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文檔簡介

2023年自信演講稿匯編八篇自信演講稿篇1

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今日“國旗下的講話”的題目是:充溢自信,迎接考試。

一場雨沖淡了夏季的燥熱,在這個(gè)綠意蔥郁的六月,我們將迎來期末考試。

期末考試是對我們本學(xué)期所學(xué)學(xué)問的一次檢測,是對每個(gè)人心理的一次挑戰(zhàn),更是對同學(xué)們的誠信度的一次考驗(yàn)。不是全部人都可以成為佼佼者,但我們可以比上次的自己有進(jìn)步,做自己的強(qiáng)者。

首先,同學(xué)們應(yīng)正確看待考試。既不能過分驚慌,也不能滿不在乎。要以從容、自信的心態(tài)面對考試,考試只是對我們駕馭學(xué)問的一種檢測,只能代表本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,它不能代表我們的方方面面。同學(xué)們是否聽過這樣一個(gè)寓言故事,夏王讓后羿為他表演射箭,射中靶心就賞千兩黃金,反之,若射不中,就減去一千戶封地。結(jié)果后羿竟然屢射不中。所以,假如同學(xué)們考試時(shí)顧念太多,就發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。只有在復(fù)習(xí)迎考時(shí),將心情調(diào)整為謹(jǐn)慎而不驚慌才是最佳狀態(tài),自信應(yīng)考,才能正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

其次,要仔細(xì)復(fù)習(xí),不打無打算之仗。俗話說:一份耕耘,一份收獲。要想收獲一份令自己滿足的成果,就應(yīng)依據(jù)自身狀況制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排。對復(fù)習(xí)時(shí)間做出科學(xué)合理的支配。珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間輕易地從指間溜走,不要當(dāng)考試前一天晚上才感嘆自己復(fù)習(xí)不到位,因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目較多,同學(xué)們應(yīng)依據(jù)自己的'各個(gè)科目的強(qiáng)弱來確定復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。八年級同學(xué)面臨生物與地理的結(jié)業(yè)考,任務(wù)偏重,希望大家可以做到仔細(xì)復(fù)習(xí),科學(xué)復(fù)習(xí),順當(dāng)結(jié)業(yè)。

最終,我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):期末考試是對我們?nèi)似返囊淮螠y評。誠信是立人之本,從“曾子殺豬”到“立木為信”,無不體現(xiàn)了誠信這一良好品德的寶貴。正如古人所云:反身而誠,樂莫大焉。只有做到真誠無偽,才可使內(nèi)心無愧。坦然安靜,給人帶來最大的精神歡樂。

本次考試希望大家拒絕作弊,考出真水平,拒絕小抄,考出真精神,拒絕帶手機(jī),考出真風(fēng)采,拒絕傳紙條,考出真成果。

最終希望同學(xué)們做到仔細(xì)復(fù)習(xí),調(diào)適心態(tài),細(xì)致答卷。祝福大家在公允公正的考試環(huán)境中憑借真正的實(shí)力考出一份讓自己滿足的成果。

感謝大家,我的講話結(jié)束了。

自信演講稿篇2

只要信念沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,英勇地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?,讓生命煥發(fā)出才智與堅(jiān)毅的光輝。

假如有人問我:一個(gè)人在社會上立足,最不行缺少的品質(zhì)是什么?我會毫不猶豫地說:信念。

曾經(jīng)有一個(gè)寵愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件非??量獭U迥?,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有很多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:只要信念沒有被打碎。結(jié)果,青年最終得償所愿,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師。

人生在世,不行能總是平平安安、一帆風(fēng)順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信念,只要振作精神,下定決心,解除萬難,就肯定會有希望。張海迪,對生活充溢了信念,以堅(jiān)韌的毅力歡樂地學(xué)習(xí)和生活,并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。她活出了自身的漂亮,活出了自己的出類拔萃。她是生活的強(qiáng)者。

80多年前的一個(gè)夜晚,一場大火無情地?zé)龤Я藧鄣仙难兄乒S。次日早晨,67歲的愛迪生踩在百萬交道的'廢墟上,樂觀地說:現(xiàn)在我們又可以重新起先了。愛迪生心中燃燒著不滅的信念之火,在科學(xué)的征途中奮斗了一生,他是事業(yè)上的強(qiáng)者。

看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。這首歌頌得好極了,它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立即與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在想起來,它使我懂得了:一旦失敗,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決果斷站起來,從頭再來。這就是信念。信念是成功者、勝利者的搖籃。

人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起(拿破侖語)。特殊是在這個(gè)競爭日益激烈的社會,即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信念沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,英勇地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?,讓生命煥發(fā)出才智與堅(jiān)毅的光輝。

只要信念沒有被打碎,這句話應(yīng)當(dāng)成為我們的人生箴言,如是,我們就將成為一個(gè)不行戰(zhàn)勝的人,就可以創(chuàng)建出人間奇跡。

自信演講稿篇3

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:

大家好!

矯捷的蒼鷹扇動著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,找尋自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),受到英雄的仰慕。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?

生活中有這樣一個(gè)故事:

一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成果考入了美國一所聞名的高校。懷揣著幻想,他告辭了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡潔:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的`機(jī)場,迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就興奮的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能丟失那個(gè)叫獨(dú)立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己?!闭f完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就干脆登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金,且有數(shù)篇論文接連發(fā)表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告知我們一個(gè)道理:每個(gè)人誕生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄予于他人,,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事。

同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信!

同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在學(xué)問的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!

羅馬的宏偉并非一日建成的,勝利更非一蹴而就的。為了明天絢麗的笑容,讓我們用學(xué)問武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡拇?;讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的將來不是夢,我仔細(xì)的過每一分鐘,我的將來不是夢,我的心跟著希望在走?!?/p>

敬愛的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌強(qiáng)壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛的果實(shí)終將屬于我們。

敬愛的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強(qiáng)起來,一起同行那美妙的人生路!

自信演講稿篇4

老師們、同學(xué)們:

踏上演講臺,我望見大家跟我一樣,心頭都亮著一盞明燈,這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?,大家坐在這里才如此神采奕奕,精神激昂。

是的,自信是人生的一盞明燈,它照射我們成長.它照射我們走向成熟的人生。

先說一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國聞名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時(shí),女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫她的大姐擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑害怕的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關(guān)鍵,假如女主角仍舊演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場寂然,大姐久久沒有說話。突然,她抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得特別自信,特別真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基興奮地說:“我們又擁有了一位新的表演藝家!”

這是一個(gè)發(fā)人深思的故事,為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

世界科學(xué)領(lǐng)域原來應(yīng)當(dāng)擁有更多的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和愛因斯坦,世界文壇原來也應(yīng)當(dāng)擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而,許很多多原來可以成為杰出人才的人都被埋沒了,被什么埋沒的?自卑!

因?yàn)樽员?,就沒有志氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難的志氣;因?yàn)樽员?,就得過且過,同流合污——因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無悔的青春,要想寫出人生奇麗的.詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!

我國受人敬重的婦產(chǎn)科專家林巧稚,誕生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥?。讀書時(shí)又受到男同學(xué)的卑視。一次期末考試,男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道:“你們女同學(xué)能考及格就不簡潔了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,我們要得110分!”在自信念的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果真得了第一名。

居里夫人曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)當(dāng)有恒心,尤其要有自信念!我們必需信任,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的無稽之談等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然,我所說的自信,不是無源之水,無本之木,我們的自信來自對祖國絢麗明天的信念。我們是時(shí)代樂章上的一個(gè)音符,所以我們面對任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)無望彷徨。

同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者,我們的生活將因此而閃耀奇麗光彩!

自信演講稿篇5

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!今日我為大家演講的題目是《我自信,我勝利》。

一株嫩草在清風(fēng)中搖曳,一汪清泉在雨絲中醉人地蕩漾。陽光也猶如一只歡快的鳥兒,從去年冬天的屋脊,一下子躍上了春天的枝丫。緊隨著春的腳步,我們又一同走過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。多數(shù)次大大小小的考試,千萬回曲曲折折的考驗(yàn)又一次與我們不期而遇,失敗在我們毫無打算的`狀況接踵而來。面對挑戰(zhàn),你打算好了嗎害怕柔弱者,怕苦怕累者,投機(jī)取巧者確定是這場挑戰(zhàn)中的落伍者。在學(xué)習(xí)的路途中,只有充溢自信,英勇而堅(jiān)毅的跋涉者,才能成為最終的成功者。德國聞名天文學(xué)家開普勒,4歲出天花,留下一臉麻子,后又患腥紅熱,高燒壞了眼睛,成了高度近視,倘如這些災(zāi)難降到我們身上,或許我們發(fā)愁,自已都這樣了,活著還有啥味兒……但是,他卻絲毫沒有失去自信,在貧疾交加中斗志昂揚(yáng),建立了行星運(yùn)動三大定律,為牛頓發(fā)覺萬有引力打下了基礎(chǔ)!

在逆境中,不失自信,古今中外屢見不鮮,聾、啞、盲的海倫凱勒憑劇烈的自信考入哈佛高校;張海迪幼年因病高位截癱,但她自信努力,成了作家和翻譯家;貝多芬耳聾后譜寫《命運(yùn)交響曲》……

美國心理學(xué)家曾對800名一般人進(jìn)行30多年的跟蹤探討,得出的結(jié)論是,成就最大與最小的人之間,最明顯的差異不在于智力水平,而在于是否擁有自信念,擁有不屈不撓,永不言敗的意志性格。我國也做過類似的調(diào)查探討,有關(guān)部門對115名在市級各類競賽中獲獎的同學(xué)進(jìn)行過一次具體的調(diào)查,發(fā)覺他們中間智力超群者并不多,家庭的物質(zhì)文化條件也并不優(yōu)越,然而,大多數(shù)人擁有一份堅(jiān)毅的自信念。這些材料和探討證明:任何卓越的智力活動的成果,既包含一個(gè)人的智力因素,更包含了主動的人格因素。自信,是勝利的基石。

樹立自信,也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成果的先決條件。自主學(xué)習(xí),不等不靠,信任自己能學(xué)好,確信自己能進(jìn)步,自信自己能勝利。

擁有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有自信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有自信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……信任自信的力氣,它可以點(diǎn)石成金,琢木為玉。

同學(xué)們,志向與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只一步之遙,但這一步必需付出艱辛的努力和苦澀的汗水,勝利的彼岸,可望也可即,只是它屬于英勇而自信的跋涉者。學(xué)海書山的路上,我們只有背好自信的行囊,抓牢自信的纜繩,步履才更平穩(wěn),足音才會更堅(jiān)實(shí)!

一代偉人曾說過:“自信人生三百年,會當(dāng)水擊三千里”希望大家在風(fēng)華正茂的今日,多懷份自信,或許一中的下一奇跡,甚至中國的下一個(gè)偉人就是你!

感謝大家!

自信演講稿篇6

敬重的各位老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!我叫徐xx,來自高二(6)班,很榮幸今日能夠站在國旗下演講。

“日月忽其不淹兮,春與秋其代序?!毖矍胺路疬€是進(jìn)入中學(xué)參與軍訓(xùn)的場景,轉(zhuǎn)瞬間,高二生活即將結(jié)束。一路走過兩年風(fēng)雨的我們,深深知道,如今唯有幻想和堅(jiān)持,以及在每個(gè)選擇面前,都拿出舍我其誰的志氣,用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,才能去抒寫高三“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。在這奮斗的過程中,我跟你們一樣,都曾躊躇不前,都曾不斷受到打擊,都曾感到自卑與無助??赡怯秩绾??這是成長的苦惱,也是成長的必需,這就是青春??!

在我們踏入高三之前,在距離高考倒計(jì)時(shí)1周年之際,假如我們已經(jīng)意識到了高三的重要性,關(guān)鍵性,那么,我們現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)對將來多一些理性的思索,對將來多幾份拼搏的激情。今日就和大家談一談,正值青春年少的我們,高三原委要怎樣學(xué)習(xí)?

首先,要有信念。每一個(gè)來臨沂一中學(xué)習(xí)的學(xué)子,對大部分家庭來說,都是傳聞中別人家的孩子。我想問大家:你們是真的`不知道怎么學(xué)習(xí)嗎?真的是每天學(xué)到半夜成果沒有提高嗎?是嗎?你們心中都有答案。我們都曾有自己的信念和傲慢,每個(gè)人差的不是智商,不是學(xué)習(xí)方法,而是能獨(dú)守孤獨(dú)的堅(jiān)持,是退縮時(shí)告知自己向前的志氣。

“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”,同學(xué)們,高三已經(jīng)來臨,你們是否能重拾信念和傲慢,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,發(fā)揚(yáng)臨沂一中百舸爭流的競爭精神,展示自己舍我其誰的英雄豪邁。

其次,要有目標(biāo)。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?信任大多數(shù)同學(xué)都會說,為了通過高考,為了考一個(gè)好成果,為了考上好高校!為了找一份好工作,這無疑是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的答案,但這沒有錯。人生,原來就是分成很多階段,我們就是要制定和修正一個(gè)一個(gè)小目標(biāo),并不斷去完成和超越它們。

人生境界是有凹凸之分的,過去、現(xiàn)在、將來,都是如此。學(xué)習(xí)是你變更生活,提高人生境界的最大主力。前幾年有個(gè)學(xué)者去北大演講,提問環(huán)節(jié),學(xué)生問:請問,作為一名家境平凡的北大畢業(yè)生,該怎么在社會中定位自己?回答鏗鏘有力:你們不過是社會底層勞動人民中,學(xué)問水平比較高的那些。一時(shí)間,很多清北學(xué)生們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)與自嘲。

這是一句沉重的實(shí)話,我們無法確定自己的家境事業(yè)、愛情命運(yùn),但有一樣我們是可以牢牢握在自己手里,那就是學(xué)問,你說你不喜愛學(xué)習(xí),你酷愛嬉戲和網(wǎng)絡(luò),沒有人可以剝奪你對它們的寵愛,但是生活可以,你沒有顯赫的家境,卻揮霍掉本該奮斗的青春,成年之后為了謀生,四處奔波,那個(gè)深陷泥濘的你,還有實(shí)力去追求你所酷愛的嗎?名牌高校的意義就在于此,不是說你上了985,就肯定怎樣怎樣,而是這些名牌高校,能夠供應(yīng)給你一個(gè)成就更好自己的機(jī)會,給了你一個(gè)能夠自由確定人生方向的平臺,至少,你可以再去追求自己所酷愛的,不是嗎?

要學(xué)會反思。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,但是反思是我們每個(gè)人都要學(xué)會的,在高考前的每一次考試都是讓我們“裨補(bǔ)闕漏”的機(jī)會?!安灰晕锵?,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對于每一次勝利,我們不能盲目樂觀,因?yàn)闊o論是誰都不行能完備無缺,或許你還有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒有暴露。對于每一次失敗,我們也不應(yīng)當(dāng)自怨自艾,甚至是放棄自己。人們常說,良好的開端是勝利的一半,那另一半就是要你擅長反思,不停地拼搏。

考試考砸了,無論是馬虎還是失誤導(dǎo)致,是打算不足或是實(shí)力有限,都要反復(fù)反思,權(quán)衡對待,不能得過且過。首先要反思的是自己的學(xué)習(xí)看法,是不是還準(zhǔn)備前天的作業(yè)明天寫,聽不懂的學(xué)問下周學(xué)呢?再者,應(yīng)當(dāng)反思自己的學(xué)習(xí)方法。物理學(xué)告知我們,只有在力的方向上讓物體有移動的距離才是做了功。埋頭苦學(xué),卻是做了無用功,時(shí)間總量很客觀,效率卻慘不忍睹。最終要反思的是你的心態(tài),沒有必要覺得每一次考試都是英勇犧牲,奮勇殺敵。只有在這一次次的月考中逐步造就強(qiáng)大的內(nèi)心,以及練就擅長反思的思維,才有可能成就將來的輝煌。

反思是為了更好地前行,考后總結(jié)當(dāng)然重要,但更重要的是找到新的起點(diǎn)。既然“覺今是而昨非”,就不要“奚惆悵而獨(dú)悲”。知道自己哪里出了問題,便要去做調(diào)整。語文、英語看不懂就多讀多記,導(dǎo)數(shù)圖象不會看的就多問,行動是最重要的。恒久不要把安排放在安排里。

法國聞名作家雨果曾經(jīng)說過:“被人揭下面具是失敗的,自己揭下面具是一種成功?!痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,須要勝利的喜悅,也須要失敗的哀思,但我們更須要的,是要在每一次的勝利或失敗中反思,在反思中強(qiáng)壯成長,在反思中走向勝利。

“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”,只要有幻想在,只要有信念支撐,盡管只有1年的時(shí)間,你的奮斗不會苦,你的身體不會累,但是你的成果提升得會更快,你的明天會更加美妙。

沒有人在年少時(shí)想成為一個(gè)一般人,變更命運(yùn)的一次機(jī)會正在眼前,總有些幻想,值得你放手一搏!盡管生活,它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下體無完膚。但你怎能倒下,你的身后是你摯愛的人。那些受過的傷都將成為你的勛章,都是你送給將來的自己最好的禮物!當(dāng)你為自己的將來踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)時(shí),那些你從未見過的風(fēng)景,那些你以為你不會遇到的人,你想要的一切,正一步步向你走來。

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

自信演講稿篇7

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今日國旗下講話的主題是“樂觀向上,做一個(gè)自信的人”。

一個(gè)生長在孤兒院中的小男孩,經(jīng)常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著原委有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣。但院長又靜靜告知他,無論別人出多少錢,肯定不能賣。其次天,孩子驚異地發(fā)覺,不少人對他的石頭感愛好,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最終,當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不愿賣,石頭竟被傳播為“稀世珍寶”。

后來,院長是這樣告知小男孩:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,就有價(jià)值”。感謝這位和善的院長,用自己的才智幫助小男孩找到自信。

勝利學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是全部‘奇跡’的根基,是全部科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的勝利,或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了勝利的一半。”

兩個(gè)同樣努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為或許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會把勝利歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本事不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的`時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是獨(dú)創(chuàng)家,哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充溢信念呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離勝利也就越近了。但自信不是無緣無故地就會附著在人身上的,人首先要有真才實(shí)學(xué),才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進(jìn),反而害人不淺。

同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)當(dāng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲驚慌,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻羞于見人。為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕牛挚炭嘧屑?xì)地學(xué)習(xí);后者是單有自

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