中班健康教案范文五篇2022年

中班健康教案范文五篇2022年

【教學(xué)目標(biāo)】

1.初步了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛的功能。

2.了解自己的各種表情(笑、生氣、大方、發(fā)怒等)，通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的心情。

3.培育用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，知道快樂的笑有助于身體安康，嘗試想方法保持好心情,做一個(gè)快樂的娃娃。

【教學(xué)重點(diǎn)】

培育用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，保持良好的心情。

【教學(xué)難點(diǎn)】

初步了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛的功能。

【教學(xué)預(yù)備】

1.笑、生氣、大方、發(fā)怒表情的課件。

2.幼兒用書的圖片(PPT)、幼兒用書。

【教學(xué)過程】

一、開頭局部

1.謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

2.了解眼睛的構(gòu)造,用途

出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

二、根本局部

1.教師出示關(guān)于眼睛的大圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解眼睛的構(gòu)造。

教師小結(jié):我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等局部組成,眼睛里的眼球像個(gè)小球,它是會(huì)動(dòng)的。

2.觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最終發(fā)生了什么事情?

小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒適,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們肯定要好好愛護(hù)我們的眼睛。

3.教師:我們的眼睛有哪些本事呢?我們是不是要愛護(hù)好眼睛呢?你們知道怎樣做會(huì)損害眼睛嗎?

(1)幼兒集體爭論并答復(fù)。

(2)幼兒答復(fù)。教師:假如我們的眼睛有問題將會(huì)怎么樣呢?(就無法看清東西了,生活很不便利)大家想想看,假如農(nóng)夫沒有好眼睛會(huì)怎么樣?解放軍叔叔沒有好眼睛會(huì)怎么樣?工人叔叔沒有好眼睛會(huì)怎么樣?醫(yī)生沒有好眼睛又會(huì)怎么樣?

(3)幼兒思索并猜想答復(fù)，教師小結(jié)。

4.師:小朋友,你們知道我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)好自己的眼睛嗎?

(1)教師邊念兒歌,邊做動(dòng)作,并鼓舞幼兒一起跟著教師的示范做“眼睛小體操”。

教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰看得最遠(yuǎn)。

5.出示笑娃,引導(dǎo)幼兒觀看娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。

師：你們什么時(shí)候也會(huì)笑?你們會(huì)學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示快樂?

6.出示哭娃,引導(dǎo)幼兒觀看娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。

師：猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的快樂了呢?

7.你們什么時(shí)候也會(huì)哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓舞幼兒幫忙同伴或娃娃想方法解決她遇到的難過事,使她快樂起來,讓幼兒懂得關(guān)懷他人。)

8.教師與幼兒玩變臉嬉戲。

①一個(gè)人做表情，大家猜。

玩法：開頭時(shí)大家一起念兒歌：嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎么樣;小嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好?當(dāng)兒歌念完后，一個(gè)人做表情，大家猜。

②一個(gè)人說表情，大家做。

玩法：嬉戲開頭時(shí)一樣，只是在念完兒歌后，一個(gè)人說表情，大家做。

9.讓幼兒看幼兒用書，認(rèn)真觀看圖片中小朋友的表情，并進(jìn)展?fàn)幷摗?/p>

①教師：教師今日請來了許多好朋友，我們看看他們的心情怎么樣?

②幼兒觀看后爭論。教師小結(jié)：笑臉代表快樂歡樂，這樣的表情是最美麗的，我們大家都喜愛，快樂的笑還會(huì)有利于我們的身體安康，所以我們對待好朋友都應(yīng)當(dāng)笑哦!

(1)教師：我們一起來聽歌曲《找朋友》。當(dāng)歌曲開頭時(shí)到找到朋友后要對好朋友做一個(gè)特殊的表情，讓朋友感到歡樂。

(2)幼兒開頭玩嬉戲，教師在一旁指導(dǎo)。

三、完畢局部

1.給幼兒供應(yīng)沒有五官的小朋友形象，鼓舞幼兒動(dòng)手在上面畫一畫各種表情。

2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,評價(jià)幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動(dòng)。

中班安康教案篇二

教材分析：

香煙對孩子來說既熟識(shí)有生疏。熟識(shí)是由于幼兒見得多了，生疏是由于幼兒對香煙的害處不大知道。所以從制止吸煙的標(biāo)志入手，讓幼兒了解吸煙的危害，從中增加他們環(huán)保的意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

熟悉制止吸煙的標(biāo)志，知道為什么要制止吸煙。

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解禁煙標(biāo)志在社會(huì)中的作用，有初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

熟悉制止吸煙標(biāo)志，知道它所表示的意思。

懂得吸煙有害安康、污染環(huán)境等的害處。

引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的生活環(huán)境，形成初步的是非感。

活動(dòng)預(yù)備：

錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

活動(dòng)過程：

看錄象引出標(biāo)志

這個(gè)叔叔在干嗎?

他來到了什么地方?

為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢?

熟悉制止吸煙標(biāo)志

這是什么標(biāo)志?

你是怎么知道的?

師小結(jié)：(用圖示范)一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線表示不能、制止吸煙的意思。

你在什么地方也見到過這個(gè)標(biāo)志?

為什么在這些地方要有這個(gè)標(biāo)志呢?這個(gè)標(biāo)志有什么用?

看圖片了解吸煙的害處

吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)

我這里有些圖片，我們一起來看看：

吸煙人生病了。

吸煙引起火災(zāi)。

香煙味很嗆人等。

師生一起邊看邊相互說一說。

吸煙有這么多的害處所以我們——對!制止吸煙!

小小宣傳員

假如你四周有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會(huì)怎么做呢?

我們想什么方法幫忙提示他們，使他們不吸煙呢?

幼兒自己設(shè)計(jì)制止吸煙的標(biāo)志或圖片。教師把幼兒的作品展現(xiàn)出來，并相互介紹說一說。

活動(dòng)延長：

幼兒把自己的標(biāo)志張貼在家中或幼兒園里，當(dāng)一名禁煙的宣傳員。

中班安康教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉常見的豆制品，知道其名稱和價(jià)值，從而喜愛吃豆制品。

2.嘗試自己使用調(diào)味品進(jìn)展涼拌豆腐，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

將香干切成若干小塊、牙簽、黃豆若干。

百葉、百葉、豆腐等。

活動(dòng)過程：

1、熟悉幾種常見的豆制品。

師：今日教師帶來一些吃的東西，你們熟悉嗎?

幼兒說說它們的名稱。

教師小結(jié)：這些吃的東西都是用黃豆做的，他們有個(gè)共同的名字，叫豆制品。

2、出示香干，幼兒品嘗香干。

師：你知道你吃的是什么?它是用什么做的?

師：你還知道哪些豆制品?

3、幼兒爭論

教師小結(jié)：豆制品有許多，豆制品養(yǎng)分豐富，小朋友要多吃豆制品，對小朋友的身體是有好處的。

4、涼拌豆腐

師：教師這里有一些豆腐，我們來做涼拌豆腐。

教師介紹調(diào)味品，示范涼拌豆腐。

幼兒進(jìn)展涼拌豆腐，相互品嘗涼拌豆腐。

中班安康教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培育幼兒的認(rèn)知觀看力和初步的自我效勞力量。

3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的緣由，知道怎樣愛護(hù)牙齒和把握正確的刷牙方法。

活動(dòng)預(yù)備：

提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒狀況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等

活動(dòng)分析：

循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)展各方面的安康教育是幼兒園教育的重要組成局部，針對本班局部幼兒有齲齒的實(shí)際狀況，我預(yù)備對幼兒進(jìn)展《每天來刷牙》的護(hù)牙教育，以培育幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒把握正確的刷牙方法，知道怎樣愛護(hù)牙齒，采納直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)展;難點(diǎn)是了解齲齒形成的緣由，借助醋泡蛋殼的小試驗(yàn)進(jìn)展突破。活動(dòng)用故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思索，“冬冬為什么牙疼”，“冬冬的齲齒是怎樣形成的”，引導(dǎo)幼兒理解齲齒形成的緣由;激發(fā)幼兒觀看自己的牙齒狀況，做牙齒安康狀況記錄表，進(jìn)而爭論怎樣愛護(hù)牙齒，通過課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒把握正確的刷牙方法?；顒?dòng)后，為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙狀況記錄表》，記錄每天的刷牙狀況，以催促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)過程：

一、利用故事導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒興趣

開門見山，聽故事直接導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引發(fā)相關(guān)思索，“冬冬為什么牙疼”。

二、圍繞主題進(jìn)展針對性談話

1、了解齲齒形成的緣由

“冬冬的齲齒是怎樣形成的”，借助“醋泡蛋殼”的小試驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌生殖所致。

2、觀看自己的牙齒安康狀況

幼兒利用小鏡子觀看自己的牙齒狀況，并做記錄，分安康牙齒和不安康牙齒兩類，展現(xiàn)在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì)，提醒愛護(hù)牙齒的必要性。

3、如何愛護(hù)牙齒

(1)引導(dǎo)幼兒說出愛護(hù)牙齒的方法

飯后漱口，早晚刷牙;合理養(yǎng)分，多曬太陽，預(yù)防疾病;少吃甜食、零食等。

(2)講解刷牙的正確方法

幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進(jìn)展練習(xí)。

三、完畢

幼兒實(shí)際操作，用清水練習(xí)刷牙，活動(dòng)自然完畢。

中班安康教案篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過談話、嬉戲讓幼兒穩(wěn)固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)組成

了安康的身體。

2、通過嬉戲讓幼兒體驗(yàn)勝利感。

二、活動(dòng)預(yù)備

套套娃一個(gè)，紙條(上面分別寫有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運(yùn)動(dòng)、安康身體)

三、活動(dòng)過程

1、出示套套娃，請幼兒尋寶，引起幼兒闖關(guān)興趣。

師：在套套娃的身體里藏有一個(gè)寶藏，你們想擁有嗎?

2、通過闖關(guān)，讓幼兒穩(wěn)固方案安康身體的組成

(1)第一關(guān)：習(xí)慣

師：你們有習(xí)慣嗎?習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種?哪些是壞習(xí)慣?好習(xí)慣有哪些?

你們喜愛好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?

(大家一起用坐得好的習(xí)慣翻開套套娃)

(2)其次關(guān)：朋友?

師：你們有朋友嗎?跟朋友見面你們會(huì)怎么樣做?你是怎么樣交到朋友的?假如和朋友吵架你會(huì)怎么做?

(和朋友相互擁抱，用朋友的力氣翻開套套娃)

(3)第三關(guān)：綠色食品

師：什么樣的食品稱為綠色食品?綠色食品有哪些?你們喜愛綠色食品嗎?為什么?

(請幼兒用身體擺出一種喜愛吃的水果來，用綠色食品的力氣翻開套套娃)