2022-2023學(xué)年山西省大同市城區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年山西省大同市城區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)（_______），兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)（_________）．2．由3個(gè)一，6個(gè)十分之一和4個(gè)千分之一組成的數(shù)是（________），讀作（________）。3．用一副三角板可以拼成如右圖所示的四邊形,拼成的四邊形中有四個(gè)內(nèi)角,其中∠1=（____）,∠2=（____）。4．2034千克=（______）噸6.56千米=（_______）千米（______）米3元7角5分=（______）元340公頃=（____）平方千米5．在括號(hào)里填上小數(shù)。6．小明和小敏一共有56枚郵票，小敏比小明少4枚，小明有（_________）枚郵票。7．一些三位小數(shù)四舍五入后均是3.00，這些小數(shù)的范圍是（_____）～（_____）。8．7020kg＝（_____）t14.25km＝（_____）km（______）m3kg260g=（_______）kg960dm29．如果條形統(tǒng)計(jì)圖縱軸上用0.5厘米表示40人，那么用3厘米的直條應(yīng)表示（____）人，若直條表示320人，那么這個(gè)直條的高度應(yīng)是（____）厘米。10．在0、7、A、H、N、8這些數(shù)字或字母，是對(duì)稱(chēng)圖形的有_____．11．用一根36厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)等邊三角形，這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是________分米。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有一個(gè)。（______）13．10.0和10.00的大小相等，意義完全相同．_____．14．如果減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差增加0.2。（______）15．1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4，運(yùn)用了乘法結(jié)合律。________16．八位數(shù)一定比七位數(shù)大1。（________）17．在一個(gè)數(shù)的末尾添上三個(gè)“0”，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍。（______）18．直線a與直線b互相垂直，記作a//b。（______）19．0.424中最左邊的4表示4個(gè)0.1，最右邊的4表示4個(gè)0.01。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．下面列出的三個(gè)數(shù)位中，與十分位相鄰的是（）。A．百位 B．個(gè)位 C．十位21．小芳在計(jì)算99×27時(shí)，將算式轉(zhuǎn)化成(99＋1)×27進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算的結(jié)果與正確的結(jié)果相比，()。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了9922．下列算式中應(yīng)用乘法分配律計(jì)算比較簡(jiǎn)便的是（）。A．125×11×8 B．125×40＋125×8 C．32×101－3223．計(jì)算器的數(shù)字鍵“4”壞了，用這個(gè)計(jì)算器計(jì)算48×222，能算出正確結(jié)果的算式是（）．A．6×8×222 B．50-2×222 C．(40+8)×22224．下面（）組三條線段不可以圍成一個(gè)三角形。A．、、 B．、、C．、、 D．、、25．每個(gè)足球90元，是排球價(jià)格的3倍，學(xué)校要買(mǎi)18個(gè)排球，一共需要多少錢(qián)？列式不正確的是()．A．90÷3×18B．90×18÷3C．90÷18×326．56×25×4＝56×（25×4）這是根據(jù)（）。A．乘法分配律 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律27．67500萬(wàn)中的“7”表示（）。A．7億 B．7千 C．7千萬(wàn)四、仔細(xì)計(jì)算。28．直接寫(xiě)得數(shù)。50×20＝550÷50＝35×12＝14÷7×2＝1＋9×8＝380－99＝300×3＝510÷30＝25×9×4＝90－（36＋44）＝29．用豎式計(jì)算（帶☆的題要驗(yàn)算）。24×115＝805×58＝380×50＝☆782÷34＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．下面立體圖形從上面、正面和左面看到的形狀分別是什么？畫(huà)一畫(huà)。31．分別過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線和CD的垂線。六、生活中的數(shù)學(xué)。32．暑假里15位家長(zhǎng)帶著25個(gè)小朋友打算去公園游玩。根據(jù)公園門(mén)票價(jià)目表（如下），請(qǐng)寫(xiě)出至少兩種購(gòu)票方案，并比較怎么買(mǎi)門(mén)票最省錢(qián)？?jī)r(jià)目表成人10元/人兒童5元/人團(tuán)體（20人及20人以上）8元/人（不分成人兒童）33．深圳的帝王大廈高384米，比世界之窗仿造的埃菲爾鐵塔的3倍還多60米，仿造的埃菲爾鐵塔高多少米?(用方程解答)34．小明和小芳在環(huán)形跑道上跑步，從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，反向而行。小明每分鐘跑110米，小芳每分鐘跑80米，經(jīng)過(guò)5分鐘他們相遇。環(huán)形跑道長(zhǎng)多少米？35．下面是小華四次跳遠(yuǎn)練習(xí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。小華四次跳遠(yuǎn)的平均成績(jī)是多少厘米？次數(shù)第1次第2次第3次第4次成績(jī)/cm16215616415436．小麗身高1.38米，小亮比小麗高21厘米，比小剛矮0.03米，小剛身高多少米？37．畫(huà)一畫(huà)，填一填。（1）先把左圖中的三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5格。（2）用數(shù)對(duì)表示右圖中點(diǎn)A、B、D的位置。A（，）B（，）D（，）（3）在右圖中標(biāo)出點(diǎn)C（3，1）、E（8，4）的位置，順次連接A、B、C、D、E、A，并畫(huà)出這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、長(zhǎng)方形或平行四邊形（答案不唯一）平行四邊形【詳解】略2、3.604三點(diǎn)六零四【分析】3個(gè)一等于3，6個(gè)十分之一是0.6，4個(gè)千分之一是0.004，在組合數(shù)的時(shí)候，百分位上沒(méi)有數(shù)，用0占位，據(jù)此寫(xiě)出。讀數(shù)的時(shí)候從高位讀起，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)部分從高位按照順序讀出即可?！驹斀狻克越M成的數(shù)是：3.604。3.604讀作：三點(diǎn)六零四。故答案為：3.604；三點(diǎn)六零四。本題考查了小數(shù)的寫(xiě)法和讀法，在寫(xiě)數(shù)時(shí)，某個(gè)數(shù)位上沒(méi)有數(shù)用0占位，再向下寫(xiě)。3、75°135°【解析】略4、2.03465603.753.4【解析】略5、5.66；5.77；5.85；5.9【分析】略【詳解】略6、30【解析】略7、2.9953.004【解析】略8、7.02142503.269.6【解析】略9、2404【解析】略10、0、A、H、8【詳解】略11、1.2【分析】三條邊都相等的三角形叫作等邊三角形。等邊三角形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)＋邊長(zhǎng)＋邊長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×3，代入數(shù)據(jù)，求出邊長(zhǎng)換算單位即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：36÷3＝12（厘米）；12厘米＝1.2分米；故答案為：1.2。本題主要考查等邊三角形的特征及周長(zhǎng)的意義，注意單位的統(tǒng)一。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、√?！痉治觥坑深}意可知題干中限制了小數(shù)的位數(shù)，在2.4和2.6之間一位小數(shù)只有2.5?！驹斀狻看笥?.4而小于2.6的一位小數(shù)只有2.5一個(gè)。故答案為：√此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的理解與認(rèn)識(shí)。13、×【解析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知10.0和10.00的大小相等；由于10.0和10.00的最低位不同，所以意義不相同．故答案為×．14、√【分析】減數(shù)減少0.1，被減數(shù)增加0.1，那么差就增加0.1＋0.1?？梢耘e一個(gè)例子驗(yàn)證?！驹斀狻苛钤瓉?lái)的算式是：7－5＝2；被減數(shù)增加0.1，減數(shù)減少0.1，差是：（7＋0.1）－（5－0.1）＝7.1－4.9＝2.2差增加2.2－2＝0.2。所以原題判斷正確。本題關(guān)鍵是找出被減數(shù)和減數(shù)的變化，運(yùn)用舉例法較易解決。15、×【分析】在算式1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4中將4.4分成了4和0.4的和，然后分別和1.25相乘，因此運(yùn)用了乘法分配律。【詳解】根據(jù)分析：1.25×4.4＝1.25×4＋1.25×0.4運(yùn)用了乘法分配律，所以題目中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。此題考查了學(xué)生對(duì)乘法運(yùn)算定律的掌握與運(yùn)用。16、×【分析】八位數(shù)有很多，七位數(shù)也有很多，八位數(shù)比七位數(shù)到底大多少，要看具體的數(shù)，求差才能確定?！驹斀狻咳?0000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案為：×考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性，判斷題一定要考慮全面。17、×【解析】解：如6.6的末尾添上三個(gè)“0”，大小不變，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上0或去掉0小數(shù)大小不變，據(jù)此判斷即可。18、×【分析】平行符號(hào)是“∥”，垂直符號(hào)是“⊥”，據(jù)此判斷?！驹斀狻恐本€a與直線b互相垂直，記作a⊥b，不是a//b。所以判斷錯(cuò)誤。本題考查的是平行符號(hào)和垂直符號(hào)。19、×【分析】最左邊的4在十分位上，十分位的計(jì)數(shù)單位是0.1，最右邊的4在千分位上，千分位的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此來(lái)判斷?！驹斀狻孔钭筮叺?在十分位上，表示4個(gè)0.1，最右邊的4在千分位上，表示4個(gè)0.001。故答案為：×學(xué)生們要熟記小數(shù)部分的數(shù)位，及對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、B【分析】小數(shù)數(shù)位順序表：整數(shù)部分從右往左是個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位……；小數(shù)部分?jǐn)?shù)位從左往右是十分位、百分位、千分位、萬(wàn)分位……，據(jù)此可知：與十分位相鄰的是個(gè)位和百分位?！驹斀狻款}目列出的三個(gè)數(shù)位中，與十分位相鄰的是個(gè)位。故答案為：B。本題考查小數(shù)數(shù)位順序表，需熟練掌握。21、B【解析】略22、C【分析】A.125×11×8，運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算；B.125×40＋125×8，先分別計(jì)算125×40和125×8的積，再相加；C.32×101－32，運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】根據(jù)分析可知，32×101－32運(yùn)用乘法分配律計(jì)算比較簡(jiǎn)便。故選：C。本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)運(yùn)算定律的掌握和靈活運(yùn)用。23、A【解析】略24、A【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論?！驹斀狻緼.1＋2＝3，不能?chē)扇切?；B.2＋3＞4，能?chē)扇切?；C.3＋4＞7，能?chē)扇切?；D.4＋5＞6，能?chē)扇切?；故答案為：A解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。25、C【分析】總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量【詳解】A：90÷3表示先求排球的價(jià)格，再乘18表示買(mǎi)18個(gè)排球的價(jià)錢(qián)，A對(duì)。B：90×18表示先求買(mǎi)18個(gè)足球的價(jià)錢(qián)是多少，再除以3是因?yàn)樽闱虻膬r(jià)格是排球的3倍，所以最后求的還是買(mǎi)18個(gè)排球的價(jià)錢(qián)，B對(duì)。C：90÷18×3雖然等于整數(shù)，但只是數(shù)湊巧了，并沒(méi)有什么實(shí)際意義，C錯(cuò)。故答案為C。一題多解，用不同的思路看待問(wèn)題，只是一定要有道理才行。26、C【詳解】考察乘法運(yùn)算律。27、C【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。28、1000；11；420；4；73；281；900；17；900；10【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?0×20＝1000550÷50＝1135×12＝42014÷7×2＝2×2＝41＋9×8＝1＋72＝73380－99＝281300×3＝900510÷30＝1725×9×4＝90090－（36＋44）＝90－80＝10本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。29、2760；46690；19000；23【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫(xiě)在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小?！驹斀狻?4×115＝2760805×58＝46690380×50＝19000☆782÷34＝23驗(yàn)算：此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分析】這個(gè)圖形從上面看，是兩行正方形，第一行是2個(gè)正方形排成的一行，第二行是1個(gè)正方形，排成第一行左邊正方形的下面；從正面和左面看，是兩行正方形，第二行是2個(gè)正方形排成的一行，第一行是1個(gè)正方形，排成第二行左邊正方形的上面?！驹斀狻咳鐖D：【考點(diǎn)】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，解決此題的關(guān)鍵是得到從不同方向觀察立體圖形的相應(yīng)平面圖形。31、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。32、購(gòu)票方案：（列出的兩種方案中必須含有第（3）方案）（1）只買(mǎi)團(tuán)體票：8×（25＋15）＝8×40＝320（元）（2）成人買(mǎi)成人票，兒童買(mǎi)兒童票：10×15＋5×25＝150＋125＝275（元）（3）組合買(mǎi)票：8×（15＋5）＋5×（25－5）＝160＋100＝260（元）因?yàn)?60最小，所以第三種方案最省錢(qián)?！痉治觥靠梢苑譃橹毁I(mǎi)團(tuán)體票、成人和兒童分開(kāi)買(mǎi)票、組合買(mǎi)票，三種買(mǎi)票方式。分別計(jì)算出每種買(mǎi)票方案的價(jià)錢(qián)，比較大小，選擇最省錢(qián)的一種?！驹斀狻浚?）只買(mǎi)團(tuán)體票：8×（25＋15）＝8×40＝320（元）（2）成人買(mǎi)成人票，兒童買(mǎi)兒童票：10×15＋5×25＝150＋125＝275（元）（3）組合買(mǎi)票：8×（15＋5）＋5×（25－5）＝160＋100＝260（元）答：15位家長(zhǎng)帶5位小朋友買(mǎi)團(tuán)體票，剩下的20個(gè)小朋友買(mǎi)兒童票最省錢(qián)，為260元。本題考查的是方案的選擇，要根據(jù)價(jià)目表盡量選擇花錢(qián)少的方案，算出的總價(jià)錢(qián)才是最省錢(qián)的。33、108米【解析】解：設(shè)仿造的埃菲爾鐵塔高x米。3x+60=384x=10834、950米【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，可以分別求得小明和小芳跑的路程，最后他們路程的總和就是環(huán)形跑道的長(zhǎng)度?！驹斀狻?10