部編版九年級化學(xué)上冊《課題1分子和原子》教案及教學(xué)反思

部編版九年級化學(xué)上冊《課題1分子和原子》教案及教學(xué)反思一、課題概述《部編版九年級化學(xué)上冊》中的第一課題是“分子和原子”，主要涉及到的知識點包括物質(zhì)的基本單位、原子的組成、質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的意義以及元素、化合物和混合物的概念等。二、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：理解物質(zhì)是由基本單位組成的；理解物質(zhì)的基本單位是分子或原子；理解原子是由質(zhì)子、中子和電子組成的；理解元素是由同種原子組成的，化合物是由不同種原子組成的，混合物是由不同種物質(zhì)物理混合而成的；理解原子的質(zhì)量數(shù)表示原子核中質(zhì)子和中子的總數(shù)，電荷數(shù)表示原子核中質(zhì)子的數(shù)目。三、教學(xué)重點和難點本課的教學(xué)重點是：分子和原子的概念；原子的組成結(jié)構(gòu)，包括質(zhì)子、中子和電子；元素、化合物和混合物的概念；原子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的意義。本課的教學(xué)難點是：原子的組成結(jié)構(gòu)；元素、化合物和混合物的區(qū)別；原子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的概念及其意義。四、教學(xué)準備為了使本節(jié)課教學(xué)順利進行，教師需要做好如下準備：ppt課件：用于向?qū)W生介紹本課的教學(xué)內(nèi)容；實驗器材：用于實驗演示，檢驗原子和分子的存在；繪制黑板草圖：用于粘貼黑板上，方便學(xué)生理解本節(jié)課的概念。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與預(yù)習(xí)（5分鐘）首先，教師應(yīng)該通過黑板草圖或ppt課件，向?qū)W生簡要介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。之后，要求學(xué)生預(yù)習(xí)本課的相關(guān)知識點。2.知識講解（30分鐘）第一部分，講解物質(zhì)的基本單位和分子、原子的概念。第二部分，講解原子的組成結(jié)構(gòu)，包括質(zhì)子、中子和電子，以及原子核的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的意義。第三部分，講解元素、化合物和混合物的概念及其區(qū)別。3.實驗演示（15分鐘）通過實驗演示，可以讓學(xué)生更加直觀地感受分子和原子的存在。教師可以用氫氣和氧氣反應(yīng)的實驗來展示分子的存在，用靜電勢力展示原子的存在。4.深化講解（20分鐘）針對課堂中難理解的知識點，教師應(yīng)該結(jié)合生活和實例進行講解，激發(fā)學(xué)生的興趣。將本節(jié)課主要內(nèi)容做一個小結(jié)，再次強調(diào)本節(jié)課的重點和難點。5.作業(yè)布置（5分鐘）通過課堂講解，激發(fā)學(xué)生對于課程的興趣，激發(fā)學(xué)生的人對該學(xué)科的進一步學(xué)習(xí)。在作業(yè)布置中，可以要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，準確地區(qū)分元素、化合物和混合物，并能夠辨別質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)的概念。六、教學(xué)反思通過本堂課的教學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于化學(xué)的基本概念掌握得尚不理想。在以后的授課中，我們應(yīng)該加強對于基礎(chǔ)概念的講解和引導(dǎo)，同時要結(jié)合實例，讓學(xué)生更