中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（5篇）

中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（通用5篇）

中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1

本學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心幫忙下,不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，在教學(xué)、培訓(xùn)和各項競賽活動中取得了喜人的成績。現(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容總結(jié)如下：

一、積極進展反應(yīng)溝通，改良教學(xué)方法

工作之余，平常常常通過各種途徑與同行進展業(yè)務(wù)溝通，比方網(wǎng)上教育論壇、個人教研博客、教師研修群等，在不斷的溝通中，取長補短，有效吸納，為教學(xué)所用，本學(xué)期，我的個人博客和進修空間個人版塊均訪問量大幅增長，學(xué)期末進展的骨干教師示范課也得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評。

本學(xué)期還有幸被區(qū)進修學(xué)校信息遠(yuǎn)程部選定為進修網(wǎng)站的論壇特約編輯(暨《冰城學(xué)子》版塊版主之職)，負(fù)責(zé)對該版塊八個欄目的編輯維護治理。通過這項工作讓我在工作之余開闊了視野、提升網(wǎng)站治理技能。我在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)閱歷，創(chuàng)新自己獨特的教學(xué)方法。

二、圓滿完成學(xué)生綜合素養(yǎng)評價工作

本學(xué)期的學(xué)生學(xué)生綜合素養(yǎng)評價工作，評價工作任務(wù)量大，初一3個年級、初二3個年級，不僅僅需要細(xì)致的前期預(yù)備工作，從數(shù)據(jù)的導(dǎo)入到各工程的常規(guī)設(shè)置，軟件系統(tǒng)的調(diào)試，還要對系統(tǒng)設(shè)置進展更新，正式評價前的預(yù)備工作簡直是賽過評價本身的一件苦差事，但我從沒有埋怨過，每次評價都是積極克制困難，積極與客服溝通，解決消失的各種繁瑣的故障問題，積極與主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任進展溝通，悄悄地進展預(yù)備工作，把難題留給自己，不讓領(lǐng)導(dǎo)費心。當(dāng)一切預(yù)備就緒后，組織學(xué)生、相關(guān)教師進展評價。

評價過程中，學(xué)生和教師常常會消失各種操作問題，更需要細(xì)致急躁地指導(dǎo)，而后再進展組織班主任對評價結(jié)果進展計算、審核。最終，經(jīng)過師生的共同努力，如往年一樣總是提前上報評價結(jié)果，圓滿完本錢學(xué)期的綜合素養(yǎng)評價工作。

三、組織學(xué)生進展參與各種競賽活動

三月初，我組織學(xué)生參與了全國NOC電腦制作競賽。學(xué)生們積極預(yù)備，經(jīng)過評比，我校十名學(xué)生取得了進入復(fù)賽的資格，更有八年級的趙可心、趙隨心姐妹代表學(xué)校參加了NOC網(wǎng)絡(luò)中文工程的競賽，進入半決賽。五月份，于帥、吳帥兩位同學(xué)參加了全國電腦制作大賽，取得優(yōu)異成績。六月份，白冰欣、鞏佰鳳、吳帥三位同學(xué)參加了全國影像節(jié)競賽，作品已上報。還有李邁晉、于帥兩位同學(xué)參加了NOC全國越野機器人競賽，取得哈爾濱賽區(qū)的第三名的好成績。這些成績的取得離不開教師們的細(xì)心指導(dǎo)，為了這次活動我犧牲中午休息時間，給學(xué)生進展輔導(dǎo)，雖然學(xué)生常常中途被有些教師叫走，影響學(xué)生進展訓(xùn)練，但是我和學(xué)生仍舊不懈地堅持著，功夫不負(fù)有心人，過程中坎坷的，結(jié)果是喜人的。通過本次競賽提高了學(xué)生計算機的學(xué)習(xí)興趣。表達了學(xué)生的創(chuàng)新意識，為學(xué)校爭得了榮譽，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和贊揚。一張張獲獎證書張貼在墻上，是對我們工作的無限動力。

四、信息技術(shù)興趣小組工作

經(jīng)過廣泛地征求學(xué)生意見，制定了信息技術(shù)興趣小組活動規(guī)劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動，共開設(shè)計算機組裝與修理、仿真機器人、虛擬機器人滅火、(電腦繪畫、漫畫)ps平面設(shè)計、ppt電子期刊、flash動畫設(shè)計、frongPage網(wǎng)頁設(shè)計、BBS論壇、電子郵件、博客網(wǎng)絡(luò)類等課程。興趣小組首次參加了上級組織的競賽，取得優(yōu)異的成績。

五、不斷完善自我，做好英特爾將來教育、遠(yuǎn)程教育工作

本學(xué)期連續(xù)進展英特爾將來教育的學(xué)習(xí)工作，常常在博客上發(fā)表文章，與其他省市朋友進展溝通溝通，每次都有新的收獲，我的英特爾將來教育論文又獲得了英特爾公司和中心電教館聯(lián)合頒發(fā)的獲獎證書。

本學(xué)期遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)連續(xù)進展，積極籌備教育局千分考核各項檢查活動的預(yù)備工作，做的細(xì)致、有效，受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。為學(xué)校爭得榮譽。同時，農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備得到了有效使用。不定期的對教師們進展集中培訓(xùn)和網(wǎng)上輔導(dǎo)，使得廣闊教師的實踐力量和信息素養(yǎng)得到了有效提高。

六、期末測評工作

6月末，按區(qū)進修學(xué)校工作要求，小學(xué)三年至初中八年級學(xué)生進展了信息技術(shù)期末測評工作。并按時上交了測評結(jié)果。得到教研員好評。同時，學(xué)生也對自己的一學(xué)期學(xué)習(xí)有了一個自我熟悉和總結(jié)。

七、積極參與培訓(xùn)，自學(xué)提高業(yè)務(wù)力量

本學(xué)期，積極參與上級組織的各種培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動中表現(xiàn)突出，積極發(fā)言，受了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可，在多項培訓(xùn)活動中取得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽證書。在課余時間利用網(wǎng)絡(luò)進展教研與自修，取得了很好的成效。通過自我學(xué)習(xí)反思，抱定終身學(xué)習(xí)的理念。

八、編寫電子教案

依據(jù)學(xué)校安排，學(xué)習(xí)了備課相關(guān)資料，進展了研討，依據(jù)我的個人特點，結(jié)合實際，進展了備課任務(wù)分解，編寫了獨具特色的ppt電子教案。將電子教案發(fā)表到我的個人博客上，在網(wǎng)上得到好評。紛紛有網(wǎng)友轉(zhuǎn)載使用。

十、機房維護治理

本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)安全問題尤為嚴(yán)峻，網(wǎng)絡(luò)木馬病毒迅猛進展，每天都遭到大量攻擊，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報狀況后，購置了正版殺毒軟件，并于學(xué)期初對全部的機器重新安裝系統(tǒng)，對計算機教室三十幾臺電腦起到了有效安全愛護。保證了廣闊師生工作、學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)安全。但是網(wǎng)絡(luò)速度過于緩慢，造成一節(jié)課打不開百度頁面等現(xiàn)象，使得正常教育教學(xué)受到嚴(yán)峻影響。期盼下學(xué)期學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)和硬件配置方面加大投入。每周定期進展機器設(shè)備例行維護，準(zhǔn)時填寫維護記錄表冊，對消失的”問題仔細(xì)記錄，能自己解決的故障決不讓學(xué)?；ㄒ环皱X。由此為學(xué)校也節(jié)約大量資金。

計算機教室的衛(wèi)生工作尤為重要，安排指定班級(本學(xué)期由六年一入負(fù)責(zé))每天進展保潔工作。計算機教室衛(wèi)生有了明顯改善和提高。

十一、網(wǎng)站建立

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的形象載體，起到網(wǎng)絡(luò)宣傳等教育教學(xué)多方面的作用。然而網(wǎng)站需要大量的時間和精力去維護、更新資料等繁瑣的工作。我利用中午休息時間，對學(xué)校網(wǎng)站每天進展更新、維護，力求使得網(wǎng)站為教育教學(xué)效勞，為學(xué)校進展奉獻力氣。然而一個人的力氣缺乏以完成網(wǎng)站的建立，需要全體教師參加進來。盼望下學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和教師們能更加重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳，積極主動參加網(wǎng)站建立，更新相關(guān)部門信息，積極上傳各種資源，為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳奉獻力氣。

以后的準(zhǔn)備：

1、信息技術(shù)興趣小組的連續(xù)深入開展，將更有針對性。

2、機房的教師機、學(xué)生氣配置亟待改善，要保證相關(guān)教學(xué)軟件

運行，不影響正常教學(xué)。

3、學(xué)校網(wǎng)站建立要完善，需要領(lǐng)導(dǎo)和教師的重視和參加。

4、連續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平

5、連續(xù)做好學(xué)校綜合素養(yǎng)評價工作。

6、仔細(xì)開展好遠(yuǎn)程教育工作。

7、連續(xù)研修，提高自身教育教學(xué)力量。打造高效信息技術(shù)課堂。

我們深深感到，只要立足實際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術(shù)教育教學(xué)工作，積極參與各項競賽活動，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。讓學(xué)生參加、體驗，才能保證學(xué)生學(xué)有所得。

中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2

一、政治思想工作方面

在教育積極推動新課改的形勢下，始終能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的認(rèn)知水平和推斷力量。通過學(xué)習(xí)，仔細(xì)剖析自己，客觀的對待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。對課改教研活動，積極參加。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動協(xié)作學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好宣傳工作。

二、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作，同時治理機房的設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護、多媒體教室，比擬任何一個學(xué)科重量，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務(wù)重，責(zé)任大，自己克制了機器少，學(xué)生多，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級部門的各方面檢查指導(dǎo)，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，培育了學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的力量。

本學(xué)期要求學(xué)生參加信息技術(shù)根本功強化，并以7、8年級為重點，從指法、鍵位、速度進展測查，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。我每天利用中午的時間，克制入夏以來機房的高溫柔噪音，對兩個年級的學(xué)生進展輔導(dǎo)，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項活動的狀況下，奉獻時間，但看到學(xué)生們的進步，力量的加強，素養(yǎng)的提高，我的內(nèi)心布滿了喜悅。

三、遵紀(jì)守法方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，對學(xué)校的各種活動積極參加，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則，不張揚，不賣弄，不炫耀。

四、業(yè)務(wù)進修方面

在信息時代，學(xué)習(xí)力是終身的，一方面我在為全校的學(xué)生講課，另一方面我還在為同行供應(yīng)獵取學(xué)問的技術(shù)支撐。辛苦多多，收獲多多。

總結(jié)過去是為了展望將來，教師工作是社會標(biāo)準(zhǔn)文明的奠基工作，愿平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是安康、進步、向上的絢麗之花。

中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)3

6月7日接任初二（6）的班主任，我反思了這一個月班主任工作，我究竟做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠轉(zhuǎn)變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項的工作，在肯定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既快樂，又擔(dān)憂，快樂的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育治理者，是學(xué)生安康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱難的，這個月我擔(dān)當(dāng)了初二（6）班的班主任工作。下面是我這個月以來的班主任工作總結(jié)：

一、培育和選拔班干部。

要有一個良好的班集體，必需有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀看和分析，進展并選擇了一些關(guān)懷集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織力量，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)當(dāng)班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培育、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，賜予他們班干部的權(quán)力，又要依據(jù)實際對他們加強指導(dǎo)。特殊是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如常常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、到處起榜樣帶頭作用，做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培育和努力，最終提高了學(xué)生干部的工作力量，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己治理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、做好班主任工作規(guī)劃，在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師親密協(xié)作。針對這個一般的班級，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間常常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴(yán)峻影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進展嚴(yán)峻批判，告誡他們要學(xué)會敬重別人，做到仔細(xì)聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師相互交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同討論解決的方法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的進展。

另外，要從學(xué)生的實際動身，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最正確的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我初二（6）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生、查找出每后進生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡潔。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

在實際工作中，還有很多做法值得我支探討和總結(jié)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶吞帯?/p>

xxx班作為學(xué)校的一個一般班級，我認(rèn)為沒有懲處的教育是不完整的教育，固然實行什么樣的懲處方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違反教育原則，小的方面不能損害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲處，我的懲處措施是：一、書面檢討，做深刻反??；二、罰為班里做件好事；三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道教師在實施懲處，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的愛護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級分散力。

五、關(guān)懷他們的生活、學(xué)習(xí)

初二（6）班的學(xué)生，大局部都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等狀況，常常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅持正確的教育方針，留意工作方法，做好教學(xué)工作規(guī)劃，嚴(yán)密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的四周。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)4

時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)教師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?；貞浺荒甑墓ぷ?，我覺得既勞碌，又充實?，F(xiàn)在我對自己的工作進展一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。

一、思想政治方面

我積極要求上進，既能仔細(xì)履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，盡職盡責(zé)，又有奉獻精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我仔細(xì)參與校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的學(xué)問、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參加教科研實踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研力量是特別重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參與校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講，注意對學(xué)生力量的培育。對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進教育閱歷。我閱讀了各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的時機來努力提升自身的教育教學(xué)水平和力量。

3、仔細(xì)參與教研活動與教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在詳細(xì)的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。

三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師表達自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。力求讓我的美術(shù)教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1、備好課。我積極參與教研組組織的教研活動，在師父的指導(dǎo)下進展聽課，評課，領(lǐng)悟課改精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，撰寫課后反思。在教學(xué)中，我把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用在教學(xué)上。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向師父及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快把握教材內(nèi)容。

2、上課。我聽了很多名師的課，覺察他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維。我還留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、每天我給自己一個反省的時機和時間，堅持獨立地思索，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生會了嗎？哪些力量得到了提高，怎樣講會更好。

四、反思工作，不斷進取

我經(jīng)常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否精彩完成了各項工作？我是否無愧于骨干教師的稱號？在看到一些成績的同時，我也在思考著自己在工作中的缺乏之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)，在教科研方面的討論還要做得更加細(xì)和實。

一學(xué)期來，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，特殊是作為骨干教師，我必需時刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美妙的明天奉獻自己的力氣。

中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5

本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校教學(xué)規(guī)劃，全校師生團結(jié)奮進，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進學(xué)生力量的進展為主攻方向，為提高課堂教學(xué)效率及教育教學(xué)質(zhì)量作出了不懈努力?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強教學(xué)常規(guī)過程治理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存進展的生命線。緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個中心，是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的共識。為全面推動素養(yǎng)教育，優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)立統(tǒng)一、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合大冶市教育局文件精神和茗山中心學(xué)校要求，真正實施“高效課堂”，結(jié)合我校實際，制定“構(gòu)建高效課堂”實施方案。同時，為了將教學(xué)常規(guī)過程治理抓實在，下發(fā)了“茗山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作要求”，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)明確了職責(zé)：

A、備課。

1、備課是教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，教師必需仔細(xì)進展備課，沒有備課不允許進展課堂教學(xué)，要求教師超前一周備好課。每學(xué)期的教案數(shù)應(yīng)與全學(xué)期的課時數(shù)相符。教師同時需備好作業(yè)輔導(dǎo)課、試卷評講課（作文指導(dǎo)課）。初三教師本期以復(fù)習(xí)備課為主。

2、教案要完整標(biāo)準(zhǔn)，詳簡得當(dāng)，要寫好教學(xué)反思。

3、年級及學(xué)科備課組每周進展一次集體備課。其主要內(nèi)容見集體備課冊中的要求。

B、教學(xué)。

1、嚴(yán)格按課表上課，調(diào)課由各年級組統(tǒng)一安排。因故需要調(diào)課或不能上課時，應(yīng)提前向年級組長報告，以便安排調(diào)課或代課。教師不得私自調(diào)課、代課或停課。

2、教師必需嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律，上課不遲到（上課鈴響前三分鐘到位），中途不離開課堂，下課不拖堂（超時三分鐘以上為拖堂），更不得提前下課。

3、教師上課首先要檢查學(xué)生出勤狀況，并做好記錄簽上姓名，對缺課的學(xué)生要與班主任聯(lián)系，查明緣由并進展補課，做到齊抓共管，既教書又育人。

4、仔細(xì)組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格課堂紀(jì)律。教師應(yīng)對課堂秩序負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生，保證課堂教學(xué)順當(dāng)進展。

5、教學(xué)語言做到精要、明白、好懂，一律使用一般話教學(xué)。板書要細(xì)心設(shè)計，條理清晰，書寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡工整。

6、留意收集和分析教學(xué)反應(yīng)信息，不斷改良教學(xué)。鼓舞教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。教師每期需制作一個典型案例的課件。

C、作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是教學(xué)工作的一個重要組成局部，其作用是準(zhǔn)時穩(wěn)固課堂教學(xué)效果，使學(xué)生加深對學(xué)問理解，提高運用學(xué)問的力量；同時也是反應(yīng)教學(xué)效果的重要途徑，使教師快速了解學(xué)生對新授學(xué)問的承受程度，并可據(jù)此實行有針對性的矯正措施。學(xué)生作業(yè)有課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)兩種。學(xué)生課外作業(yè)是課堂教學(xué)的連續(xù)，教師必需做好布置、批改與指導(dǎo)工作。批改須準(zhǔn)時，認(rèn)真仔細(xì)，有錯必糾。同時，須注明批改時間。

D、輔導(dǎo)。

1、課外輔導(dǎo)：課前課后輔導(dǎo)，不僅要解決學(xué)生的學(xué)問疑難，更要教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)有困難的學(xué)生特殊要留意增加其學(xué)習(xí)信念。

2、學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)：要有規(guī)劃、有記錄。

本學(xué)期，教育處連續(xù)加強對教學(xué)工作隨機抽查的力度，實行一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，每月月底定期檢查備課和學(xué)生作業(yè)狀況，以了解教育教學(xué)中突出的問題，調(diào)整策略。教育處在開學(xué)初及期中進展了兩次教師備課及作業(yè)批改檢查狀況反應(yīng)：七年級比九年級強，八年級次之；歷史科、英語科比數(shù)學(xué)科、語文科強，物理科、政治科次之。

亮點：石拉拉、熊成、余金屏、衛(wèi)春花、汪麗、黃美玉、黃其中、鄭柏林等教師備課仔細(xì)扎實。汪紅英、陳緒海、彭清芬、黃銀美、徐文豐、楊珺、柯燕玲等教師聽評課次數(shù)（10次以上）較多。彭秀梅、柯德明、柯前進、柯昌如、黃剛、黃美玉、汪麗等教師的學(xué)生檢測成績次數(shù)（6次以上）多。楊珺、張炳送、黃剛等教師批改作業(yè)次數(shù)（80次以上）多。尤其值得表揚的是余金屏教師，她本期布置12篇作文已批改11篇且批改認(rèn)真，有錯必糾，全都有眉批尾批。

缺乏：

1、音、體、美、勞、國防、微機等科目缺少備課。有少數(shù)教師備課缺少應(yīng)有的環(huán)節(jié)。局部備課缺板書。局部聽課記錄有作假現(xiàn)象。課后反思中，局部教師只寫了這節(jié)課的做法，把課后反思寫成了課堂內(nèi)容小結(jié)。反思應(yīng)當(dāng)寫出收獲、缺乏及改良措施。有的反思比擬籠統(tǒng)，空洞、對任何一節(jié)課都適用，缺乏針對性。

2、局部教案作業(yè)設(shè)計較簡潔，沒能精選。局部班級練習(xí)冊批改沒有注時間，太簡潔，一個大題目就只有一個勾，有的沒有訂正。作業(yè)批改少鼓舞性評語。

3、不少教師培優(yōu)補差規(guī)劃、教學(xué)質(zhì)量分析、教學(xué)案例撰寫不夠仔細(xì)。

教育處排解困難，揚長鞭短、激濁揚清，促進教學(xué)向好的方向，有序進展。

二、以提高教師素養(yǎng)為目標(biāo)，連續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。

提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在上學(xué)期的根底上，連續(xù)開展“一人一課”評比活動，制訂有校本培訓(xùn)方案及暑期培訓(xùn)方案要求組織教師參與各級培訓(xùn)并為教師建檔。開展了“四優(yōu)”評比，制訂了“六個一”教師職業(yè)技能大賽方案。通過開展班主任、教師技能、師德學(xué)習(xí)、職業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高等培訓(xùn)工作，加強了學(xué)校的師資治理，提升了教師的業(yè)務(wù)力量和水平。學(xué)校每期要求每位教師研讀一本教育專著，撰寫一篇教改論文，制作一個典型案例的課件，完成一萬字的讀書筆記。提倡教師積極參加校本課程的開發(fā)。校本課程《晨讀》付梓并發(fā)行2023本。

三、深入開展教科研工作，提升教師科研力量。

扎實做好教學(xué)討論活動。課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的重中之重，是提升教師教學(xué)水平深入推動課改，全面提高學(xué)生素養(yǎng)的主改方向。我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本“的教育觀，開展一系列教學(xué)實踐研討活動。我們有規(guī)劃地開展優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教研成果評比，教學(xué)根本功競賽等活動，調(diào)動教師教研熱忱。余立正、汪紅英、柯前進、胡軍民等教師的論文、案例在正規(guī)的省市刊物上發(fā)表并獲獎，其中陳緒海制作的教育軟件獲省三等獎。陳緒海教師的《念好語文課堂“三字經(jīng)“》獲湖北省三等獎，《義務(wù)教育階段寫字教育淺議》在《中國人民教師》2023年第一期上發(fā)表。黃其中教師的歷史論文在《盼望之星》上發(fā)表。

四、豐富校園文化建立，不斷進展學(xué)生素養(yǎng)。

學(xué)校常常開展德育實踐、體育文藝、科技等課外活動，教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到進展。同時，切實加強學(xué)困生的幫扶工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項長期而艱難的任務(wù)，不僅需要教師要有好的方法，更需要有足夠的急躁和恒心。我們主要做了以下幾個方面的工作：1、弄清緣由，對癥下藥。2、課上與課下相結(jié)合。3、教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合。特長培育方面：依據(jù)上級文件精神，積極開展學(xué)生作文競賽、“盼望杯”數(shù)學(xué)競賽及物理、化學(xué)、英語、生物等學(xué)科競賽活動（幾乎每隔一周都要組織一次預(yù)決賽）。積極組織學(xué)生參與全國中學(xué)生語文力量競賽?？聬燮?、黃文錦、余歡歡、汪育佳等幾十名同學(xué)獲得全國競賽獎次。此外，我們還開展了手抄報競賽、演講競賽、書寫標(biāo)準(zhǔn)字競賽、乒乓球競賽、拔河競賽、科技小制作競賽等等。

五、搞好考試安排，嚴(yán)格考試治理。