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)讀書寫字的基本要求：

①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；

②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；

③握姿：握筆姿態(tài)正確，手離筆尖一寸；

④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；

⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時(shí)身坐正，讀書聲音嘹亮，要抑揚(yáng)頓挫，不能唱讀。留意句與與之間的停頓；

⑥發(fā)言：先舉手，動(dòng)作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準(zhǔn)問題，回答完整，聲音嘹亮，不說半句話。

4、要求學(xué)生上課仔細(xì)聽課，剛好、獨(dú)立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯(cuò)誤要?jiǎng)偤糜喺?/p>

5、班主任和數(shù)學(xué)老師要利用晨會(huì)和口語交際課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心傾聽，主動(dòng)思索，主動(dòng)表達(dá)。

（三）紀(jì)律常規(guī)

班主任要結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)教化。

1、每天按時(shí)上課、不遲到、不早退，有事向老師請(qǐng)假。

2、集隊(duì)做到快、靜、齊，行進(jìn)中不打鬧。

3、上下樓梯時(shí)靠右走，不準(zhǔn)推擠別人，不扶肩搭背。

4、課間活動(dòng)不追逐打鬧。不大聲喧嘩，不做危急、猛烈的動(dòng)作。

5、愛惜公物，不破壞花草樹木。

（四）衛(wèi)生常規(guī)

1、各班設(shè)立學(xué)生輪番值日制度。學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。學(xué)生值日時(shí)不許家長代勞，班主任要?jiǎng)偤帽頁P(yáng)做得好的同學(xué)。

2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。

3、留意個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

4、自己能做的事情自己做。

5、疼惜課本、文具。

6、教化學(xué)生不亂扔雜物，主動(dòng)維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生清潔，見到紙片撿起來。

班主任要充分利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間實(shí)行如“我能行”、“小鬼當(dāng)家”之類有益活動(dòng)。有針對(duì)性的開展“比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比實(shí)力”的活動(dòng)。同時(shí)要擅長發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，剛好表揚(yáng)，以點(diǎn)帶面。

（五）列隊(duì)做操

要求學(xué)生學(xué)會(huì)聽體育口令，班干部報(bào)數(shù)。培育從小熬煉身體的意識(shí)，齊步走、向右、向左轉(zhuǎn)等基本常識(shí)。養(yǎng)成做操仔細(xì)、動(dòng)作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習(xí)慣。

詳細(xì)內(nèi)容：

1、是否快速精確到達(dá)指定地點(diǎn)。

2、按音樂完成整套動(dòng)作。

3、做操動(dòng)作正確，規(guī)范、到位，整體效果好。

小學(xué)教化工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

孩子是祖國的將來，讓他們健康、歡樂的成長是我們每位教化者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教化也是其中不行缺少的一部份。為了培育學(xué)生的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，對(duì)每一個(gè)家庭而言，父母含辛茹苦地哺育孩子，目的是希望孩子強(qiáng)壯成長，成為國家的有用之才，同時(shí)也為家庭、為父母爭光。一個(gè)人從小學(xué)到中學(xué)，差不多有12年時(shí)間在學(xué)校里度過，約占人生六分之一的時(shí)間。如今的在校學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進(jìn)校門，人雖然不在父母身邊，但父母的心時(shí)刻維系著子女，牽掛著他們的平安，總希望他們?cè)趯W(xué)校安平安全地讀書。因此，作為學(xué)生，為了自身的華蜜，也為了體諒父母的一片苦心，人人都應(yīng)增加自我愛護(hù)意識(shí)，珍惜健康和生命，時(shí)刻牢記”兩個(gè)字。我班特制定中小學(xué)公共平安教學(xué)安排：

二、基本狀況：

孩子們都酷愛學(xué)校，酷愛班級(jí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束實(shí)力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。

三、工作目標(biāo)及基本要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的實(shí)力

2、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

3、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：在實(shí)現(xiàn)班集體的`奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。

5、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理實(shí)力。

四、詳細(xì)措施：

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。

4、加強(qiáng)平安教化，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展平安學(xué)問教化，平常多深化了解，剛好發(fā)覺問題，剛好處理，確保學(xué)生平安。

5、抓好兩操的教化。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教化孩子。

五、詳細(xì)工作支配：

本冊(cè)教材分四個(gè)階段學(xué)習(xí)：

1———4周

第一課《上學(xué)和放學(xué)》

其次課《相識(shí)交通標(biāo)記》

第三課《相識(shí)簡潔的危急標(biāo)記》

5———8周

第四課《社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)平安》

第五課《用電平安》

第六課學(xué)習(xí)一些食品平安等學(xué)問

9————12周

第七課食品平安學(xué)問

第八課當(dāng)心，別傷著

第九課學(xué)會(huì)自我愛護(hù)

13————16

第十課時(shí)乘車的平安

第十一課課間活動(dòng)要留意平安

第十二課在

家的勞動(dòng)平安

第十三課學(xué)校勞動(dòng)平安

17—————放假：

聯(lián)系實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)平安教化

教學(xué)安排對(duì)于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過我們供應(yīng)的一年級(jí)平安教化教學(xué)工作安排，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行！

小學(xué)教化工作安排篇6

班級(jí)平安維護(hù)工作是做好學(xué)校教化工作的前提條件，是搞好班級(jí)教化教學(xué)的必要保證。重視班級(jí)平安管理和對(duì)同學(xué)進(jìn)行常常性的平安教化和自我維護(hù)教化，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教化教學(xué)環(huán)境，才能保證同學(xué)的健康生長，為學(xué)校順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，為教化改革和發(fā)展獨(dú)創(chuàng)良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以和最近發(fā)生的一些狀況，我深受啟發(fā)特制定本平安工作安排如下：

1、班主任要對(duì)本班平安工作負(fù)責(zé)，要分析班級(jí)同學(xué)的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)平安工作規(guī)章制度。

2、重視平安教化，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教化，以和做好放學(xué)路對(duì)的管理。

(2)防課間意外的教化，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學(xué)排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教化，要進(jìn)行防溺水的教化，開展以溺水后自救，溺水者的`救援為主要內(nèi)容的教化。

(4)防觸電的教化，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以和對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教化，邀請(qǐng)醫(yī)生來班進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教化，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事務(wù)發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教化；重視同學(xué)們身體健康教化，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安維護(hù)措施，主動(dòng)做好運(yùn)動(dòng)前的打算操，盡量防止運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教化；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教化。

3、要常常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教化、法制教化、心理健康教化、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財(cái)寶平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教化，做到有安排、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)平安事故報(bào)告制度，做到和時(shí)、精確。妥當(dāng)處置各類突發(fā)事務(wù)。

5、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留同學(xué)、關(guān)好門窗方可離校。

小學(xué)教化工作安排篇7

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)班主任及語文教學(xué)工作，為了更好地完成工作任務(wù)，現(xiàn)制定工作安排如下：

一、工作職責(zé)

1、一年級(jí)班主任工作

2、一年級(jí)語文教學(xué)工作

二、工作目標(biāo)

1、班主任工作目標(biāo)

（1）培育、形成良好的班風(fēng)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

（3）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)切愛惜每一位學(xué)生。

（4）使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。

2、語文教學(xué)工作目標(biāo)

力爭取得全鎮(zhèn)前五名。

三、工作措施

1、班主任工作措施

（1）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

（2）激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

（3）向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

（4）主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

2、語文教學(xué)工作措施

（1）在培育學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣上多花時(shí)間，進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。

（2）針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，依據(jù)新課程安排，以發(fā)展學(xué)生的語文愛好為主，提高主動(dòng)性，讀寫說結(jié)合，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

（3）圍繞教學(xué)重點(diǎn)支配基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)和基本實(shí)力的訓(xùn)練，注意熟讀、精講、多練，將語言文字的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練落到實(shí)處。

（4）注意語文學(xué)習(xí)中美育、德育的滲透，逐步形成主動(dòng)的人生看法和正確的價(jià)值觀。

（5）激勵(lì)學(xué)生多閱讀、多積累，注意語文實(shí)踐實(shí)力的發(fā)展。

小學(xué)教化工作安排篇8

本學(xué)期，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是接著深化探究最佳課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革；依據(jù)老師進(jìn)修學(xué)校年度工作支配和我校實(shí)際，制定教學(xué)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)執(zhí)行黨和國家的教化方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn)，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、總結(jié)改革閱歷，進(jìn)行成果溝通推廣。

2、深化課堂教學(xué)模式改革，形成固定教學(xué)流程。

3、抓實(shí)抓好校本教化科研，提高課堂教學(xué)技能。

4、落實(shí)好校本培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

5、制定并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

6、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度，形成特色班級(jí)文化。

三、工作措施

1、成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)探討工作；

2、改革教研課、課題探討課、片區(qū)溝通課三課合一，體現(xiàn)教化科研老師培訓(xùn)一體化。

四、詳細(xì)工作及要求

（一）抓好常規(guī)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道。

1、嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程安排，開齊課程，開足課時(shí)，教育處在開學(xué)前制定宏觀課表，調(diào)整課時(shí)，各年級(jí)依據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。

2、努力為學(xué)生減負(fù)，制定合理的作息時(shí)辰表，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè)；教

師要?jiǎng)偤脤?duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測批改或批閱。

3、教育處加強(qiáng)常規(guī)檢查，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案，剛好對(duì)老師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，做好期中期末考試及月考成果分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

4、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng)，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目安排，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng)。

5、政教處對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好檢查評(píng)比記錄；對(duì)值周員做好要求和培訓(xùn)。

（二）強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順當(dāng)有效。

1、接著深化探究有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組、備課組制定教學(xué)探討活動(dòng)安排，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展。

2、加強(qiáng)集體備課，保證備課時(shí)間、人數(shù)和備課質(zhì)量。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。詳細(xì)要求是：根據(jù)學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參與備課，數(shù)學(xué)、語文、英語三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí)，物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí)。

3、教育處與教研室要統(tǒng)籌支配教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)探討活動(dòng)；特殊要組織好老師聽評(píng)課，每次教學(xué)研討課評(píng)課都要做好問題歸納和分析，通過探討拿出解決問題的方法和方案。聽課老師要仔細(xì)做好聽課筆記，并填寫聽課活頁記錄，由教育處定時(shí)檢查。

（三）以學(xué)代培，以研促改，努力推動(dòng)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化。

1、扎實(shí)做好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)老師專業(yè)成長。首先是對(duì)新一年班主任上崗培訓(xùn)，其次是老師專業(yè)成長培訓(xùn)，除按要求參與進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外，學(xué)校每月組織兩次老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次集中輔導(dǎo)，一次自學(xué)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。

2、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)探討。本學(xué)期，學(xué)校仍舊把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上，重點(diǎn)探討“新的課堂教學(xué)模式下，如何提高課堂教學(xué)效率”。

3、老師的'教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)探討手冊(cè)要緊密結(jié)合，使教學(xué)探討和課題探討相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)探討課題，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)探討內(nèi)容，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來。

4、深化進(jìn)行科研課題實(shí)施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和運(yùn)用。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展實(shí)力培育策略探討》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣，本學(xué)期安排在全校任課老師中進(jìn)行推廣。國家級(jí)課題《以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)實(shí)力的策略探討》正在實(shí)施，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料。

5、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高。課堂反思，包括自己上課和集體聽課；要常常反思，每個(gè)星期至少一次；外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)歸來必需在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào)，必要的在全校做匯報(bào)溝通；日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，就圍繞你的教化教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫，每兩周一篇，教研組長每月檢查一次，學(xué)校隨機(jī)抽查，這項(xiàng)工作由我自己來做。

（四）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開展實(shí)踐的德育教化；實(shí)施小組化班級(jí)管理策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。

1、早自習(xí)時(shí)間，班主任不允許坐班。八年和九年級(jí)開學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng)，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理；七年級(jí)新生須要從頭帶起，原則上一個(gè)月后要形成制度，由班級(jí)干部、小組長或課代表組織學(xué)生獨(dú)